语文人教版二年级下册《蜜蜂引路》教学课件.ppt 12页

新课导入猜谜语啦嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。谜底：_______ R二年级下册第26课蜜蜂引路人教版晨光小学叶家珊 课文解读这件事发生在什么时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们？（读课文第一自然段） 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。思考：1、列宁遇到了什么困难？2.可以把“往常”换成“常常”么？ 2.读读想想两个带点的词意思一样吗？列宁常常请养蜂的人来谈天。往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。参考答案：意思不一样。“常常”指时常，经常。表示行为、动作发生的次数多，而且时间相隔不久。它的近义词是“经常”。例如：为了上学不迟到，我常常很早就起床。“往常”指过去的一般的日子。它的近义词是“以往”。例如：今天因为有事，所以他比往常回来得晚一些。3.你可以用“往常”来造句么？ 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。读第三自然段，说说列宁是怎样找到养蜂人的？从哪些词可以看出列宁善于观察?用“___”画出。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？ 想一想、说一说1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有（）。2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（)。而()往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到()。许多蜜蜂蜂房养蜂的人养蜂人的家 列宁找到养蜂人了吗？你从哪个词看出来？ 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。果然 养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”