幼儿园大班主题活动：甜甜蜜蜜的糖果教学设计 3页

原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材甜甜蜜蜜的糖果教材定制/提高课堂效率/内容可修改Sweetcandy教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign第3页/总3页 原创教学设计甜甜蜜蜜的糖果教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班主题活动科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。学习活动：甜甜蜜蜜的糖果目标：1、引导幼儿认识糖果的特征及形状。2、引起幼儿探索的兴趣，并能用语言表达自己的意思。准备：各种各样的糖果、糖果宝宝图片、过程：引由主题——感知糖果的特征一一了解作用一一游戏巩固一、引由主题小朋友，今天李老师请来了几位小客人，我们来看看是谁呀？（糖宝宝）今天糖宝宝要和我们小朋友一起做游戏，你们高兴吗？二、幼儿感知糖果的特征、形状。1、找糖果你们看，这里有许多糖宝宝，我们每个人找一个糖宝宝做好朋友，看看你的糖宝宝是怎样的。（幼儿自己说或说给旁ExcellentTeachingDesign第3页/总3页 原创教学设计边小朋友听）2、幼儿自由感知糖的形状、特征1、看糖果，了解糖果的包装。看看你的糖宝宝穿的是什么样的衣服”，有什么颜色，上面有什么美丽的图案？2、摸、捏糖果，感知糖果的质地你来摸一摸，糖宝宝摸、捏上去是怎样的感觉？3、剥糖果，了解糖的外型、颜色我们来看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的？4、闻糖果，感知糖的味道请你来闻闻糖宝宝是什么味道的？5、尝尝糖的味道尝尝糖宝宝是什么味道的？小结：师将糖的外型、质地、形状、味道小结一下。三、了解糖的作用糖能给我们的身体提供营养，我们饿了、头晕了可以吃颗糖舒服些，但不能多吃糖，会长蛀牙，每次吃好糖要漱口，保护牙齿的健康。四、游戏巩固——我们来做跳跳糖幼儿一起做跳跳糖，要求跳的方法不一样。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页