五年级写学习数学的金钥匙的作文 画图法的妙用.docx 2页

五年级写学习数学的金钥匙的作文画图法的妙用　　学习心得我喜欢数学，还得感谢我的老朋友“画图法”，从一年级到现在，对于数学我常用的解题方法就是它，而且屡试不爽。　　上一年级的时候，曾有这样一道蜗牛爬井的数学题，题目是这样的：一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天爬5米，夜里下滑3米，蜗牛几天可以爬出井口？当时我不假思索地列了算式：10÷（5-3）=5天。妈妈严肃地说：“你画图做做吧。”于是我画了一条竖向的线段代表一口井，从下往上标好刻度线，白天爬5米，晚上滑下3米，那么第一天爬了2米，第二天也爬了2米，第三天也爬了2米，哇，我惊喜地发现还剩4米，第四天白天就直接爬上去了。从那天开始，我觉得做数学题一定要思维慎密，不能凭空想象，要动手去画一画。第2页共2页 　　现在上五年级了，我也常用画图法解题，上周学了长方体和正方体，其中有这样一道题：一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体盒子，最多能放多少个棱长为2分米的正方体的木块？我想：这不就是考体积吗？我立刻算出长方体的体积120立方分米，小正方体的体积8立方分米，那么120÷8=15个，正打算做下一题，转念想想，怎么刚好就摆下了呢，又不是液体？于是我画图做了做，发现长方体的一层可以容纳6个，而高5分米只能容纳2层，那么答案应该是12。哎呀，差点就出错了，还是画图更保险啊！　　这就是我与画图法的不解之缘。亲爱的同学们，你们也爱上画图法吧，它会让你做数学题更得心应手！　　第2页共2页