中考满分作文写作技巧：童话寓言 6页

中考满分作文写作技巧：童话寓言　　　　我们是在童话和寓言的浸染中长大的自然对这两种文体耳熟能详它们虽属两种文体却有很多相似之处都是通过虚构的故事来揭示主旨故事中的角色多种多样可以是人也可以是一般动物、植物、器物等也就是说万物皆可能成为故事中的角色而且根据需要作者常常采用拟人的手法赋予这些生物、非生物们人的言行举止、思想感情在童话寓言中松林可以说话河水可以大笑高山可以哭泣文中的故事虽看似离奇古怪荒诞不经但在现实生活中可以找到注脚故事所折射的正是人类社会的种种现象反映的是人间的道理、人生的经验和人的思想情感也就是说这类文章实际上是变换了一个角度来反映人类现实社会所谓童话寓言技法也就是这种通过大胆想象运用夸张、拟人、隐喻的手法虚构故事从而表现主旨的一种创新作文方法　　　　在近年中考作文中这类文章屡见不鲜大多能以丰富的想象、巧妙的构思、独到的视角、离奇的故事、含蓄的主旨、活泼的语言牢牢地吸引阅卷老师的眼球获得高分　　　　如何运用童话寓言技法?我们可以根据这种技法的特点按图索骥去探寻写作技巧　　　　1、大胆想象虚构故事　　 　　写好这类作文应该以现实为基础发挥合理而丰富的想象以此虚构故事展开故事情节整篇作文应是一个完整的故事一般具有故事的开端、发展、高潮、结局等几个情节当然由于中考作文一般只有600~800字的篇幅所以故事情节在追求曲折的同时要力求简洁力避繁复人、物、活动地点都宜少不宜多表达时语言应活泼生动浅显易懂多用口语不用或少用书面语如中考满分作文《野菊花的路》考生运用想象虚构了一个生动的寓言故事：一株野菊花由室内主动到野地的遭遇和心路历程文章先以一个特写镜头展现它在室外顶烈日、抗酷暑的情景然后它假装蔫了被主人弃之室外的经历并与栀子花、百合花、茉莉花为赢得主人的欢心而努力开放的情景进行鲜明对比接着追忆野菊花坚守信念与残酷的野外环境作斗争终于成长起来的历程文末通过野菊花的心理活动揭示主旨彰显人类生存的道理：“野菊花终于明白了走自己的路免不了要吃些苦头但是只有在属于自己的路上才能绽放最美丽的花朵”这自然比同场很多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一筹　　　　2、化物为人赋物以情　　 　　在很多童话、寓言中一切生物都被赋予了人的思想情感具有了人一样的言行举止这就是写作童话和寓言的一个最重要的技法——借物喻人以此揭示人间道理反映人的思想情感折射人类社会现象如童话《丑小鸭》、寓言《蚊子和狮子》采用的就是这种技法在历年的中考作文中运用这类技法的作文也频频亮相并因其角度新颖而获得高分如上文所举《野菊花的路》再如两篇同题中考满分作文《墙的故事》都采用了借物喻入的方法来写第一篇以万里长城的口吻叙述故事讲述“我”(万里长城)所经历的三个历史阶段：第一阶段“我”是一堵“罪恶的墙”因为“我”让孟姜女与她的丈夫万喜良阴阳两隔;第二阶段“我”是一堵“无愧于天地的墙”因为“我”从罪恶中觉醒重新站立起来保家卫国挡住了异族的侵略;第三阶段“我”因见证了改革开放的成果迎来五湖四海的游客而成了一堵“笑傲世界的墙”作者明写万里长城;意在通过万里长城见证的历史变迁歌颂我们伟大的祖国特别是歌颂祖国改革开放以来的繁荣景象第二篇则以一堵普通的墙的口吻来讲述自己的经历先是乐于忍受孩子们在“我”身上的乱涂乱画和一棵树的根深深扎入墙基所带来的痛苦然后话锋一转讲述那群孩子把“我”装扮得漂亮典雅那棵成长起来的大树为“我”遮风挡雨以此揭示出人生哲理：“善待他人;就是善待自己”　　　　在运用拟人手法时物的言行举止、情感态度既打上了人的烙印同时又应符合那物本身的特点譬如有一个同学以一棵桑树的口吻写了一篇作文控诉人类对林木的破坏文中有一个细节就极不符合桑树的特点——“我当时真是气极了跳了起来指着那个握着斧头、拿着锯子的人大骂……”这里无疑是作文的败笔　　　　3、故事寓理主旨鲜明　　　　运用童话寓言技法构思的作文虽然文章所写的是想象中的世界虚构的故事并由于常常运用夸张的手法故事显得荒诞不经好像与现实生活相隔甚远其实这都是表象其实质当然是反映现实生活的特别是在考场上虚幻与现实的这种明暗表里关系表现得尤为突出因为作文题目已让你确立了主旨然后就是采用什么文体、从个角度切入的问题当你从物的角度切入采用童话寓言技法时你肯定要根据立意来审视所叙述的故事应达到的终极目的——或对读者起启示、教育作用或向读者展示一种社会现象、一种情感、一种知识、一种愿望、一种理想等等要达到这些目的就必须把揭示生活本质意义的深刻思想寓于所写的故事之中如上文所举《野菊花的路》《墙的故事》均是如此再如中考满分作文《喜看破茧成蝶的变化》通过一只蝶的口吻叙述它破茧成蝶的艰辛历程掘示了只有经过艰苦磨炼才能成才的道理给人以人生启迪　　　　一棵银杏树的诉说 　　　　阳光明媚天空湛蓝;我舒适地立在小河边听河水唱着欢快的歌多么清澈的河水呀小鱼砂石历历在目一个顽皮的小男孩蹦蹦跳跳地走近了我爬上我的枝桠用一双肉嘟嘟的粉嫩的小手摘下一颗颗果实他剥开外皮将青色的果仁放到嘴里嘎吱嘎吱的声音在我听来就如一曲欢快的小调男孩笑了我也笑了听到了?那风吹动我的哗哗声就是我在笑呢(故事开端“我”与小男孩相识并给他带来童年的欢乐)　　　　不知过了多少年小男孩长成了大小伙在一个月光如水的晚上他携着他的恋人缓缓站到我的身下倚靠着我甜蜜地喁喁低语我听得见他俩青春的的怦怦心跳我为他俩高兴我为他俩祝福我为我能给他俩提供一个温馨的恋爱场所而由衷地高兴(故事发展小男孩巳长大成人“我”为给他提供了温馨的恋爱坊所而高兴)　　　　再次见到他他已是壮年那天天降大雨小河顿时洪水滔天翻天的巨浪冲撞着我脚下的土地我的根须很多都失去了泥土浸泡在浑浊的水里我的身体好像摇摇欲坠随时都可能倾入洪水中就在我胆颤心惊的时候我看见了他那个在我身上玩耍过的男孩那个在我身旁谈过恋爱的青年如今已到了壮年他正在洪水里挣扎随时都有可能被洪水吞没我使劲伸出根须就是够不着他突然一个巨浪把他—下卷到我的根下我一伸根他一下就牢牢地抓住了我得救的他跪在我的脚下感恩、发誓：“银杏树呀银杏树今天我的命是你救的我一定不忘这恩情明天我就来给你培土、施肥让你长得更加茁壮”我听后产生一种幸福的晕眩(故事发展为进入高潮层层蓄势、铺垫“我”救了已成为壮年的“他”)　　 　　第二天他没来也许他有事耽搁了第三天他还是没来我有些担心他该不会出什么意外吧?以后的日子里我天天等待天天担心直到有一天我再一次看见了他他已变成一个白发苍苍的老头他扛着斧子那明晃晃的刀锋吓得我打了一个寒战不过仅一下而已我马上释然他虽然砍掉了所有树木可是我可是有恩于他啊他曾说过要报恩的话他走到我的跟前仰起头端详了一会儿自言自语地说：“我盖第五十栋房屋还差一根房梁呢正好砍掉这棵银杏树不就有了?”我一下晕了过去接下来他砍断了我的脚颈我轰然一声倒入早已枯竭的河床我的魂魄荡荡悠悠飘到天上我在云端望下去只见高楼林立烟囱高耸此外就是黄沙滚滚一片惨象也好就让我到天堂生活吧因为在那里我没见到一个人我想我的日子终于好过起来了(故事的高潮和结局情节陡转出人意料突出表现了“他”的忘恩负义)　　　　作者虚构的是一个人与一棵树的故事实际上隐喻的是人类与森林的关系森林有恩于人类—而人类不但不知珍惜、报恩反而乱砍滥伐这一现象值得深思　　　　1、有一只城市蚊子与一只乡村蚊子它们都很羡慕对方的生活环境农村蚊子想到城里去过富裕生活城里蚊子想到农村享受美丽的山川风光　　　　请你据此展开想象采用童话寓言法写一篇600~800字的作文揭示“家和家乡比里都好”这千主旨　　　　可按这样的思路构思：两只蚊子在天空中相遇道出长途“跋涉”的原因然后各自飞往想象中的理想之所它俩在异乡生活艰辛且有生命之虞结尾以它俩的感叹收束全文——还是家好还是家乡好　　　　2、“世界上有两种动物能到达金字塔一个是老鹰另一个是蜗牛”这是一句广为流传的名言可是有一天当老鹰和蜗牛都站在金字塔顶的时候却都发出“不该上去”的感喟 　　　　请以“鹰和蜗牛上了金字塔顶以后”为题写一篇600~800字的作文要能给人以启示　　　　想象、虚构故事时要站在鹰与蜗牛的角度去思考：第一个问题——“我”为什么要上金字塔顶?由此可以引发出一系列人生思考眼前是茫茫沙漠没有食物和水“我”将饿死、渴死在金字塔顶以此揭示“人生方向比艰苦努力更重要”的道理第二个问题——“我”怎样上的金字塔顶?从这个角度可以引发这样的想象：蜗牛是人想方设法送上去的鹰是被人们骗上去的人类的目的只有一个让它们成为人们学习的榜样而这类榜样却是虚假的从而影射社会上的虚假现象