2018呼伦贝尔市高三一模语文试题 10页

凶ie2018年呼伦贝尔市高考模拟统一考试（一）语文试题注念事项：[.本试卷分第1卷（阅读题）和第II粗表达题衲祁分•共22紙满分150分,弩试时1505H*2.考生务必将自己的姓名、芍生号填写在答题卡上。3•作答时•将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第1卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字•完成1~3题。为何春秋时代成为中国文化犬破的关钱时期？引发这次文化突破的主体是谁？股商、西周的大部分时间里，中央王朝拥有寵对的丈化主导权•掌握知识的祝、卜.史、宗等“王官"环坯在聂高疑治者扌边为他服务》在浓童的神巫色彩的笔罩之下，春秋以前文化观照的核心其实是“治政”之水。中国文化的若干恳因那时渐次生电，如对祖先的亲幷•对韋征性仪丸的审視，对天帝的撤畏，对社会爭级秩序的迄求，等寻。乐秋时期，文化下移■彷成了所谓“天子失言•学在四気”的局面。乐秋时代的主題是诸侯爭霸，區力僅豊与否成了生死存亡的关键。如此严酷的形势之下，4国的执政卿大夫密林帯汲取前代的政治经验和統.治智急•以达到雷国强兵的目的•因此《尚书〉《诗经X周易》等典誓受到重視J■王官之学"于贵族阶层伶泛化，迅速变成了执政卿丸夫阶戾的思想武器。那时的执政卿大失阶层无论是讨论HI审还是进行外艾，都要对这些经典随时加以枉引。从《左传〉和《図语〉时《尚书〉援引的内容看，主要是08绕着“礼”展开，落脚点在“捻二在乐秋时代的执政餌大夫•看来•要想维持国家稔定，就要维护等级拦別.只有这样才能很好地/使民”;维护秋序的方丸是“礼”•以“礼"行“政”.才能保持和谐的尚面；而妥维护“礼"，就要落实于“德",没有“财的维护,“礼“就难以生根，难以建续。乐秋时代，《诗〉被纳入到“礼”的范畴之內.由“不学《詩人无以言””论氓＞）可以右出，无论是《尚书＞还建《i村,都是当时以“礼“为核心的政治文化的一个有机构成部分:既是政治丈化的忠想資源.也是藉此发晨政治文化的现扳’“礼”是秋秋时期最为桩心的文化厳念。拳秋时期还是中国文化走向世俗化的一个童要转折点。乐秋时期中央王权更为衰落，而对天下大乱的场面•某些统治者表现出对“天”的怨恨利廉疑很多人幵绘认识到所谓的"天命”“帝”或“上帝”的支撑有点*不住•宗裁文化开始动搖，现实世界受到更大关注，而你秋执政钟大夫更自覺地将关注的魚点从“天”上移到“地“上•杞更$的轴力集中在现实统治智惡上•囲此政治文化获得了空林的岌展億家的那些基本文化观念祁已经形區.只是在拯秋耒年孔子出现以后，通过《论 语》以只（:乘秋》把这些观念加以明躊化、固丈化和理论化;林别是引入了“仁”学观念•为“礼"文化找到人柱雇屜•为“礼•"文化的合法性提出了非常有力的证明可以说孔子是中町礼”丈化的集大A4to春秋时代诸侯分裂遗成了政治的淀乩•却为思想的參元化提供了条件齐国虑出政治家管伸以僅烈思想个性开辟了“法家”的一个源头’管仲作为国相看列了“礼”对于推护整个社会帙序的愛要意义•但是通过道德和央论*支撐过于乏力，因此他把“法”作为後有力的上搏此时还崛足了另一个思想家老子。老子的思想也是以“礼“为核心的政治文化余照•主*41生命的仔然状态，讲完“尢为而治”•开启了自觉的生*意识“（摘自2014年12月23日《光明H报》•有删改）1.下列关于原文内容的理無和分析•正确的项是（3分）A.対川先的崇拜■对天帝的敬畏、对社会等级秩序的追求等中国文化的秋时代由于丈化下移而彼社会否定。R・《尚书X诗经》等典絡•是以“礼”为梭心的政治文化的有机构戒部分•它不仅是政治文化的思想资源.也是发展政治文化的跳板，更是贵族阶层施視的思想武器"C.懦家思想形成于孔子之的•孔子通过《论语X齐秋〉将“礼“的概念明确化、固定化和理论化，并且引入“仁”的級念•从而成为儒家的集大成者。d.存秋时期整现r思想多元化的状态:管子以强烈思想个性开辟了法家的一个源头;老子讲究“无为而治”•开启了自觉的生命意识，:2.下列对原文论证的相关分析•不正确的•项是（3分）A.文帝第二段分别列举存秋以前与卷秋时期的文化状况，论证了各国执政脚大夫凭借着普泛化的“王官之学”•成为引发这次文化突破的主体的现点。B.文章第三段与第四段是因果关系•论述『客秋时期是以：礼”为核心的姜锻时期•是中国文化走向世俗化的載婆转折点。C.文宜庄提出春秋时代为何成为中国文化突破的关键时期、引发这次文化突破的主体是谁两个發何厉•从文化和政治两个角度进行了论述。II丈臣论证右理有据•如引用《论语》中“不学《诗》•无以7T•来论证存秋时期《诗》被纳入“礼"的范畸这-观点。3.根据原文内容■下列说法不正确的一项是（3分）A.“礼x是柞秋时期帰为核心的文化概念•是维护国家秩序的方式,总论讥•侍坐》一文中孔子道出哂子路的原因“为国以礼•其育不让”•就证明了这•观点°b.孔了出现后•“仁“学观念的引入，不仅为“礼”文化找到r人性从础，也为“礼”文化的合法性提出r有力的证明•因而〈论语冲说“克已复礼为仁爲C.春秋时期执政卿大夫关注的焦点从“天”上移到“地”上•更关注现实世界•片致了某些统治冉对“天”的怨恨和质徙。D.春秋时代的执政卿大夫认为:只有维护等级差别，才能很好地“使民”；只竹以“礼”行“政”・ 才能保持和谐的局面;只有落实于“律"•才能使“札”生根、延绫"（二）文学类文本阅读（本题共3小题,14分）阅读下面文字•完成4〈题。水在水之外活着离水平①一条It阖的谷地间，曾经有一条河減过，如今一群羊恰似河的洪垛滚出山间.更远处四散而去。这生殖的土地，鲜花盛开•青草繁茂■正适合羊们的口帳。一切那是才朗的光那，數丈宽的河追，下游一位年式的老汉说:“往山里走是它的源头■公家人叫它沁河源走到我的於前头我们喊它秋水河•因为当年秋天雨水多，它的声音大•便有了这个外名。”②沁河，南北貫穿晋东南。我们殳足的这个具就叫沁淋。沁源，因三晋名水沁河•六出其溥于山中而得名。山间沁河的六个源头清泉喷涌•弟水成溪•汇成.了绿水沁河。③它魅惑了天地两尿。更主要的是魅惑了我。④车开入河道，河卵石高低起伏務，有青草填补了它们的址隙，黄绿交帜，有繁荣•有寂灭，也有瘁剜O⑤河谷两岸没有人烟。云朵让天空无限材大，空了的村庄让我六神归位。这样的时候•因了空毛的皑对新絆和纯净，声音的穿透力也特别强•不知名的小鸟恻啾声声•在空y中游走，师啊啾声便進远了一切，透明了一切。我们奔跑而去，让景色生动起表。一条道被水漫过，人走在水道上•两行杨树形成密匝匝绿色拱道•在一个乌璋形的缺口苗水流分开到两边山脚下。“源”至此而出O⑥泉水渝激，冰凉清甜•东边泉眼水減湍急，西边泉艰水流平垣•两股熬水浹出数十東后汇成-股，顺河谷而济入地下。山朮壁上有大小不一的酒•能.感覺到在述古那些汨都有水出，水流分散，涡流丛生该是怎样的景致！浅浅的一汪至山间流出•我把手伸进去，它的深度淹不住我的胳膊肘。水■減出泉眼，慢钳开来形咸小河，水面刖能把我平放的巴学淹住J走过河对岸•鞋面不小心会被水打温•也许是故廉的•此时的我居优对水生出了敬畏之情。水面上因了阳光的不同折射，看上去呈颗粒欢.有别一番摸昇C对岸有碑手•新修却已经残破•是山西省人民政疗准此设立下的“沁河潺头纪念碑”。⑦它不是原来就这个样子•知今•羊群代替了它成为河道里流淌的植物。开着五朵花瓣的黃花•自在地生动着•羊群走来，放羊人撒了仙生・我听见羊舌头抹布一样擦着，像一支曲子在低声部回就°放羊人挥着皮揪，雜梢带着响，羊斜聚集在一超，那一只头羊用命头•相比于那些勾着头吃草的羊.那只头羊扩大了我的视吁。源头点我身后一百来迖的地方，就已经看不到水了。我坐下来，真旻旻落在草丛间，索性齡下，我的情绪复杂，源头的河床这么宽•那是常年浪水落下的影于，我现在只能用幻觉来境补它的空缺:，这个世界已经失去了用心灵与眼晴现察的习情，快乐是持矢的，羯苦则是剧那之何■而人梆喜欢飞蛾扑火•为眼林的利益狂欢而死。⑧明代诗人王flftil云：“沁水河边古渡口，往来不斷送行舟）”在沁河西岸的冲积平地和原有台地上•由于沁河总•体水量的减少和沁河水械过度的开发利用，普日汹涌的河水变成了今天的涓涓细浣■日常浇童从过缶的每秒儿百立方米下降到几立方来，放羊人说:“也就几年光景。”台地上的秋庄檸4曲着叶子•早大了。放羊人说:"看符是河的源头■却便唤不上水J•一条河的旺衰总有一定的规律可寻•锁导人在社会转折关头的抉择也非常妄要。时资源的手夺•可以爆发聂激&的战爭■谁柿知道。无节制地开采資源，使一座城市变为一片慶墟•一用聂繁华的都会麦成一片草场.沧海变桑田，有谁扛道我们少了什么？走走走走走，汲取什么才能够让於茁壮成长？我舟到薄淡経疏的云彩•正倚视数十万烟灶的生命，并不是太久的岁月•就羊人说：“河 道里的水再部不敢喊河了。”那些植物和人一样喜欢喝清水.黄花遍开•如经脉一样的腰肢风姿绰约在阳光下•放羊人见开龜声•羊群们奋力挥开啼子顺舟河道走拄山外，放羊人的粮声坚硬而空旷。①谁能知道眼泪是生命最后一抿囈液？②我走沁河•水在水立外活着•却是我心里的急亨。（《光明日报•光明网＞2013•有剧改）1.下列对文本内容和艺术特色的相关分析蛰當,不正确的一项是（3分）A.文章开篇把“羊群”比喻成“洪峰”，新颖别致，富有冲击力•既彰浪了浓郁的地城色彩•乂表现了作者对沁河源头的丰富想钦。B.新修却已经残破的“沁河源头纪念碑”,暗示当地的人们遗忘和漠视曾经养育了自己的沁河.这是今天沁河干枯的人为因索jC.作幷在第⑧段引用明代王徽的诗句•主要是为了点明沁河两岸的风物具有悠久的历史渊源.增機文東底蔬。D.全文语订简洁而富有张力、凝练而富仃节奏•如第⑧段连用的五个“走”字饱含存作者对沁河的无比焦虑。2.“我”绘观照沁河的-个角度•文中还反复出现r穷外的规照角度•请指明并分析其在文中的意义。（5分）3.文章以一急爭”收朿全文•作者为何而“急”？请加以分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）阅读下面文字•完成7-9题。材*1—:北京“红黄蓝事件”Ia引发了幼教系统大地复.是对幼教产业化的一记娶比』數据显示•今年9月在饭交所上市的红黄走已经有直营园80家，加盟园175家，jt营+加掘的亲于园853家。业内人士分析，幼儿园属于克资产业务•拥有100家以上直营幼儿园的幼裁集团屈指可數•必须儁 助餌单相虽资本的力童并购整合，而幼教项目毛利車不到20低，为碎障上市公可的浄利单•在师资、內頌寻方面的投入比重将难以保证。随着《民办菽育促进法〉对■民办幼儿园营利牲的迟到确认，以及全面二胎政策败应的进一步凸显•在中产阶级父母普遍的育儿热虑下，幼教产业化将迎来政策和人auf红利，幼枚社会化乃至产业化势不可当"环些早教机构、知名幼儿因已经通过各科管俏渠追为父母们做了早期的审场培养，父母们在自己的能力范田内，都想为下一代选择更好的幼儿机构•而选样时呎引他们的往往是一些“高大上"的标签一双语、国际、外教、簇新的校舍及各科时髦.的教有理念。与之形成对照的是对教育中人的因素的忽視，那其实是一个幼儿园更衣贋的港性因素一作为教询主体的奶儿裁师以及师生关系的构建°［注r红黄篮事件-指幼儿园电蘆事件.材料二：項・财政投入（占GDP）嶄资（人氏币）学历工柞董中国0.04%3000尢月专科及以下79%10小时日0.5%45000元月本科及以上93%5.5小护日中欧幼儿教师现状比校学段0—3岁K岁小学大学投入（矣元）1111回报（黄元）18731转尔曼山财政投入与回扌艮比【注）#尔曼:美国经济学家•诺贝尔奖得主。材林三：在《救育法〉所规定的四个独止学段中，唯I*学前教肓没有立法.而填补学前教育的刚需又迫在眉睦〉檻据教育部《2016年全国圾育审业发展続计公报〉•截止到2016年，全国其有幼儿园23.98万所，在园儿童的數量为4413.86万人，幼儿国园长和教师挨249.88万人:：这个41字比上年增加了19.56万人。按黒这个數字计算，菽师和孩子的比例是1：!7.6,也就是一个老师要盾近门.6个孩子,而根据《幼儿园圾职工配务标准》規定，一所全日制幼儿园的全国教职工与幼儿比为1:51：7,全园保袈人员与幼儿比为1：7—1:9.即便按照呻幼比最低标准1：9来计算.幼师缺口也农240万人。林■四：2003年.正值民何办园爆涨期•举业于北师大.学谊教育专业的胡华.带着一种给中国幼教审业开创新时代的便命感■受中华女子学院的谴请■在亚运村办了一所体制内的私营幼儿园，并出任园长。第一年只收了14个孩子，如今已有246个孩子.54ZK师。这是一所中等规摸的幼儿园•与它良好的口碑与名吒相比，校园朴素得令人惊讶，操场甚至没有塑胶•就是普遍砖地。胡华音诉记者■看一所幼儿因好不好，其实特别简单。不是看咬件戎标签•更苣要的是人的因*,<♦禎子的眼畸亮不亮，看肴老师是不是仁惑J 学校通称为“花花草草幼儿园”•胡华就叫，蒲公英老师”。盘大利作案亚来契在《爱的教育》一书中说：•"敘育之没有感情•没有爱•如同泡堀没有水-样。没有水，就不能林其为池第；没有爱•就没有教育°”我们应动M起来•为競子空电爱的庇护所n（以上材料均出自《生活周刊>966期）1.T列关于中国幼教相关悄况的理解,不正确的一项足（3分）A.中国幼教系统早就存在很多问题，“红黄蓝串件”只是片火索•诱发了谄多弊端大曝光。B.中国幼儿教师学历偏低•薪酬不高•却超负荷工作•这祁源于国家财政投人相对不足aC.根据赫尔曼的调査数据，政府教育投人回报与学段成反比，学段越低•教件投入回报率I）.中国现阶段帅幼比与国家标准相比•明显偏低.师资缺口较大，加兀焙养幼师力度刻不容缓）2.下列炖材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）A.材料一以红黄蓝集团为例，眾鶴了中国当前幼教币场的发展乱象•并折明未来发展前景。B.幼教产业化发展迅猛•与生育开放"家长焦虑、商家着利等因索有关•与政府干预无关。C材料三揭示国幼教现阶段存在的根本性症结•并提出了解决问題的貝体措施和方法。【）・胡华的幼儿园是成功的范例，这主要是因为它抿弃奢华与空洞・冋归教令本氏•关注爱利人的因索。A.四则材料出现人忙数据•增强了新闻的准确、客观、真实性，对比中乂能突出新闻的说服力。9•结合上述材料•对于“重建爱的庇护所=你给出哪些建议？请加以槪括。（4分）二、古代诗文阅读（3,分）（一）文言文阅渎（本题共4小题,19分）阅读下面的文言文•完成10-13题。杜钦字于夏，少好蛭书，家雷而目偏官，故不好为吏。茂陵杜邛与饮同姓字，佻以材能祢京师.故衣兄谓伙为“盲社子夏”以相别」伙,琶以疾見址，乃为小冠，高广才二寸■由是京师更谓伙为“小冠杜子夏”，而邺为“大冠社子夏“云。时帝舅犬济军王凤以牛尖辅政，求骨知自助°风父顷侯第与伏兄绘相善，故风深弟钦能，參请扶为大将军军武岸令。职矗乳瓠铁所好也。飲为人潔博有谋•时有日蚀、地震之变，诏举贤良方正能直言士.合阳候梁放举铁。钦上对叭“桃下畏天氣悴变异，厘見公艸，举直才之士，将以求夭心，迹得失也“臣闻日快、地就，阳微阴盛也。唄陛下正后妾，抑女宠，去快游•躬节俭，亲万亨，致晨徉之定塔。如此•即芜井不瓦与比淹•咎异何足消灭？唯陛下恐无••程之黴，以仝农虑之4,”征诣大将军爭爭，国家政谋，风常与钦虑之镇抚四夷，当世#政丿出于钦者。頃之，复日如率手节王章上封*豪见•言风专权紜主之过，宜废勿用，以应天隻。于是无子感悟•召见章•与议£也成.凤甚忧烘。钦令凤上毓谢罪・乞《谕，文指从哀太后涕泣为不食。上少而亲倚凤，亦不足废，复起凤就位。凤心惭，林病笃，欲遂退钦复说之■凤复起視审:：上令新书勅參京丸尹章・章死诏敍。章瓶死.众盧克之•以讥朝廷D伏欲救乳过・I.说凤臼：“京兆.艺*旳坐*密吏民见辛索好t•亭恐天下不知*实有罪而以为坐末审也恳以为宜因章亨举直古极诛以明示四左，使天下成知主上圣明，不以言罪F也，养此，则浪言消岸，疑惑蓊明。”城白行其策 钦之补过将美•皆此类也C优游不仕.以舜终。钦子及昆弟支腐至二千石着且十人。（节选自《汉书〉卷六十传第三十•有剧改）10.下列对文中倆波浪线部分的断句•正确的一项是（3分）A.京兆尹就所坐那幣/更民见和索好言旳恐天下不知布实有罪/而以为坐津"也/愚以为TCI耳章事举直肓极谏/以明示四方/B.京兆尹章所坐事密/吏民见章索好育帕恐夭卜不知/敢实右罪而以为坐言外也/愚以为们伪代事举SR/tt谏以明示四方/c.京兆尹章所坐事密/吏民见章/素好育事/恐天下不知/章实有邪而以为坐，『拆也/愚以为宜因章事举直言/极谏以明水四方7A.京兆尹章所电事密/吏民见章累好言W/恐天下不知审实有邪/而以为坐占审也/愚以为讥冈章事举直言极谏/以明示四方/1L下列对文中加点词语的相关内容的解说•不止确的-项圧（3分）A.外戚，又称“外家”“戚廉”•指帝王母亲和妻妾方而的亲戚•属于皇族宗亲。B.定省•指古代了•女早晚向亲K问安的一种礼仪.即晚间UK侍就认早上省視问安。C.英府•即幕府•本指将帅背怅・后泛指军政大吏的府薯又指高富的齋僚、需宾。D.京兆尹冲国古代官名•为负贵治理京畿地区的三辅之」“三辅曲京兆尹、左冯翊、右扶风。12.下列对原文有关内容的槪括和分析•不正确的一项是（3分）A.杜钦少好读书，才能外扬。他年轻时喜好儒家经典，与茂阪人朴邺榔以才能扬名京帅。被大将军王凤奏请为大将军军武库令。B.杜钦学识渊博•罚于进孰当时发生购次日倉、地震之变•村秋都上奏章提岀了很好的建议°C.杜钦谋划国是，能出證政在人将平幕府•林饮卷与谋划国家人政.当时好的政治措施・火姜出干杜钦的建议。n杜钦善于补过，助成好悅京兆尹上除冈弹幼大将军E凤被F獄•并死在狱中•引发白牲讥刺朝廷事件」杜钦为王凤出谍&I策，助其消除流言。13•把文中倆横线的句了翻译成现代汉语。（io分）（Dig见公卿，举乩丫之七将以求天心•迹彳3火也。（2｝钦令凤上疏谢罪•乞低骨.文指甚哀。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题・11分）阅读下面这首宋诗，完成14-15题」扈崇徽公主子痕〔如欧阳修故乡飞鸟尚啊啾.何况悲爲出宜憋C青采埋魂知不返•翠崖遗遠为谁爾？玉顏自古为身累，肉食何人为31谋.行路至今空叹息•岩花吁草自春秋C ［注XI踝瞰公主•胴fl和庶公主之••蛉仆固氏•唐朝箸名为皴仆固怀恩的女儿•生卒年不详手飢在今山档灵台“传说公主出嫌冋鹘时•路经此地・以T*|£石塑.遂右手複,14.下列对这首诗的理解和赏析.不正确的荫项是（5分）A.门联迫忆公主出嫁时角低语、笳您鸣，泊染凄凉之氛闱■曲存对比•突岀远嫁之悲切。B.第汁J正用杜甫••环佩空01丿］夜魂“之典•表总深婉;第四句点明诗歌题目•令人怅惘。C.颈联对仗工整，议论深切，升华了怀占之童•又在矛円中表达了怜惜之懸、攒激之悄。I）.诗歌悄感一波二折•先足无比怜悄・然后是尖锐痛击点后又以无呵奈之意默然收束:.A.诗歌以描写记叙展现历史场景•以议论借古讽今，乂以抒悄的笔澗回归历史上的唐代。15.这肯诗的便联是如何丧现悄感的？请加以分析a（6分）（三）名篇名句默写（本题共I小题・5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（IK师说》善用对比，如论述古代圣贤不耻下问•与之对比鳞明的斟・（2）士人之死•重于泰山。《雁门太守行〉中“”•句写到死,是为君赴难;《离:騷》中”"•句写到死•是万死不悔-心第II卷表达题三、语富文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的便用，全都不正确的一项是（3分）①卜九大报告金句迭出•许多朴实而新鲜的话语堪称不刊之论•闪烁看神急的光芒。②保姆乍桂芬刚领到手的T•资一不小，2®落-地，路人不仅分文不取•而且一起帶她收检钱币。③除了外国文学、中国占與文学冲国现代文学之外•在中国当代文学岀版方而、人民文学出版社始终在国内独占鳌头C④长征三号乙运戟火箭.以“一箭双星”方式成功发射第一和第二軼北斗三号导航卫星•专家们对即将进入的全球定位时代踌躇鴻志。⑤当年吉利收购沃尔沃.业界叫好一片血今吉利收购英国略待斯更是汽车行业的神来之笔。语文试巻第X页（共10页） ①黄国南加州大火肆虐，许名居民L1成釜底游仍•警方骨促他们撤离险境。A.B.②®®C.（2XSX©I）.（D®®14.下列各句中•没有语病的-句是（3分）A.石墨烯手机充电时间只需短短数秒.就能达到满档，町以连续便用半个月；石虽烯电池只需充电10分钟,环保节能汽车就右町能行驶1000公里。*TB.黔川到川南的高離•供给赤水河流域的庐台、郎酒•企业收楸小组毎年按时按户从选种■收购到施肥全程监控。C.余光中诗风多变，早年更多受到新月派诗人的影响•继而尝试现代主义诗歌创作•最麻转向融合传统与现代的新古典主义。0.就在美国指贲伊朗向也门胡塞武装出霑弹ifi导弹的两夭前，与沙持和以色列保持良好英系的俄罗斯突然做出从叙利亚撤军：：15.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.白居易对刘禹锡说:上次席间你所和之诗我已惠存，尤为耳爱“沉舟、病树”一联。B-客人辞别主人:多"来寄身贵府•叨扰颇多，心存感激•今日别过・11后再谢。A.苏轼对苏辙说:最近家兄在西湖清挖淤泥•政务繁忙.无暇及时何仿，琨见谅。B.父亲向来宾介绍叔叔一家:这是舍弟，在北京匸作，这是贤侄•正在读书。16.住下血一段文字横线处补写恰当的语句•使笹段文字讲意连贯•内容贴切，逻辑严密,每处不超过10个字。（6分）在量子理论和仕息技术突飞猛进之际，量子通讯应势而生。量子通讯是指利用受子纠坡效应进行信息传递的一种新型的通讯方式•它是近二十年发展起来的新型交艮学科■是_①.结合的新的研丸領域）②:百年何它只是输理学家的畏好设想•而如今••冬子卫星和京沪千XiAiK千线已成为现实°—一③：芒子迖程传态不仅传输的信息受大，逮度惊人，而且隐蔽性极佳.难以被截取。Sf17.下面文段有三处挣断存在问题•请参照①的方式，说明另外两处何題，（5分）作为一种文化基神传承，工匠牯神为各行各业所必需“一名费工只要恪尽职业操守.就可以具备工医轴神;一个企业只要畫视产岛的展量提升，就能够打造出自己的金业品牌“我国巳经建立起了体现创斷价值的激励机制・一定能够培宵出众多“中国工匠”.打遗更多辛泰世界的“中国品牌"，从而推动中国经济发展进入质量时伏。①丛I：能够恪尽职业操守未必町以貝.备匸匠梢神②O③o四、写作（60分）凶ie22.阅读下面材料，根据要求弓作。（60分）①》光口.:教育石的职资址指导学生如何思、考•而不是思号什么。 ②冯友兰：大学就見口学为主•当研究生等于学游泳•老师把你扔在池子里•游过去你就毕业fo做学生都是靠自己闯过来的•你耙若他的手•那是教不出来的。〈老子》:観人以值•不如授之以渔;授人以鱼只救•时之急,授人以渔则可解一生之需。(3)韩愈：师者•所以传道受业解感者也。《礼记人经师易得•人师堆求在我们的成长过程中•遇见或听到许多师者•你对他们冇怎样的感触和认识？结合上面材料・谈谈你对师者的爱恨悄仇。文中不得出现现在的师名、生名、校名。妥求自透角度■明呦文体•自拟标题;不要套作•不得抄袭;不少于800字。语文试卷第10页(共10页)