一年级简笔画教学设计 4页

★精品文档★一年级简笔画教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4 ★精品文档★一年级简笔画学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形第一课时点的练习第二课时线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等线的练习：以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习第三课时形的练习学习目标：各种线与线的结合成形用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征四条斜线可组成菱形三条直线可组成三角形两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形一条横线和一条弧线组成半圆形两个半圆组成一个圆形长方形和梯形可组成房子长方形、梯形、圆形可组成娃娃菱形、三角形、圆形可组成花卉长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船三角形和半圆形组成的树圆形、椭圆形组成的树总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面希望同学们发挥自己的想像画出更美的图画香洲区第五小学2011-2012学年度第二学期一年级简笔画兴趣班教案2012年2月24日简笔画十二生肖一、教学目标：十二生肖是中国传统文化，学生通过学习和了解，让学生掌握简单的动物十二生肖的简笔画分享自己的劳动成果，提高自身的简笔画欣赏水平在过程中提倡爱护动物、热爱生活二、教学重点、难点：重点：掌握简笔画生肖-鼠的简单技法难点：对学生作品的欣赏以及对十二生肖的认识三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：导入：想一想，说一说，你都认识哪些动物？十二生肖是哪些动物呢？同学们，你们喜不喜欢小动物啊？你都能说出哪些动物的名称呢？你能否描述这些动物的特征呢？今天让我们进入十二生肖简笔画之旅吧！、介绍十二生肖的顺序，然后从第一位的老鼠开始绘画：同学们！我们开始我们的十二生肖之旅！排在第一位的是哪只小动物呢？原来是个子最小的老鼠！让我们一起来动动笔，动动脑，想想老鼠的样子一步一步的画我们熟悉的小老鼠五、练习：学生在画老鼠，教师进行指导六、课堂小结同学介绍老鼠的特性以及生活习性，说一说老鼠的分类七、课堂反馈1、今天学会了什么？同学们，今天我们都学会了老鼠的简笔画，通过简单的笔画勾画出各种可爱的老鼠学习气氛活跃2012年3月3日简笔画十二生肖一、教学目标：十二生肖是中国传统文化，学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4 ★精品文档★生通过学习和了解，让学生掌握简单的动物十二生肖的简笔画在过程中提倡爱护动物、热爱生活二、教学重点、难点：重点：掌握简笔画生肖-牛的简单技法难点：对学生作品的欣赏以及对十二生肖的认识三、教学准备：多媒体课件；简笔画材料，画画纸四、教学过程：导入：想一想，说一说，你都认识哪些动物？十二生肖是哪些动物呢？同学们，你们喜不喜欢小动物啊？你都能说出哪些动物的名称呢？你能否描述这些动物的特征呢？今天让我们进入十二生肖简笔画之旅吧！介绍十二生肖的顺序，然后从第二位的牛开始绘画：同学们！我们开始我们的十二生肖之旅！排在第二位的是哪只小动物呢？原来是个子最大的牛！让我们一起来动动笔，动动脑，想想牛的样子一步一步的画我们熟悉的牛五、练习：学生在画牛，教师进行指导六、课堂小结同学介绍牛的特性以及生活习性，说一说牛的分类七、课堂反馈1、今天学会了什么？同学们，今天我们都学会了牛的简笔画，通过简单的笔画勾画出各种可爱的牛简笔画十二生肖一、教学目标：十二生肖是中国传统文化，学生通过学习和了解，让学生掌握简单的动物十二生肖的简笔画在过程中提倡爱护动物、热爱生活二、教学重点、难点：重点：掌握简笔画生肖-老虎的简单技法难点：对学生作品的欣赏以及对十二生肖的认识三、教学准备：多媒体课件；简笔画材料，画画纸四、教学过程：导入：想一想，说一说，你都认识哪些动物？十二生肖是哪些动物呢？同学们，你们喜不喜欢小动物啊？你都能说出哪些动物的名称呢？你能否描述这些动物的特征呢？今天让我们进入十二生肖简笔画之旅吧！介绍十二生肖的顺序，然后从第三位的是老虎开始绘画：同学们！我们开始我们的十二生肖之旅！排在第三位的是哪只小2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4 ★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4