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- 2022-06-17 16:09:40 发布
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中考满分作文写作技巧:选材求特 有人曾打了一个形象的比喻将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉 一、撷取时代“浪花”选材鲜活典型 考生要及时捕捉到那些新生事物敏锐地撷取时代的“浪花”选择鲜活典型的素材考生也可根据对社会的观察选取具有时代特点的人物事迹选取人们关注的热点话题选取不为人知的新鲜事物选取引人深思的社会现象使文章内容能牢牢吸引读者的眼球 二、选取动人镜头选材感人 的人物、的故事、的情感最能拨动读者感情的弦引起读者的共鸣所以考生在写作时要根据写作需要认真选择那些能震撼人心的精彩瞬间、动人镜头和感人画面 三、大胆转换视角选材新颖别致 “干花不如鲜花美”选材要与时俱进具有时代气息由于考生生活阅历浅不是每个考生都能捕捉到新的信息这时可以大胆转换视角弃故纳新有些内涵丰富的材料即使不是新的若能巧妙地转换视角从新的角度来挖掘必能出奇制胜给人耳目一新的感觉 四、避开人云亦云选材独特创新
人人皆知的材料众人都关注的材料用这些材料写出来的文章往往是千人一面考场作文选取的材料越典型越独特文章就越能产生强大的说服力考生如何在选材上做到典型独特言他人所未言选他人所未选呢?这必须要经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的过程要放弃那些“你有我有大家有”的材料选择突出自己体验的材料经过几轮精心的筛选留下那些典型独特的材料则能使文章在选材上“以一当十”收到震撼读者的效果 真题再现 阅读下面文字按要求作文 很多时候我们在自然山水中寻觅阳光在亲朋好友中寻找阳光在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了我也可以是一束阳光照亮自己照亮他人 请以“我也是一束阳光”为题写一篇文章 要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等 试题解读 XX年绍兴卷作文题的独特之处是将学生视角引向“自我”发现自我之美自我之长抒写自我之价值这是对引导学生关注外在世界的传统教学思维的一种突破 从作文题的形式上看XX年和XX年一样回归到命题作文这一传统的考查方式从命题思路和风格上看题目贴近学生引导学生审视自己而且文学色彩较浓富有诗意这也与前几年基本保持一致
但是在延续XX年的形式的基础上XX年又有了些许创新即提示语的使用前几年的作文题无论采取种方式基本上是直接出示作文题而XX年在作文题前增加的一段提示语:“很多时候我们在自然山水中寻觅阳光在亲朋好友中寻找阳光在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了我也可以是一束阳光照亮自己照亮他人”这在一定程度上降低了考生审题的难度优美雅致的提示语一定程度上活跃了考生的审题思维便于考生打开思路从亲身经历的生活中搜寻和组织写作材料同时有利于考生克服考试紧张心理调整考试情绪使他们渐进作文思维的亢奋状态 这个命题在考查学生写作能力的同时也注重了正能量的宣扬人间处处温情在社会处处有阳光它反映了社会的温暖和谐而“我”也参与了其中享受阳光的同时奉献阳光引用到文中结合现实就是旨在倡导学生要有爱心有良好的道德修养能献出爱心有自信乐于助人 审题时从“阳光”这个意象中考生不难联想到光明、快乐、温暖、爱心、奉献、力量、活泼开朗、积极向上、充满青春活力……从而进一步联想到“阳光”可以是生活中具体发生的事、存在的物也可以是抽象的指代甚至可以引申到平凡、微小和伟大等当考生的思维得到充分发散时文章的立意和选材可能就会有新意了当然关键在于学生从个角度切入进行写作 在审题过程中考生还不能忽视“也”这个关键词“也”表示同样蕴含了所写内容表象和实质有差异但经过写考生独特的感悟、认识和升华终于有了感悟这个意思一个“也”字要求在具体文章中有考生认识的转变整体而言这个作文题能引领考生关注生活关注自我从身边小事中逐渐认识自己发现自己的成长在写作中完成一次对自我及身边人、事的观察与体悟 作文想拿高分除了要审准题外还要有新意、有特色具体来说就是选材独特、寓意深刻、文字具有表现力选材上要新颖不要仅从日常生活中提取可以活用社会热点中的材料材料丰富鲜活视野更开阔当然要记住最核心的一点:无论用何种文体考生都要写真情实感的作文应展开具体细腻的情感体验描写或通过叙议结合的方式表达自己对某一目的的思考认识
满分作文 我也是一束阳光 亲爱的自己: 你好 当你启封读到这封信时你也许是富可敌国你也许是穷愁潦倒;你也许是功成名就你也许是默默无闻;你也许是才高八斗你也许是碌碌无为但无论你处在何种境地请在内心相信: 我自己虽然没有天分但努力也会是一束阳光 未来的自己你是否记得那个雨天老师在讲台上宣告每一个人的成绩却迟迟不见我的名字你心里发虚像窗外的蓝天被乌云袭卷吞噬终于那时刻到了老师瞥了下试卷嘴里哼笑了声格外大声地叫了我的名字恰在此时外面打了声闷雷教室里的灯忽地一闪我拖着双手去讲台上拿卷子眼睛重重的只看见老师一脸的不屑与怒气额头的筋突显得根根分明接过试卷雨开始哗哗地下一直下下进我的心心越积越沉落到了尘埃 太黑了乌云笼罩了一切透不出一缕阳光 我把试卷塞进书底下同学都走光了——这时刻还会有谁愿意留在这闷热的教室里呢?在这时我发现教室格外的大映照着空虚的自己 想想我到底是不是一块读书的料自己也曾努力过仔细听老师的一字一句不会漏过任何一个知识点;自己也曾付出过认认真真地完成老师布置的作业遇到难题也会尽量去弄懂;自己也曾发愤过清早爬起来记单词深夜亮着灯鏖战到底但我还是失败了 但是母亲说过没伞的孩子只能奋力奔跑只要努力自己也能变成一束阳光穿过乌云
于是在七月这个本该是充满童心与色彩的月份我的眼里却只是满片的绿荫和过分的知了声我在家里身旁台灯上贴满了注意事项和备忘录一边是期末没有完成的练习册那张期末阶段的时间计划表贴在墙上没有撕去四周微微翘起要是让那几个死党看见我暑假还这般模样定会认为我吃错药了呢上次我就认真地看了会书那些人说我的样子看都是会拿出武士刀切腹自尽的样子 我知道—— 没伞的孩子只能奋力奔跑努力也能使自己成为一束阳光和别人一样一起去经历 终于初三的开学考老师又在讲台上宣布每个人的成绩很快轮到了我的名字我成功了我等着这一刻等了很久 巴尔扎克说拼着一切代价奔你的前程我说努力可弥补天赋我也是一束阳光 未来的自己你记得那首歌?“虽然我没有天分但我有梦的天真付出青春不留遗憾” 所以无论你现在怎样只要努力一切都会变好变成一束阳光照亮自己也照亮别人 祝 永远阳光自己 XX年6月14日于考场 名师点评 生活中我们总会遇到许多的困难与挫折但只要能保持一种乐观、阳光的心态徜徉于这大而又小的社会生活必将充满爱和希望
本文最大的闪光点在于它新颖的构思和独特的选材视角用书信的形式给未来的自己写信也是为梦想和希望写信既鼓励了现在的自己也为未来的自己展开一片灿烂的天空;以自己一次考试失败和通过努力获得成功为材料告诉未来的自己“努力也会是一束阳光” 难能可贵的是文章的语言清新凝练且不失对生活的独到的感悟无论是环境描写的衬托还是细节描写的贴切和比喻、排比、引用等修辞手法的运用都非常的精当如结尾部分引用巴尔扎克的话突出文章主题深化文章的中心 文题练习 阅读下面文字按要求作文 鲜嫩可口是美食的味道清新和谐是自然的味道絮叨爱抚是妈妈的味道睿智哲思是佳作的味道酸甜苦辣是生活的味道厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼用心感悟人间真味尽在其中 请以“味道”为话题写一篇文章 要求:(1)除诗歌、戏剧外体裁不限;(2)表达真情实感不得套写、抄袭;(3)文中不得出现与考生有关的的地名、校名、人名等信息;(4)600字左右 思路点拨 面对“味道”这个话题我们可以写到的东西很多如青春的味道、生活的味道、友谊的味道、亲情的味道等我们并不缺乏写作的对象然而正因为话题的开放要写好并不容易这就要求我们在选材上有自己的独特之处
比如写青春或生活的味道如果局限于描绘青春的欢乐或忧愁生活中的酸甜苦辣就显得比较空泛文章很难写出亮点;如果选取青春或生活中的一两件有波澜的事来描述写出矛盾和波折最后从中感悟出青春或生活的味道这样就更能吸引人了同样写友谊的味道、亲情的味道等也应通过典型事例来突出情感 但是要想选材独特首先要做到有材可选这就需要我们在平时多积累、多感受做生活中的有心人让生活中的点点滴滴都能化为我们写作的可用对象为我们的文章增光添彩