2011年高考英语语法专题讲练测-动词和动词词组 23页

2011届高考英语专题讲练测讲义集：（教师版）专题3动词和动词词组一、【专项直击】【考情分析】动词是英语词汇中的核心，而动词及其构成的短语一直是高考中的热点和难点。它的用法最灵活，其种类比较多，形式复杂。每年高考中对动词短语和动词的考查都会出现2～4道试题，难度也比较大。预测今后高考中特别要注意动词及其和介词、副词的搭配，以及构成的固定短语，要注意这些短语的意思，同时要在具体的语境中灵活地加以使用。【知识要点】动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词之一，在历年高考题中所占比例也最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中。要求考生构建以下比较完整的知识网络。I.动词的分类根据意义和句法作用，英语动词可分为四类：1.行为动词（实义动词）①及物动词：带宾语的动词②不及物动词：不带宾语的动词注意：英语里及物动词和不及物动词不是截然分开的，有的动词既可以是及物动词也可以是不及物动词。Itisimportantforyoutolearnhowtolearn.第一个learn是及物动词，后面有宾语howtolearn；第二个learn是不及物动词。不及物动词向及物动词转化需要借助于介词、副词等构成短语动词。HeisworkinghardatEnglish.③状态动词（相对静止）：contain,exist,own,prefer,belong④动作动词：延续性（work,stay）；非延续性（marry,go,come）2.系动词①表示人或事物的特征和状态：be,feel,look,seem,taste,appear,sound②表示状态的变化：turn,go,become,get,fall,grow③表示某种状态的延续或持续：remain,keep,stay注意：绝大多数连系动词又是实义动词，在解题时要正确区分,否则就会出错。请看下列这道选择题：good,thefoodhasbeensoldout.A.TastedB.HavingbeenTastedC.TastingD.Totaste本题考生如果把taste当成实义动词去理解的话，就会误选A或B。其实taste在本句中是连系动词，应该选C才对=Becausethefoodtastesgood,…3.助动词（与动词原形或分词构成复合谓语）：be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall4.情态动词：can(could),may(might),must,shall(should)等等II.短语动词常见的构成方式及其注意点1.动词+副词所构成的短语动词分及物的和不及物的两类Pleaseturneverylightinthehouseoff.请把房子里的每一盏灯都关掉。（及物） Harryturnedupafterthepartywheneveryonehadleft.晚会后，人们都已离去，哈里出现了。（不及物）注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开Sheturnedoffallthelightswhichhadbeenlefton.她关掉了所有还在亮着的灯。②如果宾语是人称代词，只能放在动词和副词之间。Shegavethemaway.她送掉了它们。③同一动词和不同副词搭配时，意义上有很大的差异。ringback回电话,ringoff挂断电话,ringup打电话putaway放好,puton穿，上演,putup挂起，举起。④不同动词和同一副词搭配时，在意义上有很大的差异。breakout发生，爆炸carryout进行，开展goout熄灭breakdown出毛病handout分发letout放出lookout当心sellout卖完setout出发takeout取出workout算出comedown落下来getdown下车takedown取下writedown写下2.动词+介词(及物)I"mlookingformyglasses.我在找我的眼镜。注意：①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。②同一动词和不同介词搭配时，意义上有很大的差异。lookafter照料，lookat看，lookfor寻找3.动词+副词+介词Ilookforwardtoseeingyousoon.我盼望不久就见到你。注意：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。Inthiswaybothgrainandvegetablecanbewelllookedafter.(不能漏掉after)这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。III.动词及短语动词词义辨析动词及短语动词是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空等题型中，动词及短语动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词及短语动词辨义主要指：1.形似动词及短语动词之间的辨析；2.意似动词及短语动词之间的辨析；3.动词及短语动词与其它词形相近、意义相似的词和短语之间的辨析；4.意义不同，但容易混淆的动词及短语动词的辨析。5.某些常用动词及短语动词习惯用法的辨析。动词及短语动词词义辨析要靠考生的日积月累，考生才能在高考中应付自如。IV.动词和短语动词的常见辨析方法（一）从语法搭配、习惯用法上进行辨析1.宾语不同，意义也不同goondoing（继续干同一件事）goontodo（接着去干另一件事）regretdoing（后悔干了某事）regrettodo（相当于besorrytodo）forgetdoing（忘记已做过的事）forgettodo（忘记要去干的事）rememberdoing（记得已做过的事）remembertodo（记住要去干的事）meandoing（意味着干）meantodo（想干…）trydoing（尝试做）trytodo（设法做） considerdoing（考虑去做）considertobe/havedone（认为是/认为已经做了）2.接宾语或宾补（主补），形式有不同某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补（主补）时，宾补（主补）要用不定式。Weforbidsmokinghere.（宾语，用动名词）Weforbidyoutosmokehere.（宾补，用动词不定式）Youareforbiddentosmokehere.（主补，用动词不定式）3.宾语形式不同，意义相同有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），可接动名词（要用主动形式表被动意义），两种形式意义相同。Theroomrequirestobecleaned.=Theroomrequirescleaning4.主动形式表示“被动”意义的动词有些动词sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear,wear,pull,clean,add,cook等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义：Mypenwritessmoothly.我的笔好写。Oilburnseasily.油易燃烧。5.意义上基本相同，但是在用法上﹑习惯搭配上有不同之处的词buy/cost/pay/spend/take都可以指花钱买东西；spend/take都可指花时间；但是它们在用法、习惯搭配上有较大的区别。Thewatchcosthimthirty-sixthousandfrancs.Hespentthirty-sixthousandfrancsonthewatch/(in)buyingthewatch.Ittookhimthirtysixthousandfrancstobuythewatch.Hepaidthirty-sixthousandfrancsforthewatch.Heboughtthewatchforthirty-sixthousandfrancs.以上句子所表达的意思基本相同：他花了36，000法郎买了这只手表。（二）从组成形式和它们的恰切含义上辨析词汇间的微小差别对我们来说既是重点又是难点。要从词义的内涵和外延上进行辨析。1.以构成形式为突破口进行辨析如有无介词for，意义不同：answer（回答）/answerfor（对……负责、偿还）常见的还有：search（对人、物或场所搜查）/searchfor（搜寻人、物或场所）leave（离开某地）/leavefor（去某地）reach（到达；拿到）/reachfor（伸手去拿）prepare（准备）/preparefor（为…作准备）enter（进入）/enterfor（报名参加）run（经营；跑）/runfor（竞选）stand（站；忍受）/standfor（代表）pay（付钱、债给某人）/payfor（付钱买某物）2.以意义为突破口进行辨析①意义内涵不同型：几个词它们的内在含义不尽相同。defend,protect,guard都与“保护”有关。defend指采用办法消除存在的危险或击退正在进行的攻击。 protect指使用某种遮盖或外力，外物防御可能的伤害或毁坏。guard指小心警惕，防止实际存在的或可能发生的危险。Theyraisedalargearmytodefendthecountry.他们招募了一支庞大的军队来保卫这个国家的安全。Theentrancetothepalacewerewellguarded.进宫殿的入口处门卫把守得很严。Clothingisworntoprotectusfromcold.穿衣服是为了御寒。②动作结果不同型：动作动词和结果动词:英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个则表示该动作所产生的结果。advise（劝说）/persuade（劝服）IadvisedhimbutIcouldn’tpersuadehim.我劝过他，但未能劝服他。这类常见的动词还有：lookfor（寻找）/find（找到）look（看）/see（看见）listen（听）/hear（听到）try（试图，不说明是否成功）/manage（设法，侧重做到）③动作状态不同型：begin（开映：动作非延续性）/beon（开映：状态延续性）Thefilmbeganat5o’clockandhasbeenonforhalfanhour.电影5点开映，已开映半小时了。④客观主观不同型：receive（客观上：收到）/accept（主观上：受到）IreceivedherpresentbutIdidn’tacceptit.我收到了她的礼物，但没有接受。⑤直接间接不同型：hear（直接：听）/hearof（间接：听说）Iheardhimsinging.我听到她在唱歌。Ihaveheardofhim.我听说过他的有关情况。V.重点所要背诵的短语动词根据笔者对2006-2009四年全国及各省市高考单项选择题中考查所涉及到的短语动词的统计（见文后的附录），我们建议考生2010复习迎接高考中重点所要背诵的短语动词如下（仅供参考）：1.以a开头的动词为中心的词组accuse…of…(=charge…with)控告/指控某人犯有……罪addto增添addup加起来addupto加起来达……,合计达……adapt…to使……适应adjust…to使……适应agreewith同意某人意见（接sb.或idea,view等）；适应；与……一致agreeto(one’splan/proposal)同意某人的计划或提议answerfor对……负责applyfor申请，请求appealfor恳求，呼吁attach…to…将……系在…..，使隶属/附属于……，将……缚在……approveof赞成apologizetosbforsth因……向某人道歉beabsorbedin埋头于……，专心于…… beaccustomedto(=getusedto=beusedto)习惯于……beaddictedto沉迷于/沉溺于……，迷恋……beadmittedto/into获准进入……，被……录取beannoyedwithsb.at/aboutsth2.以break为中心的词组breakawayfrom脱离，逃离，打破breakdownvt.破坏,粉碎,瓦解；vi.出故障，抛锚；衰弱breakin闯进，打断；使顺服breakinto闯入；强行进入；突然开始breakout爆发，发生；准备使用；起锚breakoff打断，断绝，折断，突然终止breakthrough突破，克服，挤过去breakupvt.开垦，破碎；解散，分解;vi.结束3.以build为中心的词组buildon/upon建立在…上，依赖，指望buildup增加，增进，建成，振兴4.以burst为中心的词组burstforth爆发，喷出，忽然出现burstin闯进，突然出现burstinto闯进，突然……起来，突然发出burstintotears/laughter嚎啕大哭/放声大笑burstout迸发，爆发，突然发出，大声叫喊burstoutcrying/laughing嚎啕大哭/放声大笑5.以bring为中心的词组bringabout导致，引起，促使bringback带回，使回忆，使恢复bringdown使下降，浓缩，收缩，击落bringforth开（花）,结（果），发表，提出bringforward提出bringintoaction使行动起来，使生效bringintoeffect/practice完成，实现，实施，bringout拿出，公布，发表，出版，生产bringthrough治愈，使度过困难/危险时期bringtomind使想起，回忆起bringup抚养，养育，培养，使停止6.以call为中心的词组callat访问（某地），停泊在callaway叫走，把（注意力）转移开callfor需要，要求，接（某人），callin召集，收集，请入，引入calloff取消，下令停止callon拜访（某人），号召callout大声喊，唤起callup打电话给…;召集;使想起 7.以carry为中心的词组carryabout随身携带carryaway冲走，带走，冲昏某人头脑carryback拿回，运回，使想起carry……intoeffect/practice执行,实行,实现,完成carryoff带走，夺去……的生命，获得（奖品）carryon坚持，继续，进行carryout贯彻，执行，实施，完成carrythrough坚持到底，贯彻，完成8.以catch为中心的词组becaughtdoing被发现做某事becaughtintherain淋雨catch/takefire着火becaughtinthetraffic遭遇交通阻塞catchone’sword听懂某人的话catchsightof发现，瞥见catchsb’sattention引起某人注意catchthepointof抓住…的要点9.以clear为中心的词组clearaway扫除，消除clearoff清除，清理，（云雾）消散，（雨）停clearout清除，扫出clearup（天）变晴；打扫，消除10..以come为中心的词组comeaboutvi.发生，改变方向comeacross偶尔发现，想起；越过；偿付comeat达到，求得，得到；扑向，袭击comeback回来；恢复，复原comedown倒下；降落；跌落；病倒comeintobeing发生，产生，出现，形成comeintopower开始执政，当权，当选comeintoeffect/force开始生效，开始实行comeintoexistence形成，产生，开始存在comeintofashion开始流行comeintooperation开始运转，实施，生效comeintouse开始使用，获得应用comeround/around拜访，绕道cometo苏醒,复原,共计,达到,归结于,渐渐，说到/提及到cometoanagreement达成协议cometoaconclusion得出结论cometoadecision作出决定cometoanend终止，结束cometoastop结束，停止，停顿，cometoanunderstanding取得谅解 whenitcomesto…就…而论，谈到cometoknow/realize/understand开始了解到/意识到/明白cometolife苏醒，栩栩如生cometolight明朗化，出现，显露出来cometooneself苏醒cometrue实现，成为现实；证实comeup走近；上楼；流行起来；发芽,上来；（问题）被提出；（风浪）猛烈起来11.以compare为中心的词组becomparedto被比作，与…相比becomparedwith与…相比beyond/withoutcompare无可比拟的,无法比较的comparenoteswith和…交换意见/核对笔记compare…to…把..比作，把…与…相比compare…with…把…与…相比12.以devote为中心的词组bedevotedto贡献给，致力于devoteone’sattentionto专心于devoteoneself/one’slifeto献身于，致力于devoteto献身于，专心于13.以divide为中心的词组bedividedby…被…除bedividedon…对于…有分歧dividesth.among/between…在…之间分配divideAfromB把A同B分开divide…into…把…分成divideup分割，瓜分，划分，分配14.以die为中心的词组dieaway渐熄(减弱,消失)侧重于减弱直至“消失”（尤其指声音，光，风）diedown渐渐消失,平息（尤其指火势，大海，脾气）dieof死于（疾病、饥饿、寒冷、情感等内因）diefrom死于（灾害、事故等外因）dieoff死去dieout灭绝，消失，熄灭15.以do为中心的词组doagooddeed做一件好事dothedeed付诸行动，生效doawaywith去掉，废除；弄死；浪费do/causedamageto损害dogoodto(=dosb.good)有益于doharmto(=dosb.harm)有害于dowrongto(=dosb.wrong)冤枉某人doone’sbest/utmost尽某人最大努力dosb.afavor/doafavorforsb.帮助某人doup捆，扎，系，扣，收拾，刷新 dowith忍受，处理（对比：dealwith）dowithout不需要…也行，不用16.以drive为中心的词组driveawayvi.开车走掉vt.赶走，驱赶driveoff驱散driveout逐出，乘车出去drivethrough乘车穿过（街道等）drivesb.mad使某人发疯17.以fall为中心的词组fallill/asleep/silent生病/睡着/沉默fallback撤退，后退fallbehind落后，落伍，落在后面falldown倒下，落下，掉下，病倒，失败fallinlovewith…爱上（某人）fallintoahabitof养成…习惯falloff掉下，衰退，减少falltopieces破碎，崩溃，瓦解fallintoruins成为废墟18.以fix为中心的词组fixadate/timefor…为……安排日期/时间fixup修理，安装，安排，建造，提供fixon/upon确定，决定fixone’seyeson/upon注视，凝视fixone’sattentionon/upon专心于,把注意力集中在19.以get为中心的词组getabout徘徊，走动，旅行；流传getaccustomedto习惯于，对……习以为常getacross度过，通过，横过；说服，使被理解getaheadof胜过，超过getalong前进，进步；同意；离去，相处getalongwith与……相处getaround走动，传播，影响，说服getaway离开，逃脱，出发，开始度假getback取回，回来；报复getcloseto接近，靠近getdownto认真对待，静下心来get/catch/seize/takeholdof获得，取得，抓住getintouchwith…与…取得联系getinto/outofdebt欠债/不欠债getoff送走；脱下（衣服）；下车；动身getover越过；恢复，痊愈；克服；完成getridof除去，去掉；免除，摆脱getthrough拨通，到达，完成，通过；及格gettogether积聚，积累；商谈，取得一致意见 20.以give为中心的词组giveaway赠送；牺牲；泄露；颁发giveback归还，反射giveforth发出，放出；发表givein屈服，让步，投降giveoff发出（烟，气味）giveoutvt.分发,公布,发出,使筋疲力尽vi.用完giveriseto引起，导致；使~~发生giveup放弃；停止givewayto让步，退却；屈服于giventhat…假定，给定，已知21.以go为中心的词组goabout走来走去，（谣言等）流传goacross度过，越过goafter追逐，追求，跟随goagainst反对，不利于goahead前进，进展，继续goallabout鼓足干劲，全力以赴goalongwith…陪伴，和…一道走gobackto追溯至gobad变坏，腐败gobeyond超过，胜过goby经过，过去godown下降，沉没，垮台，（风等）平静gofor支持，赞成，适用于，去（取，拿）goinfor喜欢,参加，赞成，从事,为…而努力gointo进入，参加，调查，从事，深入研究gooff走开，爆炸goon继续，接下去goontodo接着做（另一件事）goondoing继续做（同一件事）goonwith…继续做，忍受goout出去，熄灭，离开，下台，退休goover温习，检查，越过gothrough审查，履行，通过，经历，忍受goup上升，上涨，攀登gowithout无需，没有…也行gowrong出故障，走错路22.以hold为中心的词组holdback隐瞒，阻止，克制，扣留holdto/by坚持，固守holddown压制，压低，缩减holdoff耽搁，不接近，离开holdout伸出，提出，支持，主张 holdup举起，竖起，支持，使停滞holdwith和…意见一致，赞成23.以keep为中心的词组keepaway(from)不接近，避开，远离keepback阻止，扣留，隐瞒keepcompanywith…和…结交keep…from…阻止keepinmind记住keepintouchwith…与…保持联系/不断接触keepoff不接近，远离keepondoing继续，不停地做keepone’sbalance保持平衡keepout使…不入内keeppacewith…跟上，同…步调一致keepup继续，坚持，保持，维持keepupwith…赶上，跟上，与…并肩前进keepwatch守望，值班，注意24.以lay为中心的词组layaside把..放在一边，抛弃，贮藏laydown放下，使躺下，放弃，牺牲layoff（暂时）解雇，放弃，停止layout花费，投资，不置，打昏25.以leave为中心的词组leaveabout乱放，乱丢leavealone听任，任其自然leave…asitis.听其自然leavebehind留下，忘记携带leavefor（离开某地）去某地leaveout省去，遗漏，不把…计算在内leaveoff停止，脱去，戒除leaveoffice离职，下台leaveover留下，剩下，延期leaveroomfor为…让出地方leaveschool毕业leavesth,to/withsb把…交给/留给某人.leavesb,sth.把…交给/留给某人leaveword/amessage留言，留信26.以look为中心的词组lookabout四下环顾；查看lookafter照顾，看管lookaround东张西望lookbackon/upon…回顾lookdownon/upon俯视；轻视lookforwardto盼望，期待 lookinto窥视；调查；浏览lookon/upon旁观；面向lookon/upon…as…把…看作lookout向外看；注意；当心，提防lookover从上面看过去；检查，忽略lookthrough透过……看去；看穿；浏览，彻底调查lookto面向，注意lookup查阅，仰视，涨价lookupto仰望，尊敬27.以make为中心的词组bemadefrom由……原料制成bemade(out)of由……材料制成bemadeupof由……组成makeanappointmentwithsb.与…约定makeadifference有差别，有关系，很重要makeafoolof愚弄，欺骗makeapoint阐述观点makeapointofdoing强调；决心，坚持makeawill立下遗嘱makeadvantages/useof使用，利用makebelieve假装makecertain/sure确信，把……弄清楚makecontactwith接通，与……接触，与……联系makefor去向，向……前进；有利于makeoneselfathome随便，别拘束makeoneselfunderstood让别人理解自己makeout填写；开支票；理解；辨认makepreparationsfor为…作准备makethebest/mostof尽量利用；极为重视makeup弥补,修理,赔偿,起草,编造,化装,配制,占…比例makeupto接近，巴结；向……求爱makewayfor为……让路，让路于makeit就这么定了，成功，达到某一特定目标,赶到。28.以meet为中心的词组meettheneed/demand/requirementof满足…需要meetwith偶然碰见，遭受，meet…bychance/accident偶然碰见makeendsmeet使收支相抵29.以owe为中心的词组owe…to…把…归功于，把…归因于，owemuchto多亏了，在很大程度上归功于oweitto…that…归功于，幸亏owesb.sth.(=owesth.tosb.)欠某人…30.以pass为中心的词组 passaway去世，（时间）过去passby经过，（时间）过去passon/upon传递，通过passoutofone’smind被人忘掉passover忽视，置之不理passthrough经历，经过，贯穿31.以pick为中心的词组pickone’swords精选用词pickout挑出，辨别出pickup接(某人),接收，获得，搭载，收拾，恢复，爬起，捡起，学会，认识pickupwith…结识，与…交朋友32.以put为中心的词组putaside把……放在一边；搁置；排除putaway把……放好，把……收拾；储藏；putback把……放回原处；拨回putdown放下；镇压；记下；削减；降落putanendto结束，终止，废除putforward提出；拨快；建议，推荐；提倡，putin驶入，进入put…(down)inwriting把…写下来put……into把……放入；插入；翻译成put…intouse应用put…intopractice把…付诸于实践put…intoaction把…付诸于实践，实施，使生效put…intoeffect把..付诸于实践，实施，使生效put…intooperation将…投入生产，实施，开动put…intoproduction将…投产，开始生产putoff推迟，延期；消除；推脱，脱下puton上演,穿上,戴上,增加,拨快(钟表),推荐putone’sheartinto全神贯注，专心致志putout熄灭，伸出，拿出，制造，刺杀putthrough完成，（电话用语）拨通，使穿过putup举起，挂起；提名，推荐；陈列putupwith忍受，容忍33.以refer为中心的词组referto指，提及，参考，查阅bereferredto和…有关,归功于,被提交…处理referoneselfto…依赖，求助于referto…as…把…称做，认为…是…34.以see为中心的词组seeafter照料，照顾seeinto识透，调查seeout送某人到门口/屋外，seeoff送行 seethrough看透，识破，支持（某人）到底seeto照顾，处理，注意seetoitthat…照料，努力使，注意把seeingthat…因为，鉴于，既然35.以send为中心的词组sendaway解雇，赶走，把…送往远处senddown把…向下发送,开除,降低（价格，温度）sendfor派人去叫/请/拿sendoff发出，寄出，解雇，送别sendout发出，散发，长出（树叶等）sendup发射，使上升，向上传递sendword通知，转告，捎信36以set为中心的词组besetin以……为背景setabout（doing）着手，开始setanexampletosb.给某人树立个榜样setaside取消，放在一边，放弃，忽视，拒绝setback把（钟表）往回拨setdown放下，卸下，登记，记载setfireto(=set…onfire)放火烧毁setfree释放（某人）setoffvi.出发vt.使爆炸，拨出（钱等）setoutvi.出发vt.开始，着手(todo)，布置setup建立，设立，开办，引起（疾病等）37.以take为中心的词组takeachance/anopportunity碰运气,抓机会takeaseat就坐takeashower淋浴，洗澡takeadvantageof利用，乘…之便takeafter仿效，与…相似，长得像takeaim瞄准，设立目标takeaway拿走，减去；夺去takeback收回，取消take……bysurprise出奇制胜,突袭takesb.bysurprise使惊讶takecaretodo务必做，留心做take……for/as…把……当作takechargeof负责，主管takedown取下，记下，占领，拆毁，病倒takeeffect生效，起作用take…forexample以…为例take…forgranted认为…理所当然takein吸收，接纳，欺骗，轻信，领会take…intoaccount/consideration考虑，重视 takeit/thingseasy别紧张，从容takemeasures/steps采取措施takeoffvt.脱去,除去；vi.起飞,起程,成功,成名takeoffice就职，上任takeon呈现，雇佣，承担，担任takeone’splace就坐，入坐，代替takeone’stime（todo）慢慢做takeout拿出，取出，去除，取得（专利权）takeover接管，接任，接收takepossessionof占有，拥有taketheplaceof代替taketheshapeof呈/取……的形状takethesizeof量…的尺寸takepridein以……为荣，对……骄傲take…seriously/calmly严肃认真/冷静从容地对待takesb.bythearm拉某人的胳膊takesb.inone’sarms拥抱某人taketurns(todo)轮流做takeupfor袒护takeupwith致力于，忍受，对…发生兴趣38.以think为中心的词组thinkabout考虑thinkaloud自言自语thinkhighly/well/much/alotof对…评价很高thinklittle/ill/nothingof轻视，看不起thinkof想，想着，想做thinkof…as…把…看作thinkout仔细考虑，想通thinkover仔细考虑thinkthrough想通thinktooneself沉思，暗自想thinkup想出，想通，想起39.以turn为中心的词组turnaway把……打发走,解雇,转脸不采,使转变方向takeone’sturntodo轮到做turnablindeyeto对……视而不见turnadeafto对……充耳不闻turnagainst背叛，采取敌对态度turnback折回，往回走turndown折叠，翻下，驳回，拒绝考虑turninto走进；变成，变为watchover查看，监视，看守watchone’sweight留心体重watchone’sstep当心，留心 二、【思维导航】做题时还要注意以下解题技巧：动词是高考的一个重点，除了时态和语态外，动词（尤其是常用动词）和动词词组也是高考必考考点，因此大家平时应十分关注动词和动词词组。其考点主要涉及到以下几个方面:1.动词的词义。考查动词词义辨析是该考点出现的基本形式。2.动词搭配。有时只从句子的内容来看，几个选项似乎都合适，但只要从词的搭配上一看便知道答案。3.动词短语。很多动词与介词或副词连在一起构成固定的搭配从而形成动词短语或短语动词，不能随意更改。一定语境中动词的选择、一定语境中动词的选择包括两类：一类是给出语境，让考生选择符合这个语境的动词。近三年全国各地区高考通过设置情境考查动词的题目多达48道。另一类是一定语境中易混动词的辨析。近三年全国各地区高考较侧重考查易混动词的辨析。【例题1】IhimsomemoneyandIhavetopayhimbacktomorrow．A．earnB．makeC．oweD．borrow【解题指导】一定要结合语境，抓住句中的关键词，准确判断句意。切不可只根据搭配，这样可能会作出错误的选择。【解析】C。四个选项都可以与money构成搭配，但只有一个符合句意。结合后半句“Ihavetopayhimbacktomorrow”可以推断出”我欠他钱”，故答案为C。【例题2】Whentheyheardthegoodnews，allofthepeopleinthecityheldagreatpartytovictory．A.celebrateB．congratulate．C．memorizeD．receive【解题指导】解题的关键是抓住句中的关键词victory。【解析】A。句意：听到这个好消息，这个城市的所有人都举行晚会来庆祝胜利。celebrate和congratulate都有”庆祝，祝贺”的意思，但celebrate后接事情，如节日、胜利以及其他一些令人高兴的事情，而congratulate后接人，常常构成congratulatesb．onsth．，本句的宾语是victory，因此用celebrate，故答案为A。动词短语辨析近三年全国各地区高考考查这些短语动词的题目多达24道。【例题3】Never，oryouwillleavesomethingunfinishedandfeelsorryforit．A．giveawayB．giveoutC．giveinD．giveup【解题指导】一些搭配能力很强的词，如look，give，turn，go，come，take等与副词／介词in，into，out，away，off，on等构成的短语也是高考考查的重中之重。注意掌握同一个动词与不同介词或副词的搭配的用法。【解析】D。根据后半句“不然你会半途而废，并会因此而后悔”可以推知，前半句的意思是劝说听话人不要”放弃”，故答案为D。giveaway”泄露，赠送”；giveout”放出(热、光等)，发出”；givein”屈服”，均不符合句意。【例题4】Theplanjustbecausepeoplewereunwillingtocooperate．A．putdownB．pulleddownC．turneddownD．brokedown【解题指导】注意掌握同一个介词或副词与不同动词的搭配的用法。【解析】D。句意：就因为人们不愿合作。这个计划失败了。breakdown“失败”，符合句意。putdown“记下”，pulldown“拆毁”，turndown“(音量)关小，拒绝”。【例题5】Doingscienceexercisesoftenmostofthestudents’sparetime．A．bringsupB．takesupC．breakoutD．giveout 【解题指导】注意掌握四个选项中的动词各不相同，但有两个介词或副词相同的搭配的用法。【解析】B。takeup”占用(时间或空间)”，符合句意。bringup”抚养”；breakout”爆发”；giveout”放出(热、光等)，发出”。三、【考点在线】考点一、考查动词词义辨析这类试题的四个选项是在结构上都很相近的动词。要做好这类试题，必须明确各个动词的词义和用法，然后根据题意需要选用合适的动词。例Recently,thesecompanieshave_______someworkersbecauseofthedropineconomy.A.hiredB.dismissedC.refusedD.employed【解析】四个选项都是及物动词，且都可以与worker构成动宾关系，但从题干中的thedropineconomy可知，只有B项符合题意。考点二、考查近义动词辨析这类试题的四个选项无论在意义上还是在结构上都是很相近的动词。面对这类试题，必须要从四个动词的语义差别、用法特点等入手才能选出符合题意的动词。例Whenhisbrotherwastocrossthestreet,hewasknockeddownbyatruckandbadly_______。A.injuredBdamagedC.harmedD.destroyed【解析】这四个动词都有“伤害，损害”之意，但具体用法不同。injure指在意外事故中“受伤”；damage主要指对于物体的不彻底的破坏，这种破坏或因自然灾害所致，或因人为造成，常含可以修复之意；harm用于肉体或精神上的伤害，有时可指引起不安或不便；destroy表示毁坏十分彻底，常含无法修复再用之意。从题意来看，答案为A。考点三、考查动词与其宾语的固定搭配英语中有许多动词与其宾语有固定的搭配和习惯用法。碰到这类试题时，解答的关键是弄清题意，然后根据题意选择符合固定搭配或习惯用法的动词。例Withmodernequipment,manymysterieshave_______tolightinrecentyears.A.boughtB.comeC.thrownD.appeared【解析】题意为“由于有现代化的设备，近年来许多谜团被揭开”。“揭露，将……曝光”是cometolight，故答案为B。考点四、考查动词与其宾补的固定搭配英语中有些动词后跟宾补时，有其固定搭配，如let/have/makesb.dosth.，get/forcesb.todosth.，allow/permit/forbidsb.todosth.等。解答这类试题的关键是分析句子结构，找到作宾补的不定式，然后看不定式前是否有不定式符号to，最后确定该用什么动词。例Thecardreads:“DearMomandDad,theyare_______everyonewritehome.Love,Joey.”A.advisingB.suggestingC.lettingD.making【解析】分析句子结构可知，空缺处后面的writehome是无to的不定式，作everyone的宾语补足语，由此可排除A项；suggest后面不能跟不定式作宾补，更不用说无to的不定式，由此排除B项；let作为使役动词时，无进行时态，也排除；只有make后面是跟无to的不定式作宾补的，所以答案为D。考点五、考查系动词动词作系动词用时，后面常接形容词、名词、分词和不定式等，此时动词没有进行时和被动语态。这类动词有：appear,become,feel,look,sound,seem,taste,prove,remain,stay,smell, grow,turn,go,come,fall,stand,lie,exist等。解答这类试题的关键首先是弄清题意，然后是分析句子结构，由此可判断出该动词是否用作系动词，最后确定所要填入的答案。例Theeffectofthemedicineonthiskindofdiseaseremains_______.A.seenB.tobeseenC.seeingD.tosee【解析】题意为“这种药对这种疾病的效果尚待观察。”由题意可知，remain在此是用作系动词，且see这一动作还没有发生，答案锁定在B和D中间；theeffect和see之间是被动关系，所以答案为B。【备考提示】1.全面牢固地掌握英语基础知识｡高考英语单项选择题几乎覆盖了中学阶段所有的语言项目,这就要求同学们必须打好基本功｡2．着重训练在具体的语境中灵活运用语言知识的能力｡近几年的高考单项选择题越来越重视情景的设置,几乎每一道题都放在实际的交际中会出现的语境中进行考查｡考点六、考查同根动词短语的辨析这类试题的四个选项都是由同一个动词加不同的介词或副词构成。从历年高考试题来看，那些搭配能力强、语义丰富的常用动词短语是命题的重点对象。解答这类试题时，一定要在理解语境的基础上，从语义逻辑、固定搭配、前后关系等角度去确定答案。例HowIwishthatIcould_______myideasinsimpleandwonderfulEnglishwhenchattingonthenet.A.setoutB.setoffC.setinD.setup【解析】分析题意为“我多么希望在网上聊天时能用简单而又漂亮的英语表达我的思想啊”。由题意可知，空缺处应该是“表达；解释”之意，而四个选项中只有setout有此意，故答案为A。考点七、考查同根介词或副词的动词短语的辨析这类试题的四个选项是由不同的动词加相同的介词或副词构成。解答这类试题的关键首先还是弄清题意，然后选出符合题意和句子结构需要的动词短语。例WhenIwastwenty,Ihadto_______beforegraduationandworkinaclothesshoptohelpsupportmyfamily.A.dropoutB.comeoutC.leaveoutD.stayout【解析】分析题意为“在20岁时，我不得不辍学到一家服装店工作以帮助养活我的家人。”从题意可知，空缺处应该是“辍学”之意，四个选项中，只有A项的dropout有此意，故答案为A。例Takecareduringtheholidays!Drinkingtoomuchcan_______heartdiseaseandcausehighbloodpressure.A.contributetoB.relatetoC.attendtoD.devoteto【解析】分析题意为“节日期间要当心！喝酒太多会导致心脏病和引起高血压。”由题意可知，空缺处应该是“导致”之意，四个选项中，只有A项contributeto有此意，故答案为A。考点八、考查不同动词构成的动词短语的辨析这类试题的四个选项是由四个不同的动词构成的动词短语。解答这类试题的关键是根据题干意思，选出符合题意的动词短语。例Thesocietytodayofferstheyounggenerationmorechancesto_______theirtalentandskills. A.giveoutB.takeinC.showoffD.carryon【解析】分析题意为“当今社会给年轻一代提供了更多的机会来展示他们的才能和技能。”由题意可知，空缺处应该是“炫耀；展示”之意，故答案为C。考点九、考查“动词+副词+介词”短语的辨析这类试题的四个选项要么是四个不同动词，但副词相同、介词不同的动词短语；要么是四个动词相同、副词相同、介词不同的动词短语。解答这类试题时，弄清题意诚然重要，但还要注意该短语的尾词是介词、副词还是不定式符号to，切忌想当然。例—Doyouknowtheplanhisdaughterwill_______spreadalot?—Really?Idon’tknowityet.A.getdowntoB.comeuptoC.liveuptoD.lookupto【解析】分析题意为“你知道他女儿将要着手做的那个计划已经传开了吗？”“真的？我还不知道。”四个选项中，getdownto，“着手做”；comeupto，“不亚于；相等”；liveupto，“不辜负；达到高标准”；lookupto，“尊敬”。由此可知，只有A项符合题意。句中的hisdaughterwillgetdownto是定语从句，修饰先行词theplan。例“Ican’t_______yourrudenessanymore，leavetheroom，”shoutedMary.（2009武汉调研）A.putuptoB.putupfromC.putupintoD.putupwith【解析】分析题意为“‘我再也不能忍受你的粗鲁了，滚出去’，玛丽大声喊道。”从题意可知，空缺处应该是“忍受”之意，四个选项中，只有D项中的putupwith有此意，故选D。【备考提示】1.全面牢固地掌握英语基础知识｡高考英语单项选择题几乎覆盖了中学阶段所有的语言项目,这就要求同学们必须打好基本功｡2．着重训练在具体的语境中灵活运用语言知识的能力｡近几年的高考单项选择题越来越重视情景的设置,几乎每一道题都放在实际的交际中会出现的语境中进行考查｡四、【易错点睛】易错角度考查特定语境中常用动词的基本用法和意义；常见近义词的辩异，拼写相似动词的辩异及习惯搭配等。1.Wewenttocandatotravelandmycousinasourguide.A.playedB.showedC.actedD.performed【错解】A【纠错心得】本题很容易因为熟悉playapart／role这个短语而误选A。根据题意是“担当，充当我们的导游”的含义，因此填actas，相当于serveas.【答案】C2.Heissuchamanwhoisalwaysfaultwithotherpeopel.A.puttingB.seekingC.findingD.1ookingfor【错解】B或D【纠错心得】除了选项A之外，其余三个选项似乎都符合题意。其中seek是新课标中的重点词汇，表示“寻找，找到或得到某事物，常与介词after或for连用”，短语seeksth.fromsb.表示“向某人寻求某事”的含义。而本题中findfaultwithsb.／sth.是固定搭配，意思是“找某人(或某事物)的错；埋怨某人(或某事物)”。【答案】C 3.EverybodyinthevillagelikeJackbecauseheisgoodattellingandjokes.A.turninupB.puttingupC.makingupD.showingup【错解】D或A【纠错心得】根据句意“因为他善长于编故事和讲故事。村子里的人都喜欢Jack，”短语makeup有“组成、构成”的意思。turnup“露面来到”；putup，建造，展示某物；showup，到来，出现【答案】C4.Wethoughtofsellingthisoldfurniture,butwe’vedecidedtoit.Itmightbevaluable.A.holdontoB.keepupwithC.turntoD.lookafter【错解】D【纠错心得】解答本题的关键首先要熟悉给予的动词词组各自的含义及用法。平时在复习、学习中要对动词及动词短语多积累。学生可能知道“holdon”的含义“候着，别挂(电话)”，但不知“holdonto”，其含义为“坚持，继续；不放弃，不卖掉”。根据题意“我们本想把这件旧家具卖掉，但是我们决定还是不卖掉它。它可能有价值。”而B项keepupwith“跟上”；C项turnto意为“转向；而……求助”；D项lookafter“照顾”，故答案为A.【答案】A专家会诊1.动词及动词短语几乎年年必考，所涉及到的动词知识都是常用，的常见的。2.平时要进行大量的阅读，在阅读中去理解动语短语get,come,lookput,turn,take,sendset,carry,call,have,care,pay,hold,keep,think,hear,make,give,hend,deal,ask等。3.多记一些常见动词及短语的含义和用法并学会在特定语境中灵活运用。五、【高考母题】1.(2010高考英语浙江卷,12)Afterthat,heknewhecould______anyemergencybydoingwhatbecouldtothebestofhisability.A．getawaywithB．getonwithC．getthroughD．getacross【答案】C【解析】考查动词词组辨析。在此之后，他知道只要尽全力就能成功应对一切紧急事件。getthrough“度过(艰难等)”，符合语意。getawaywith表示“偷走，受到从轻发落”；getonwith表示“与……和睦相处”；getacroos表示“被传达，被理解”，都与语意不符。2.(2010高考英语浙江卷,4)Themajorityofpeopleinthetownstrongly______theplantobuildaplaygroundforchildren.A．considerB．supportC．confirmD．submit【答案】B【解析】本题考查动词辨析。分析四个选项的意思：consider考虑，思考，认为等；support支持，拥护，维持；confirm证实，确认；submit使屈服，使经受。根据语境：镇上的大多数人都积极地拥护为孩子们建造运动场的计划。3.(2010高考英语天津卷,12)Joiningthefirmasaclerk,hegotrapidpromotion,andasamanager.A.endedupB.droppedoutC.camebackD.startedoff【答案】A【解析】考查动词短语。endup意为“最终成为”；dropout意为“退出，退学”；come back意为“返回，回来”；startoff意为“出发，开始”。句意为：作为职员进入公司，他很快升职，并最终成为经理。4.(2010高考英语天津卷,1)Hetelephonedthetravelagencyto______threeairticketstoLondon.A.orderB.arrangeC.takeD.book【答案】D【解析】考查动词辨析。句意为：“他给旅行社打电话预定去伦敦的飞机票”，A项为“预定”，指预定座位或货物；B项意为“安排”；C项意为“拿，买”；D项意为“预定，登记”，指约定票，故选D。5.(2010高考英语四川卷,19)Ifyouhaveajob，______yourselftoitandfinallyyou’llsucceed．A．dodevoteB．don"tdevoteC．devotingD．notdevoting【答案】A【解析】考查谓语动词的强调及“祈使句+and+将来时句子”的固定搭配。此处应是祈使句，又又谓语动词的强调要借助助动词do，故选A。句意为：“如果你有了一份工作，付出努力去做，最后你定能成功。”6.(2010高考英语四川卷,8)Jennywaslookingforaseatwhen，luckily，aman______andleft．A．tookupB．gotupC．shutupD．setup【答案】B【解析】考查动词词组。getup意为“起床，起立”。句意为“Jenny正在找一个座位，正在那时，很幸运的，一个人站起来离开了。”故选B。A项意为“从事，占据时间或空间”，C项为“闭嘴”；D意为“建造，搭起”。7.(2010高考英语四川卷,6)Somepeopleeatwiththeireyes.Theyprefertoorderwhat¬nice.A.looksB.smellsC.feelsD.tastes【答案】Ａ【解析】考查系动词辨析。与上句中的eatwiththeireyes相对，后句应该为点看起来很好吃的东西。故正确答案为A。8.(2010高考英语陕西卷,14)Youlookwell.TheairandtheseafoodsinSanyamust______you,Isuppose.A.agreewithB.agreetoC.agreeonD.agreeabout【答案】A【解析】考查动词短语辨析。你看起来气色不错。我想，三亚的空气和海鲜肯定很适合你。agreewithsb表示“适应”，主语常为气候、食物等，符合语境。agreetosth表示同意某事(主语为单方)；agreeon和agreeabout意思基本一样，都表示“就／关于……取得了一致的意见”，主语为协商某件事情的双方或多方。9.(2010高考英语山东卷,27)Sam______someknowledgeofthecomputerjustbywatchingothersworkingonit.A.broughtupB.lookedupC.pickedupD.setup【答案】C【解析】考查动词短语意义辨析。句意应为“山姆只是凭借看别人操作电脑就学到了一些电脑知识。”表示“学会”用pickup;pickup另外还有“捡起;顺车接送,搭载；收拾，整理；重新开始；获得”等义；bringup表示“抚养，教育；提出；呕吐”；lookup表示“向上看；（形势）好转，改善；查阅”；setup表示“建立，设置；造成，产生”。 10.(2010高考英语辽宁卷,32)Thenewmovie______tobeoneofthebiggestmoney-makersofalltime.A.promisesB.agreesc.pretendsD.declines【答案】A【解析】考查动词辨析。语意：这部新电影有望成为有史以来最赚钱的电影之一。promisetobe表示“有希望成为……”，符合语意。agreetodo“同意做某事”；pretendtobe“假装是……”；declinetodo“拒绝做某事”。11.(2010高考英语辽宁卷,28)Thousandsofpeople_______towatchyesterday’smatchagainstIreland.A．turnedonB．turnedinC．turnedaroundD．turnedout【答案】D【解析】考查动词词组辨析。turnon“打开”；turnin“上交，归还”；turnaround“转身，转换方向”；turnout“出席(某项活动)，在场”。语意为：成千上万的人到现场观看昨天与爱尔兰的那场比赛。根据语意选D项。12.(2010高考英语江西卷,24)Parents______muchimportancetoeducation.Theywilldotheirbesttogivetheirchildrenthatpricelessgift.AattachBpayClinkDapply【解析】考查动词辨析。句意：父母亲都非常重视教育。他们会尽自己最大的努力给予孩子们无价的馈赠。attachmuchimportanceto非常重视……。13.(2010高考英语江苏卷,26)Theexperimenthas______thepossibilityoftheexistenceofanylifeonthatplanet,butitdoesnotmeanthereisnolifeonotherplanets.A.foundoutB.pointedoutC.ruledoutD.carriedout【答案】C【解析】考查动词词组辨析。语意：试验排除了那个星球上存在生命的可能，但是这并不意味着其他星球上没有生命。ruleout表示“排除”。A项表示“查明”，B项表示“指出”，D项表示“实行”，都与所给语境不符。14.(2010高考英语江苏卷,24)Thousandsofforeignerswere______totheShanghaiWorldExpothedayitopened.A.attendedB.attainedC.attractedD.attached【答案】C【解析】考查动词辨析。语意：在上海世博会开放当天，成千上万的外国人被“吸引”到此处。attend表示“参加”，是及物动词，不必加to，而且要用主动形式，所以A项错误；B项表示“达到”，D项beattachedto表示“附属于”，都不符合语境。15.(2010高考英语湖北卷,29)Hadshe_______herpromise,shewouldhavemadeittoYaleUniversity.A.lookeduptoB.liveduptoC.keptupwithD.comeupwith【答案】B【解析】考察短语动词辨析。句意为“如果她当年履行了自己的诺言，她就会进入耶鲁大学了。”comeupwith(追赶上；想出，提出)；keepupwith(跟上，追上)；lookupto（抬头看，尊重）。只有B选项“liveupto”（履行，实行）符合题意。16.(2010高考英语湖北卷,28)Justastheclothesapersonwears,thefoodheeatsandthefriendswithwhomhespendshistime,hishouse______hispersonality.A.resemblesB.strengthensC.reflectsD.shapes 【答案】C.【解析】考查动词辨析。句意为：就好像一个人穿什么，吃什么，以及和什么样的人交往能反映人的个性一样，一个人的住房也是如此。C项reflect“反射，照出”在此切合题意。A项resemble“类似，像；”B项strengthen“加强；巩固”和D项shape“塑造，使成形；形成；使符合”与题意相距甚远。17.(2010高考英语湖北卷,27)Dutyisanactoracourseofactionthatpeopleyoutotakebysocialcustoms,laworreligion.A.persuadeB.requestC.instructD.expect【答案】D.【解析】考查动词辨析。句意为：所谓职责，就是大家根据社会习俗、法律或者宗教信仰期望你所采取的一种行为或者说是一种做法。D项expect“预料；期望；指望”符合题意。A项persuade“说服，使某人相信”；B项request“礼貌地要求，请求”；C项instruct“命令；教授；指导”与语境不符。18.(2010高考英语福建卷,34)InApril,thousandsofholidaymakersremained______abroadduetothevolcanicashcloud.A.stickingB.stuckC.tobestuckD.tohavestuck【答案】B【解析】考察动词用法。remain用作连系动词，接过去分词作表语，表示主语所在的状态或已经发生的被动动作。句意为：“由于火山灰的原因，四月份仍有成千上万的度假者滞留在国外。”该空用过去分词表示主语所处的状态。19.(2010高考英语福建卷,33)——Inthisdayandage,womencanhavechildrenandjobsaswell.——Ican’tagreemore.it’sgreattohavethetwo______A.linkedB.relatedC.connectedD.combined【答案】D【解析】考查动词用法。第二句意思为：“我非常赞同。让这两件事情相结合时非常好的。”havesth.done.意为“使某事被做”。A项意为“相联系的”；B项意为“有关的”；C项意为“相连接的”；D项意为“同时做，兼有”。由句中Ican’tagreemore可知，应选D项，其余三项不符合语境，排除。20.(2010高考英语福建卷,30)We’vejustmovedintoabiggerhouseandthere’salottodo.Let’s______it.A.keepupwithB.doawaywithC.getdowntoD.lookforwardto【答案】C【解析】考察动词词组。keepupwith意为：“跟上，和……保持联系”；doawaywith意为“废除，去掉”；getdownto项意为“开始认真（作某事）”；lookforwardto“渴望，盼望”。句意为:“我们刚刚搬进一个大一点的房子，因此有很多事情要做，让我们开始吧。”21.(2010高考英语大纲全国I卷,22)Theworkers______theglassesandmarkedoneachbox“ThisSideUP”.A.carriedB.deliveredC.pressedD.packed【答案】D【解析】考查动词辨析。句意：工人们把玻璃杯装箱，并给每个箱子贴上标签，写上“此面朝上”。carry“提，搬，运送，携带”；deliver“递送”；press“按，强迫”；pack“(把……)打包”。只有pack符合句意，因此答案为D。22.(2010高考英语安徽卷,23)一HowdidyoulikeNick’sperformancelastnight?一Tobehonest,hissingingdidn’ttomemuch． A．appealB.belongC．referD．occur【答案】A【解析】考查短语动词。belongto属于；referto涉及，参考；occurto想到；appealto意为“对……有吸引力”符合句意“你认为昨晚尼克的表演如何？”“说实话，他的演唱并不太吸引我”。23.(2010高考英语安徽卷,22)Nomatterhowlowyouconsideryourself,thereisalwayssomeone______youwishingtheywerethathigh.A.gettingridofB.gettingalongwithC.1ookinguptoD.Lookingdownupon【答案】C【解析】考查动词短语辨析。getridof去除；lookupto尊敬，赞赏；lookdownupon瞧不起；getalongwith相处。根据句意“无论你自己多么看低自己，总会有仰视你的人，希望他到达你这样的高度。”