上海贝尔阿尔卡特宁蒗希望中学2020学年八年级语文上学期期中测试试题新人教版.docx 15页

上海贝尔阿尔卡特宁芨希望中学人教版2020学年八年级上学期期中测试语文试题（考试时间：150分钟，满分100分）、语文积累与运用（1・5小题每题2分，第6题6分共16分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（A.凫(fu)水羁绊(jiban)冗(rong)杂亢(kang)奋B.肃穆(mu)C.踌躇(zhu)D.寒噤(j1ng地窖(jia契(qie)约韦淀(dian)箱箧（qi舀（yao）水坛（fa）琅2下列四组词语中有错别字的一组是（A.养精蓄锐孜孜不倦姗姗来迟B.骇人听闻C.潸然泪下D.穷愁缭倒不可思议设身处地举箸提笔变卖典质精神颓唐交卸差事e）纳粹（su疟（yao）子杀戮（1u））知足安命匪夷所思残垣断壁繁文辱节3下列说法得体的一项是（）A.上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。B.对一位因为成绩好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”C.大会主持人对正在发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。”D.感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。4、下列句中加点成语运用恰当的一项是（）A.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。B.放眼四望，气象万千，面对这种沧海桑田的奇景，能不诗兴勃发吗？ C.节日的大街上，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。D.生活为我们提供了新鲜活泼、姓紫嫣红的素材，我们要努力写出好文章来5、下列对课文内容理解不正确的是()A.《芦花荡》通过写主人公夜送两个女孩子和第二天惩罚敌人，报仇雪恨的故事，塑造了老头子爱憎分明、智勇双全，自尊自信的英雄形象。B.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文作者是德国作家雨果，文中大量运用反语的写法"乍者的立场、观点，表现了他明辨是非的良知和正直不阿的人格。C.《台阶》一文以儿子的视角记叙了父亲为建新屋而拼命苦干的一生，表现了旧时代农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神。D.《老王》一文宣扬了一种平等观念和人道主义精神，含蓄地提出了全社会都要关怀不幸者的社会问题。6、根据提示填空。((1)3题必做，⑷⑸两题任选一提作答，每空1分，共6分)(1)日暮乡关何处是，(2)会当凌绝顶，(3)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：O(4)《长歌行》中富有人生哲理的名句是：(5)请写出抒发作者爱国情怀的古诗句是：O二、语文综合运用(6分)7.综合性学习(6分) 同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。 (1)“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？(2分) （2）请写出两句描写战争的诗句（1分）（3）写出两个与战争有关的成.语。（1分）（4）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一则公益广告。（2分）•阅读理解（38分）（一）阅读《望岳》完成后面的题目（5分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦人归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。&作者创作这首诗正是青春勃发之时，请分析这首诗所表达的思想感情。（2分）9、作者在这首诗中炼字极为生动，历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里（3分）（二）文言文阅读（共10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之，爱宜乎众矣。 10、本文的题目是《》。作者是代的（人名）。211、解释下面各句中加点字（2个1分，共2分）（1）可爱者甚蕃（2）出淤泥而不染12、下面句中加点的“而”字与“可远观而不可亵玩焉”中的“而”字，意义和用法完全不同的一项是（（2分）思而不学则殆择其善事而从之°（2分），这句话的意A.濯清涟而不妖B.C.而两狼之并驱如故D.13、点明文章主旨的句子是思14、这篇文章“借花喻人”，是一篇借物咏志讽世的散文。说说本文是怎样来表现中心的？（2）分（三）阅读课文《背影》选段，完成15・19题（共10分）我说道：“爸爸，你走吧。"他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边 时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信厂我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。15、请用一个恰当的短语概括选文内容（1分）16、请把文中空缺的动词补写出来，这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了，又可以看出父亲的，心情抑郁。（3分）17、选段中两次写到了“我流泪”，原因分别是什么？表达了“我”怎样的感情？（2分）18、怎样理解“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这个句子？（2分）19、谈谈读完这段文字后最打动你的是什么？此时此刻你最想对父母说的话是什么？（2分）（四）课外阅读（13分）跑过冬天写在女儿成人之际 原驰 牧牧：还记得你5岁那年冬天吗？每天清晨，爸爸总是带你到离家不远的公园跑步。最初，你跑一两圈就累了，停下来央求爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。冬天清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动，你努力的跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去黄色毛线帽在手中，随着你的运动在花坛周围画出一圈流线，于是冬天不再寒冷，冬天有了生命的流动。如今你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光，我说，那就是人生，在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是，不论遇到什么疾病，都不要放弃与它抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择，不要拿健康作人生的抵押，一生都要锻炼身体，拥有健康的身体和心理。或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神，节俭是永远的美德。如果富有，要帮助穷人。或许你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看重你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不会同情眼泪。上帝只救自救的人。或许，你会落入孤独，坚定的攀登者总是孤独地前行。在情感孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有人看的，也不会是所有人都看着你美丽。支撑青春美丽的是品德、气质、文化。衣着要整洁协调。如果有钱，可以穿得好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些，但不要繁复。因为有了生命，时间有了意义；因为有了时间，生命才有了延续。珍惜时间，珍惜生命，充分地使用你所拥有的时间和金钱。 尽一切人生之责。所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地、日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生！人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！20、“跑过冬天”这一说法很形象。从全文看，这里的“冬天”一是指；二是指。（2分）21、这是一封父亲“写在女儿成人之际”的信，却在开头连用三个段落回忆女儿5岁时晨跑的情形，这是为什么呢？（2分）H22、“即将接受成年洗礼”中的“洗礼”一词，在文中应作何理解？设想一下，你将来成年时可能会遇到哪些方面的“洗礼”？（2分）23、在文章中，作者对“人生”是怎么看的？请用自己的话加以阐释。你能换用一种比喻说“人生”吗？（3分）24、对“当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。”这句话，该怎样理解？（2分）25、怎样理解文中画线句子“上帝只救自救的人”的含义？（2分）n四、作文（40分）（以下两题任选一个，写一篇作文）26、题目：爱，就在我身边提示：爱是一种崇高深挚的感情，爱是人类永恒的话题，爱就在我们身边，爱无处不 在。人与人，人与社会，人与自然之间会有许多爱的情感，从中你会有许多爱的感悟，请以“爱”为话题写一篇作文。 要求：1、写出你的真情实感；2、书写工整，卷面整洁；3、600-800字。28、题目：当我面对的时候要求：1、在横线上填上恰当的词语（如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种情景……），使题目完整；2、要有真情实感；3、书写工整，卷面整洁；4、600-800字。 一、1、A2、D3、B4、B5、B（2）、一览众山小（3）、苔痕上阶绿，草色入帘青（4）、少壮不努力，老大徒伤悲（5）、略二、7、（1）雕塑中的男子一手拿着锤子，另一只手拿着他要改铸为犁的剑，象征着人类要求终结战争，把毁灭的武器变为创造的工具，以造福全人类。（意思对即可）（2）——（3）略（4）例：同护一片蓝天，共享一份和平。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。拒绝战争，珍爱和平。三、（一）8、表现了作者渴望建功立业的远大抱负和蓬勃朝气。9、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。（-）、10、爱莲说宋哲学周敦颐11、⑴、多（2）、沾染（污秽）⑶立⑷少12、D 13、莲，花之君子者也莲，是花中的君子。 14、本文“借花喻人”，将花的形象比拟为人的品质。文中选用“菊花”作正面映衬，再用“牡丹”做反面映衬，再转而写莲，突出了莲的高洁可爱，然后将菊、牡丹、莲……拟人，以莲的形象比拟不慕名利，洁身自好的生活态度，表达自己对追名逐利，趋炎附势，追求富贵的恶浊世风的鄙弃。（三）15"车站送别买橘送别「望父买橘16、探身、爬上、攀、缩父爱的无微不至老境颓唐17、第一次流泪是因为被父爱所感动，第二次流泪是因为离别伤感而流泪。对父爱的理解和对父亲的依依不舍。18、体胖的父亲买橘子并不轻松，只是觉得要替儿子做的事已经做到，虽然很累，心里却觉得安心，这个句子是“我”对父亲的心理推测，这个细节突出了父爱的无微不至。19、（1）、父亲不顾年老体弱也要坚持为儿子做一些力所能及的事；（2）、儿子也因为不能为父亲分担生活重担而伤感。（四）、20、自然界的冬天人生的冬天，即遭受的挫折、苦难21、以特写镜头唤起女儿对幼年生活的美好回忆，为文章定下基调，意在告诉女儿：只要坚持不懈，就能战胜艰难困苦，跑过“冬天”。22、“洗礼”在文中指所遭遇的苦难的磨炼和考验，将来成年时，苦难会遇到挫折与失败，彷徨于孤独，疾病与贫穷，成功与暴富等考验。23、作者把人生比作“一颗流星”，即使划过夜空，转瞬即逝，也要留下一道亮光照亮世间。比喻句：昙花一现，雨后彩虹24、因为生命刚开始的时候，人人都是赤条条地来到这个世界上，彼此都一样；而进入社会后，各人的生活经历不痛，自然会遇到各自不同的“冬天”。25、人生的成功本无“救世主”施救，只能靠自己去努力奋斗，跌倒了，自己爬起来；失败了，千万别放弃，振作起来，继续努力，不断奋斗，就会走向成功。四、作文：略