语文人教版三年级上册14蜜蜂.ppt 36页

圆舞 摆尾舞 14蜜蜂 试验证实阻力推测包括沿途超常陌生准确无误我会读 我会读默读课文，读准字音，读通课文。想想课文主要人物是谁？讲了一件什么事？ 这篇课文讲了为了验证的能力，做了一个试验。课文的主要内容。法布尔蜜蜂有辨别方向蜜蜂放飞后回到原处的 蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。辨认方向听说 无论飞到哪里，它总是可以回到原处。无论我走到哪里，影子总无论……总…… 我想做个试验。蜜蜂放飞后回到原处1.蜜蜂放飞前我做了哪些准备工作呢？用～～～～～～画出来2.用圈出重要的动词。自由读第二自然段. 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。蜜蜂飞得很低，我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（）我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（）反问句陈述句 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。蜜蜂飞得很低，我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 读后填空：我推测蜜蜂回不了家是因为蜜蜂放飞后飞得（），看不到自己的（）。低家 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。确确实实陌生逆风 20－2－=153请你填一填: 她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”2小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。 15第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 20－2－=153帮我算一算:这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。准确无误 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。（）的蜜蜂 蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。辨认方向 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一些我无法解释的本能。超常不是而是本能 （）的法布尔 法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家。他尽毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与试验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。小资料： 放飞想象的翅膀那三只蜜蜂哪里去了,还能飞回来吗？为什么？ 1、那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。2、这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。逆风而飞确确实实 读读，比比：3、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。2、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确实飞回来了。1、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们飞回来了。 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们背上做了白色的记号。我叫小女儿在蜂窝旁等着。自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路。打开纸袋，把它们放出来。捉做等走放 这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。蜜蜂飞得很低我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 谢谢！再见！