山东省郯城初中信息技术 谜语大擂台（一）教案 2页

谜语大擂台（一）课题谜语大擂台（一）课时总2课时课型新授第1课时教学目标知识目标：了解字符串的概念，熟悉字符串的合并运算。了解设置窗体属性的方法。技能目标：会使用Timer、Image控件；掌握Val()、Cstr()、Time$,会使用VbCrlf情感、态度与价值目标：进一步培养学习VB的兴趣与热情，更深入地认识程序开发的奥妙。重点难点教具微机学法教法自主学习，合作学习，探究学习板书设计谜语大擂台（一）一、分析问题： Label、TextBox、Image、CommandButton、Timer二、界面设置1新建并保存工程2构建界面3设置对象属性教学过程环节知识点教师活动学生活动估时一、导入复习引入：TextBox、OptionButton、CommandButton控件回顾以上三种控件及其程序界面的绘制。5二、学习探究：一、分析问题：用到以下控件Label、TextBox、Image、CommandButton、Timer一点通：Timer控件和Image控件的使用。1引导学生自学生，教材P48-49。2分析问题找出程序的基本框架。1自学教材P48-49。2参照教材分析，了解程序框架及用到的控件。3了解Timer控件与Image控件的绘制方法。10二、界面设计：1、   新建工程：2、   构建界面：3、   设置对象属性：1、指导学生新建工程“谜语大擂台（一）”并保存起来。2、引导学生自学P491、新建工程文件“谜语大擂台（一）”并正确保存到自己的文件夹中。25 内容，并参P49下面的图片，绘制程序界面。3、引导学生自学教材P49—504、巡回指导学生完成各对象属性的设置。2、对照教材初步绘制界面4、对照教材P50页的表格，完工成各对象属性的正确设置。一点通：设置窗体的Caption属性。加油站：Timer控件P51练习：继续对界面进行完善。10小结程序设计前我们要根据要求分析问题，做好编程的前期工作。程序界面的设计无非2步：绘制界面和设置对象属性。Timer控件在程序中主要作用是完成定时任务。其Interval属性的设置，决定了触发mer()事件的时间长短。5教后小节