语文人教版二年级下册蜜蜂引路第二课时.ppt 19页

蜜蜂引路第二课时 01学习目标02学习课文03拓展延伸04布置作业 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思。2、能领会列宁善于观察和思考的特点。学习目标蜜蜂引路 mòsī莫斯科tán谈天学习课文蜜蜂引路pài派去惊讶fù附近yà yà惊讶yǐn引路蜜蜂学习课文蜜蜂引路pài派去fēng列宁tán谈天lièqiāo敲门fùjìn附近 当地谈天亲自观察果然惊讶向导学习课文蜜蜂引路宁níng宁静nìng宁可 学习课文蜜蜂引路列宁：是世界上第一个社会主义国家苏联的创建者，是一个伟大的领导人，为人类作出了巨大的贡献。 认真读课文，思考：这篇课文向我们介绍了一件什么事？学习课文蜜蜂引路 学习课文蜜蜂引路可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。你能用因果关联词语“因为……所以……”说一说这句话吗？因为往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，所以列宁就亲自去找。 学习课文蜜蜂引路当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。经常以前经常这样做，可现在有变化了。 学习课文蜜蜂引路1、放学后，他（）到操场上打球。2、我们学校的校车（）都是一个男司机开的，但最近却由一个女司机开。往常常常常常往常 学习课文蜜蜂引路列宁是怎样找到养蜂的人的？列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所小房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。 学习课文蜜蜂引路列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。选词填空：竟然果然①早上出门，阳光灿烂，到了中午（）下起了大雨。②早上出门，天阴沉沉的，到了中午（）下起了大雨。竟然果然 学习课文蜜蜂引路养蜂的人看见列宁，惊讶地说：您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 学习课文蜜蜂引路列宁发现路边的花丛里有（　　），他想：蜜蜂采了蜜要飞回（），而（）往往住在蜂房附近，只要我能找到蜂房所在的（）就能找到（　　　），也就能找到（）。蜜蜂蜂房养蜂人园子养蜂的人的家花丛蜜蜂养蜂的人养蜂的人填一填，画一画园子小房子蜂房养蜂的人的家 学习课文蜜蜂引路本文通过列宁利用蜜蜂做向导，找到养蜂人的故事，告诉我们：遇到问题，只要细心观察，认真思考，就有可能找到解决问题的办法。 学习课文蜜蜂引路 拓展延伸蜜蜂引路从这件事上，你觉得列宁是个什么样的人？说说你的感受。 退出1、积累词语；2、朗读课文；3、课外搜集关于列宁的其他故事。布置作业蜜蜂引路