2019最新人教版音乐三年级上册《金钥匙》教学设计.docx 3页

2019最新人教版音乐三年级上册《金钥匙》教学设计第一课时教学内容：唱歌《地有多厚,天有多高》；认识顿音记号。教学目标：1.能够富有想像力的演唱歌曲。2.认识顿音记号,知道他的作用,能正确在歌曲中应用。3.通过学习歌曲,激发学生探索大自然的兴趣。教学过程：一、谈论《蓝毛淘气三千问》引入。二、欣赏,熟悉旋律。1.播放歌曲,欣赏,交流：从歌曲中感受到了什么？2.讨论：歌曲用了什么样的情感演唱？3.再次欣赏,熟悉。三、学习歌曲。1.领唱歌谱,学生跟唱。2.逐句教学歌词。3.跟着音乐一起唱,以各种形式练习唱。四、认识顿音记号。1.出示顿音记号,并简要介绍。2.在歌曲中找,并尝试唱出来。3.教师指导运用。五、指导学生有情感的演唱。教学反思：1/3 第二课时教学内容：介绍欣赏乐曲《种太阳》、《星空》教学目标：1.请学生用语言或绘画、动作等形式自由表现对《种太阳》、《星空》这首乐曲的感受。2.体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。教学过程：一、引入。二、分别开始介绍、欣赏《种太阳》、《星空》1.用语言或绘画表达感受,可给他起个名字2.教师带领学生用肢体表现对《种太阳》、《星空》乐曲的感受3.进行配乐诗朗诵比赛三、总结,交流感受教学反思：第三课时教学内容：学唱歌曲《老水牛角弯弯》教学目标：通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》,体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望,启发学生树立远大的理想。教学过程：一、复习歌曲《种太阳》在歌曲《种太阳》的陪衬下,学生们用一句话表述自己的美好愿望二、导入本课主题2/3 1.出示牛图片,让学生说出有关牛的联想,也可说出水牛、黄牛、奶牛的区别。最后引导看牛角后的联想2.引导学生听《老水牛角弯弯》,了解歌曲内容和情绪。3.在教师的引导下,学生总结出歌中人物的年龄、身份、当时的心情和愿望。三、学唱歌曲《老水牛叫弯弯》。1.分句教唱2.及时纠正音准、节奏和倚音的唱法3.指导学生用甜美、圆润的声音演唱歌曲,并用歌声表达一个农家孩子天真、质朴、美好的心愿4.各组简单演唱形式背唱5.引导学生要想成为宇航员探索宇宙的奥秘,就应该从现在不断克服自身缺点,持之以恒地努力学习,才是实现美好理想的金钥匙。教学反思：3/3