小班手指画教案 3页

小班美术教案：苹果树李晓纳活动目标:1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法点画出大小不一的苹果。　2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。3、培养幼儿点画过程中保持桌面和衣物清洁，养成良好的卫生习惯。活动准备：　1、准备“摘苹果”音乐。　2、印有苹果轮廓图一张人手一份。　　3、绿、红颜料每桌一盘、纸巾、报纸。　活动过程：　　1、设置情境，激发兴趣。　　（一）歌表演：摘苹果。　　师：“秋天到了，果园里的果树上结了许多红苹果，小朋友们，想不想和老师一起到果园里去摘苹果啊？”（想）打开“摘苹果”音乐引导小朋友站起来一起边唱边做动作。　　（二）教师：“小朋友摘了这么多苹果，我们坐下来休息一会儿吧！”老师把轮廓图贴在黑板上“看，苹果全被我们摘光了！ 苹果树说‘哎呀，我都不漂亮了！’”（鼓励幼儿帮想办法）老师也来想一个办法把苹果变出来吧！”　2、教师示范讲解。　　（一）师：“老师要请两个好朋友来帮忙变苹果，一个是它。”伸出食指，问“它是谁呀？”（食指）“还有一个是颜料。”出示颜料盘。“这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？”（红色）那这一个呢？（绿色）。　　“那我请食指跟红颜料先来帮我变苹果。”边说边示范。示范讲解：“现在我要开始变苹果啦，小眼睛要看好了我是怎么变苹果的。“食指食指翘翘，颜料盘里亲亲，苹果树上变、变、……”“哎呀，我的小手脏了，赶快擦一擦。”示范擦手。（二）师：“原来变苹果还要念好听的儿歌呀！”“小朋友们，也来学一学好听的儿歌吧！”引导幼儿伸出食指念二遍。　　（三）师：“那你们看老师变的苹果一个是大的一个是有点小的，你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗？”（老师再做一遍看了以后请幼儿说说——食指竖起来的时候是小的，食指躺下来点的时候是大的）带领幼儿边念儿歌边变变小苹果、大苹果。（四）师：“老师刚才变了一些苹果，哪个小朋友也上来变些苹果？”请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变，并请下面的小朋友帮他念好听的儿歌，发现问题并及时指出。（五）师：“森林里还有许多苹果树，上面的苹果都没有了， 小朋友们你们愿不愿意给他们变苹果呀？”　3、提出作画要求。师：“请小朋友和老师一起再来变一变绿苹果吧！”①提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料，用力变变变。　　②注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。　　③强调苹果变在苹果树上。　　④鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些苹果。⑤提醒幼儿及时用纸巾擦干净手，不弄脏衣服。4、幼儿开始点画，教师巡回指导。提醒幼儿注意保持画面干净。　　5、结束。师：“苹果变好了，我们把苹果树送回到果园里去吧！”引导幼儿把作品放到旁边的美工板上，相互欣赏，挑出几张好的作品，讲评，告诉幼儿好在哪里的原因。　师：“我们的苹果园又有好多苹果了，是谁的功劳啊？小朋友真能干，变了这么多的苹果，自己表扬一下自己！”