三年级语文上册第四组14.蜜蜂第二课时课件 16页

在蜂窝里的蜜蜂 蜂巢 蜜蜂，蜜蜂大都是住木箱子里，也有的住在墙洞，树洞里。虽然它身体小，却能够飞到一、二公里以外的地方，去采集百花甜汁来酿造蜂蜜。你知道他们是怎么知道蜜源的吗？当春暖花开天气温暖的季节，一些作侦察工作的蜜蜂就飞出箱外去寻找蜜源。当侦察兵在外面找到了蜜源，它就吸上一点花蜜和花粉，很快地飞回来。回到蜂群后，它就不停地跳起舞来，你不要以为这仅仅是一种欢乐的表现，其实这舞蹈是蜜蜂用来表示蜜源的远近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圆形舞和８字形舞两种。如果找到的蜜源离开自己不太远，就在巢牌（蜜蜂用来装蜜孵育小蜜蜂和住宿的地方）表演圆形舞：如果蜂蜜离的比较远就表演８字舞。在跳舞时如果头向着上面，那么蜜源就是在对着太阳的方向，要是头向着下面，蜜源就是在背着太阳的方向。　　在蜂箱里蜜蜂，得到了侦察蜂带来的好消息，有的时候很快地飞出箱外，按着它的指引的方向飞去。这些外出的蜜蜂吃饱花蜜飞回去后，也同样地向同伴们跳起舞来动员大家都去采蜜。这样一传十，十传百，越来越多的蜜蜂都奔向蜜蜂源，进行大量的采集工作。蜜蜂是一种过集体生活的昆虫，在一群蜜蜂中有一只蜂王（蜂）和许多工蜂以及少数的雄蜂。工蜂在一个蜂群中要算是最勤劳了，它担负着采蜜，侦察、守卫、清理蜂箱和饲养小蜜蜂等等的工作。 作者：法国昆虫学家---法布尔（著有《昆虫记》）14.蜜蜂 辨认试验证实几乎大概阻力推测激动包括沿途陌生超常解释闷了好久准确无误逆风而飞 默读课文，想一想：课文主要讲了一件什么事？ 学习第一自然段：a．自由读第一自然段。b．法布尔为什么要做这个试验呢?c．你们有兴趣跟着作者一起去做这个试验吗？d.这段中的“听说”能去掉吗？为什么？e.用“无论……总是”说一句话。 c．朗读“这时候……几乎要触到地面”这句话，想一想：假如你当时看到这种情景会怎样想？文中的“我”又是怎么想的？读到这里你想对法布尔说些什么?（提示：可用“先……接着……然后……最后……”来口述试验的过程。想一想,去掉文中的一个步骤行吗?）学习第二自然段：a．自由读第二自然段。说说“我”的试验是怎么做的？(用直线画出句子) 二、其他蜜蜂能回到它们的家吗？b．说说这两段告诉我们回来了几只蜜蜂？这么长的路途，它们用了多少时间？一、学习第三、四自然段：a．为什么“我”会这样推测呢？c．假如你当时看到这两只归来的蜜蜂，你是什么心情？ 同学们一定很想知道其他蜜蜂的下落吧，请读第五自然段。 。1、反复朗读第一段:同学们,读到这里,蜜蜂有辨认方向的能力还是听说的吗?那么法布尔可以肯定地说：蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。读第六自然段，想想：法布尔还得出了什么结论。 学了这篇课文，你有什么收获？ 蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。许多昆虫能借助太阳导航，它们能感受由不同角度射来的光线，见到阳光即知方向。蜜蜂的本领更大，阴天也能靠阳光的导航。因为阴天也有部分紫外线能透过云层，射身地面，太阳所在处透出的紫外线比别处多5%。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。蜜蜂识途奥秘 哪些动身物不会迷路？它们凭借什么来判断方向，认识路线呢？蜜蜂是以太阳作为参照点，通过舞蹈表诉蜜蜂如何到达它发现的花源地。蚂蚁是靠着太阳的位置和蓝天上反射下来的日光以及气味来辨认回巢的方向。鸽子具有地球磁场变化的器官，鸽子的记忆力和视力都非常好，它有强烈的认巢性，通过太阳或星星的方位，准确地判断回家的方向，无论把它带到几千里之外，它也能飞回老家。　狗的嗅觉，听觉和记忆力非常灵敏，凭着这些特殊的能力，狗能在离开主人多年还能相识，还能找回自己的家。