山东省郯城县郯城街道初中信息技术《谜语大擂台》教案1 2页

《谜语大擂台》教案1[教学过程设计]：一、教学目标1、知识目标：掌握函数Int()、Rnd()、MsgBox()的用法；2、技能目标：①学会用Select语句解决一些简单的应用问题；②学会用Text控件存储变量值，会用流程图分析问题；3、情感、态度和价值观：培养学生选择判断能力和严谨的逻辑思维习惯。二、教学重难点：重点：学会使用Select语句难点：掌握函数Int()、Rnd()、MsgBox()的用法三、学法指导任务经驱动下的小组合作学习四、教学过程设计（一）、情景创设，激情导入通过《阅读与思考》材料，让学生展开讨论：如何设计完成谜语游戏。（二）、自主探究，交流分享分配学习任务，让学生通过阅读课本进行思考，独立完成任务。任务：在窗体上添加2个Label控件，2个TextBox控件，4个CommandButton控件。并完成下表：程序中控件的属性设置控件对象属性设置值说明Label1Label2Text1Text2Command1Command2Command3Command4 Form1（三）、合作学习，释疑解难1、通过对上一环节学习学心情况的检查，针对突出性问题，加以讨论，并且形成具体的小任务，让学生以组的形式进行讨论，合作学习。2、对部分内容，教师适当进行集中辅导Case1Label.Caption=___________________________________________________________________________________________________________________________________Case2Label1.Caption=___________________________________________________________________________________________________________________________________Case3Label1.Caption=___________________________________________________________________________________________________________________________________EndSelectText2.Text=CStr(x)EndSub（四）、实践创作，展示评价通过巡视，注意收集学生完成任务的详细情况，推选完成较好的小组进行展示，并让小组代表进行示范操作。评：多注意鼓励性语言的使用（五）、梳理总结，拓展延伸1、让学生自己总结本节课所学知识；2、完成课后“实践与创新”。