初中英语语法总复习提纲2 52页

初中英语语法总复习提纲2f(成千上万的),illinsf(成百万的)3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。1、英语的序数词基本变法：(1) 初中英语语法总复习提纲2f(成千上万的),illinsf(成百万的)3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。1、英语的序数词基本变法：(1) 初中英语语法总复习提纲2f(成千上万的),illinsf(成百万的)3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。1、英语的序数词基本变法：(1) 初中英语语法总复习提纲2f(成千上万的),illinsf(成百万的)3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。1、英语的序数词基本变法：(1) 初中英语语法总复习提纲2f(成千上万的),illinsf(成百万的)3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。1、英语的序数词基本变法：(1) 一般在基数词后加th,(2)-ve结尾的改为-fth,(3)-t结尾的改为-tieth,(4)熟记特殊词。2、序数词如下：1st2nd3rd4thth6th7th8th9th10th11th12th※first※ send※ thirdfurthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtelfth13th14th1th16th17th18th19ththirteenthfurteenthfifteenthsixteenthseventeentheighteenthnin eteenth20th30th40th0th60th70th80th90th100thtentieththirtiethfrtiethfiftiethsixtiethseventietheightiethninetiethne undredth21st22nd23rd3th101sttent-firsttent-sendtent-thirdthirt-fifthnehundredand first1000th→nethusandth,1000000th→neillinth,第703→thesevenhundredandthird,第480→thefivethusandfurhundredandeightieth3、注：(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。如：thirt-sixth,(2)使用序数词时一般加定冠词the如：I’inthethirdgrade(3)序数词作“几分之几”讲时,有复数形式。如：1/→nefifth;2/3→tthirds;4/7→fursevenths;1/2→ahalf;1/4→aquarter;3/4→threequarters;0%→fifthundredths(fiftperent)4、数词的用法：1、表示年份：2002:tentthusandandt;1976:nineteensevent-six2、表示日期：12月1日:De1st或thefirstfDeeber；2002年11月8日:Nv8th, 20023、表示时刻：：1→fivefifteen或aquarterpastfive;8：30→eightthirt或halfpasteight;10：4→tenfrt-five或aquarterteleven4、表示编号：R10→Rne0five;BusN13→BusNuberThirteen;P→PageFive;TelN76869→TelephneNuberseven-six-five-eight-six-five-nine、小数的读法：7→fivepintseven,016→zerpintnesix6、“半”的表达：1/2→half,半小时→halfanhur,1小时→neandahalfhurs或nehurandahalf7、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”。如：Thethirdlessnisratherdiffiult(第三相当难)/Shallereadthetextathirdtie?(我们把读第三遍,好吗？)五、冠词1、冠词分类及读法： 英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用限定名词的意义,起泛指或特指的作用。定冠词the读法：单独念时读[Ti:],在句子中常发[Ti](元音之前)或者[T[](辅音之前)；不定冠词a/an的读法：单独念时读[ei]/[An]；在句子中常发[[]/[[n]。2、不定冠词a/an的用法：不定冠词a/an用在单数名词的前面,a用在辅音开头的词前面;an用在元音开头的词的前面。不定冠词的基本用法：(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。如：Thereisadglingnthegrund(有一只狗躺在地上。)(2)表示某类人或事物,以区别于其他种类。如：Aelephantisuhstrngerthanaan(大象比人强壮多了。)(不能译为：一头大象比一个人强壮。)(2)表示某类人或事物中的任何一个。如：Heisateaherf English(他是英语教师。)(4)表示“一”这个数量。如：Thereisatableandfurhairsinthatdining-r(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。)()几个用不定冠词的习语：abit(一点),alittle(一点),afe(几个),alt(许多),aindf(一种),apairf(一副、一双),anuberf(大量的),apieef(一张、一片),halfanhur(半小时),haveagdtie(玩得开心),haveald(感冒),aeanise(发出嘈杂声),have/taea(rest等)(休息)一会儿,等等。3、定冠词the的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。定冠词的基本用法：(1)表示特指的人或事物。如：Theanithaflerinhishandisa(手上拿着一朵花的男人是杰克)(2)指谈话双方都熟悉的人或事物。如：Lattheblabard,Lil(莉莉,请看黑板。)(3)复述前面提到过的人或事物。如：ThereisaanunderthetreeTheanisalledRbert(树下有个人, 那个人叫罗伯特。)(4)表示世界上独一无二的事物。如：Theearthturnsarundthesun(地球绕太阳旋转。)()用在表示方位的名词前面。如：ThereillbestrngindtthesuthftheangtzeRiver(长江以南地区将会刮大风。)(6)在序数词和形容词最高级的前面。如：histhefirstnetg?(谁第一个去？)/fallthestars,thesunisthenearestttheearth(在所有的恒星之中太阳离地球最近)(7)常用在乐器名称的前面。如：Hebegantplathevilinattheagef(五岁时他开始拉小提琴)(8)用在江河、海洋、脉等名称的前面。如：IhaveneverbeenttheHialaauntains(我从没有去过喜马拉雅)(9)用在含有普通名词的专有名词的前面。如：HeisfrtheUnitedStatesfAeria(他自美利坚合众国)(10)用在姓氏之前表示一家人。如：TheGreensaregingtuntEeinext nth(下个月格林一家要去峨眉)(11)sae之前一般用the。如：LuandLillthesae(露西和莉莉看上去长得一样)(12)几个用定冠词的习语：atthesaetie(与此同时),aethebed(铺床),intheend(最后),allthetie(一直),bthea(顺便说一下),nthea(在路上)等等。4、一些不用冠词的情况：(1)专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用。如：hinaisaverlargeuntr(中国是个大国)/anneedsairandater(人类需要空气和水)(2)名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。如：penisuhreexpensivethanurs(我的钢笔比你的昂贵多了)(3)周名,月名或季节名前一般不用。如：Heasbrnnnda,Februar18,199(他出生在199年二月十八日,星期一)/Theusuallplanttreesnthehillsinspring(春天他们通常在上植树)(4)(第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用。如：enare levererthannes(人比猴子聪明)()三餐饭前不用。如：ehavebreafastatheandlunhatshl(我们在家吃早饭,在校吃午饭)(6)节、假日前一般不用。如：nhildren’sDathebsftengetpresentsfrtheirparents(在儿童节,这些男孩经常得到父母的礼物)(7)球类名词前不用。如：ThehildrenplaftballnSaturdaafternns(孩子们星期六下午踢足球)(8)城市的重要/主要建筑物名称前不用。如：ThearenatPeple’sinea(他们此刻在人民电影院)(9)一些习惯用语中不用。如：⑴at/t/fr/utf/after/frshl;⑵in/t/fr/afterlass;⑶in/t/utf/intbed;⑷after/at/fr/utf/tr;⑸at/tsea;⑹in/fr/dn/ttn;⑺at/frhe;⑻at/fr/tbreafast/lunh/supper;⑼atnight/nn/idnight;⑽nft;⑾gtshl/bed;⑿ntpf;⒀infrntf;⒁nsh/displa/dut/ath;⒂in/utfhspital;⒃atall;⒄n/intie;⒅atfirst/last/ne;⒆inhinese/English,et;⒇taearef 六、形容词、副词：1、形容词：用说明或修饰名词、代词的词称为形容词。1、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。2、形容词在句子中的位置：⑴作定语时放在名词的前面,且音节少的词放在音节多的词之前。如：abigelldenheel(一个黄色的大木轮)⑵作表语时放在连系动词之后。如：Thepriesundsreasnable(这个价格听起算是合理)⑶作宾语补足语时放在宾语之后。如：eusttrurbestteepurenvirnentlean(我们必须尽力保持我们的环境清洁)⑷后置的情况：①修饰复合不定代词时放在代词之后。如：Sethingseriushashappenedt hi(他发生了严重的事故)②与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。如：He’s18etrestall(他身高18米。)Thenisabut380,000iletresaafrtheearth(月球离地38万公里)3、有关形容词的用法辨析：⑴hle与all：记住两个词序：①thehle+名词；②all(f)the+名词。如：Heasbusthehlerning(整个早晨他都很忙)/Heanreeberalltherdshelearns(他能记住学过的所有单词)⑵tall与high,shrt与l：指人的个子时用tall与shrt；指其他事物时一般用high与l。如：He’svertall/shrt(他个子高/矮)/Talltreesarestandingnbthsidesfthatavenue(大道的两侧有高大的树木)/Afepeplelivenhighuntains(少量的人住在高上)⑶real与true：real一般指东西的真假,译为“真的”；而true则指事情或消息的可靠性,译为“真实的”。如：Thisisarealdiand(钻石)andit’sverexpensive(这是货真价实的钻石,非常贵)/--Isthattrue?—esIhearditithnears(那真实吗？是的,我亲耳所听)⑷ interested与interesting的区别：interesting指人或东西“有趣的”,作定语或表语,而interested则表示人对别的事物“感兴趣的”,只能作表语。如：Theanisverinterestingandallthehildrenliehi(这个人很有趣,孩子们都喜欢他)/Thisbisinterestinganduanreallenurself(这本书很有趣,你会真正获得享受)/Iainterestedinsiene(我对自然科学感兴趣)⑸suh用法：suh+a(n)+名词(单数)(+that从句)。如：Ihaveneverseensuhaflish(愚蠢的)b(我从没有见过这么蠢的男孩)/Hehadsuhaterribleaidentthatheuldneverfrgetit(他遭遇了这么可怕的事故,他永远也不会忘记)⑹gd与ell：表示“好”时,作定语或表语用gd,作状语用ell；表示“(身体)好”时用ell如：Dingsprtsisgdfrus(进行运动对我们有益)/Studellandaeprgresseverda(好好学习,天天向上)/--Hareu?—Iaverell(你好吗？我很好。)⑺nie与fine：的区别：nie表示令人愉快的,可以指东西、人物外表等；fine一般指身体或天气好。如：Let’sgandshare(分享)thenieae(我们去分享那块美味的蛋糕吧)/Sheisaniegirl(他是个漂亮的姑娘)/hatafineda!(多好的天气！)/He’sfine reentl(最近)(近他身体不错)⑻tuh与uht：tuh表示“太多的”,修饰事物数量；uht表示“太过,过分”,修饰形容词或副词。如：IafullbeauseIhavehadtuhrie(我饱了,因为我吃了太多的米饭)/Thatatisuhtdear(那大衣太贵了)⑼qui、fast与sn：qui与fast基本同义,qui往往指反应速度快,fast往往指运动速度快,而sn则表示时间上很快即将发生。如：Afteraquibreafast,hehurriedtshlleavinghisbagathe(匆匆地吃过早饭,他朝学校赶去,却把书包忘记在家)/Atrainisuhfasterthanabus(火车比公共汽车快得多)/Hisfatherillbebathinaversn(他父亲很快就要返回中国)⑽lnel与alne：lnel是表示心理活动的形容词,意思是：“孤独的,寂寞的”,作定语或表语；alne的意思是：“独自的,单独的”,指无人陪伴,仅作表语,(作为副词的alne可作状语)。如：Helivesalnebuthedesn’tfeellnel(他一人独住,但是并不感到孤独)/Heisalnelpersnuannteasilgetnellithhi(他是个孤独的人,你要和他相处好实在不易)⑾ther与else的区别：两个词都可以作形容词,但是用法不同,ther放在名词前；else修饰不定代词、疑问词、little、uh,后置,另外,relse表示“否则”,是连词。如：Thetherstudentsarentheplagrund(其他学生在操场上)/helseanrutthisathsprble?(还有谁能解出着道数学题？)/Thisisnbdelse’sneIt’sine(这不是别的什么人的钱,是我的。)/Du haveanthingelsetsafrurself?(你还有什么要为自己说的吗？⑿speial与espeial的区别：表示事不同寻常、过分或特殊时,两个词可互换,但speial较为常用。另外,speial还可以表示特别的目的。如：Shepas(e)speialattentintlthes(她非常注重着装)/Thesearespeialhairsfrsallhildren(这些是专门给小孩子的椅子)⒀gne、lst、issing的区别：gne表示“丢了,没了”,含一去不复返的意思,也可以表示“死了”,作表语或宾补,不可以作定语；lst表示“丢失”,含难以找回的意思,可作定语、表语或宾补；issing表示“失踪了,不见了”,强调某人物不在原处,可作定语、表语或宾补。如：fever(高烧)isgne,butIstillhaveaugh(发烧消退了,但我仍然咳嗽)/Theparentsfundthelsthildatlast(家长终于找到了迷路的孩子)/ditinarisissingh’staenitaa?(我的字典不见了,谁拿走了？)/Frredetailedinfratin(详情)ftheissinggirls,pleasevisiturebsite(网址)(如果想知道失踪女孩们的详情,请访问我们的网站)⒁living、alive、live、livel的区别：四个词都于动词live“生活、居住”。living读[‘liviN]有三个意思：①“活着的、现存的”,作表语或定语,②“一模一样的、逼真的”,③ 相当于livel,意思是“强烈的、活泼的”；live读[laiv],指东西“活的”,可以替换为living；alive读[[‘laiv]作表语,指人“活着的”,如果作定语,则放在名词的后面；livel读[‘laivli]有三个意思：①有生气的、活泼的、快活的,②(色彩)鲜艳的,③生动的、真实的。例如：Alivinglanguageshuldbelearnedrall(口头上)(活的语言应该从口头上学)(被动句)/ehavealivinghpethatuillsueed(我们强烈地希望你能成功)/Isshestillalive?(她还活着吗？)/Thearethehappiesthildrenalive(他们是活着的最开心的孩子)/Thisisalivefish(这是条活鱼)/Aliveire(电线)isdangerus(有电的电线是危险的)/Sheisaslivelasaitten(小猫)(她像小猫一样可爱)/Hegavealiveldesriptinftheftballath(他生动地描述了那场足球赛)⒂si与ill区别：si和ill都表示“生病的”,但是,si可以做定语、表语,而ill只能做表语。如：Hehasbeenill/sifralngtieandheisverean(他病了很久,现在非常虚弱)/Vetshelptreatsipetsandstfthepets’nerslie the(兽医帮助诊治患病的宠物,很受宠物主人们的喜爱)⒃thepr(穷人们)/therih(富人们)等用法：“the+形容词”这一结构可以表示一类人物,复数含义。如：eusttrurbestthelpthepr(我们应该尽力帮助穷人们)/Therihnevernhtheprareliving(有钱人哪知穷人怎么过日子)2、副词：用说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫做副词。1、副词的分类：(见下表)时间副 词频度副词地点/方位副词程度副词方式副词疑问/连接副词其他副词tda, trr,ne,here,there,ver,t,ell,h,t,als,esterda, n,tie,he,bel,enugh,hard,here,nr,s,then,earl, late,alas,anhere,rather,quite,alne,hen,as,n,ff,ne,sn, ust,usuall,abve,utside,h,s,fast,h,either,tnight, lng,ften,in,inside,ut,uh,ust,tgether,hetheres,n,alread,et, befre,seties,ba,up,dn,nearl,nlsuddenl,hever,etnt,neitherag,later,ever sinenever,aa,ff,far,alst, hardl,-l结尾关系副词abe,after,henever(seld),near,nearb,aslng as等,的副词here,perhaps,first,seda,ever,herevereven,all,　h, hertainl,setie,last,　everhere,alittle,a bit　hen,　2、副词在句子中的位置以及作用：⑴作状语：①时间副词：一般放在句首或句尾,注意,earl、late、befre、later、et等一般放在句尾,alread、ust一般放在动词的前面。如：eillvisittheGreatalltrr(我们明天要去参观长城)/ThehavealreadbeenttheUtie(他们去过英王国两次)/Snthelstbfundhisabahe(不久迷路的孩子找到了回家的路)②频度副词：一般放在be动词之后或者助动词与主要动词之间,但seties、ften等还可以放在句首或句尾,usuall可放在句首,ne可放在句尾,tie、threeties等一般放在句尾。如：SetiesIgetupearl(我有时起得早)/Therersusuallhavelunhatthefatr(工人们通常在厂里吃午饭)/Taethisediinetieada(这种药一天吃两次)③方式副词：一般放在行为动之后,suddenl可以放在句首、句尾或动词之前。如：ldpepleanhardlalasquilasungpeple(老年人几乎不可能走得和年轻人一样快)/Suddenlhesaalightinthedarave(洞)(突然,在黑黢黢的洞里,他看见了一丝亮光)④地点副词：一般放在句尾,但here、there还可放在句首。如：Thereuanseethusandsfbiesrunninginalldiretins(方向)(在那里,你可以看到成千上万的自行车朝各个方向流动)/Thefrightenedlfran aa(受到惊吓的狼逃开了)/Healedutquietlandturnedbasn(他悄悄地走了出去,很快又返回)⑤程度副词：修饰动词时,放在动词之前；修饰形容词或副词时,放在形容词或副词之前。但注意,enugh总是放在被修饰的形容词或动词的后面；nl位置比较灵活,总是放在被修饰的词的前面。如：Inearlfrgtallabutitifhedidnttelleagain(如果他不再次告诉我,我几乎把那事全忘了)/ItassstrangethatIuldhardlbelieveears(它那么奇怪一直我都不能相信我的耳朵)/Shegttthestatinearlenughtaththefirstbus(她早早地赶到车站赶上了首班车)⑥疑问副词：用于对句子的状语进行提问,位置总是在句首。如：henandhereereubrn?(你何时何地出生？)/hdidlittleEdisnsitnseeggs?(小爱迪生为什么要坐在鸡蛋上？)/Hdud?(你好！)⑦连接副词：用引导主语从句、宾语从句和表语从句,在从句中作状语。HIagingtilltheatisstillaquestin(我打算怎样杀死那只猫还是个问题)/Thatisheverneisafraidfthetiger(那就是人人都害怕老虎的原因)/Henderedhheuldditthenextda(他不知道第二天怎样做那事)⑧关系副词：用引导定语从句,在从句中作状语。如：ThisistheplaehererZhangnelived(这就是张先生曾经住过的地方)/Pleasetellethe ahuhavelearnedEnglishsell(请告诉我你的英语是怎样学得这么好的方法)⑨其它副词：t“也”,用在句尾；als放在动词前；either“也不”,放在句尾；nr“也不”,放在句首；s“如此,这样”,放在形容词、副词前；n/ff“开/关”放在动词之后；nt放在be之后、助动词之后、不定式或动名词之前；abe/perhaps放在句首；ertainl放在句首或动词之前。如：HeenttthePalaeuseuandIentthere,t(他去了故宫博物院,我也去了)/abeurtietisinurinsidepet(也许你的票就在你的里边衣袋里)/--Tdesn’thaveaputer–NrdI(汤姆没有计算机,我也没有。)(2)作表语：地点副词一般可以作表语,放在be等连系动词之后,说明人物所处的位置。如：I’versrrheisn’tinattheent(很抱歉,他此刻不在家)/Ihavebeenaafrhetnfrnearl20ears(我离开家乡有将近20年了)/iisverthere(吉姆就在那边)(3)作定语：时间副词(如n、then)以及许多地点副词都可以作名词的定语,放在名词的后面。如：Peplenftenhavetheirfestivaldinnersatrestaurants(现在的人们经常在餐馆里吃节日晚宴)/enthereerelivingaterriblelifeinthe 1920s(在二十世纪20年代那儿的女人过着可怕的日子)(4)作宾语补足语：地点副词一般可以作宾语补足语。如：Puturdirtssaa,i!Thearegivingutbadsell!(吉姆,把你的脏袜子拿开！它们在散发着臭气。)/Fatherepthiinanddinghislessns(父亲把他关在家里做作业)[注意]“动词+副词”的宾语如果是代词,则该副词应该放在代词之后。如：Hertedntherd(他写下了那个词。)→Herteitdn(他把它写了下。)3、有关副词的重要注释：⑴as…as…常构成一些词组：assnas…(一旦…就…),asellas…(同样),as+形容词/副词+aspssible(尽可能……地)。如：PleaseringeupassnasugettBeiing(请你一到北京就给我写信。)/issGahurriedttheshlgateasquilaspssible(高小姐尽快地赶到了校门口。)[注释]“aslng/uhas+名词”可以表示“长达/多达…”的含义。如：Thehusestsasuhasfivehundredthusanduan(那幢房子花费高达0万元。)/Thestaedintheave(洞)aslngastees(他们呆在洞里长达两周。)⑵later、after、ag、befre的用法：①“一段时间+later/ag”分别表示“(多久)以后/以前”,主要用于过去时态。② “after/befre+某个时刻”分别表示“在某时刻之后/之前”,此时两个词是介词。③ag与befre：ag只能用于过去时,befre用于完成时。如：Hehadanaidentaeeag(一周前出了一个事故)/Seearslater,thebbeaeaverfaussinger(数年后这个男孩成了著名的歌唱家)/Haveubeentherebefre?(你从前到过那儿吗？)/Afterafeearshegaveupsing(过了几年他戒了烟。)⑶abve、bel、ver、under的用法：在上下方用abve和bel,在高低处用ver和under如：Thestarsarehighabveinthes(星星高挂在空中)/Aplanefleverquil(一架飞机从头顶飞过。)当abve、bel、ver、under是介词性质时,意义相似。⑷t、als、either、nr的用法：t(“也”)用于肯定句和疑问句的末尾,且用逗号隔开；als(“也”)用于肯定句句子谓语动词之前；either(“也”)用于否定句末尾,也用逗号隔开；nr(“也不”)用于倒装句句首；如：AreuAerian,t?(你也是美国人吗？)/HeisnthappandIanthapp,either(他不愉快,我也不。)/Hedidn’taththeftballgaeNrdidI(他没有看足球赛,我也没有。)/uanalsfindthearetisvergd(你还可以发觉那个市场很好。)⑸enugh、t、s、ver、quite、veruh的用法：enugh (“足够,十分”)放在形容词或副词之后；t(“太”)、ver(“非常”)、quite(“相当”)、s(“如此地”)等放在形容词或副词之前,veruh(“非常”)放在动词之后。如：It’st/s/ver/quiteexpensive(它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。)/Idn’tlieseetsveruh(我不很喜欢糖果)[注意]ver与uh的区别：ver修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词,uh修饰形容词和副词的比较级；uh还可以修饰疑问句和否定句中的动词,ver不可以。如：Heisverstupid(他很笨)/Thefilasvervingandevernesept(电影非常动人,大家都哭了)/uustruhharderruillfailtenterthegdshl(你得学习更努力,不然你考不进那所好学校)/Idn’tliehiuh(我不太喜欢他)⑹seties、setie、seties、setie的用法：seties(有时)用于一般现在时、setie(在将某时)用于将时、seties(数次)表示次数、setie(一些时间)表示一段时间。如：Setiestheghiingintheuntains(他们有时徒步旅行到里去)/Iillstaheresetie(我会在这儿呆些时候的。)/Iilleeturfathersetie(我什么时候要见见你的父亲。)⑺h、hat用于感叹句的用法：对句子中的形容词或副词感叹时用h,对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用hat如：hatafineda(itis)tda!(今天天气真好！)/Hdiffiult(theprble is)!((问题)真难呀！)⑻alread、et的用法：在完成时中,alread一般用于肯定句,et一般用于否定句和疑问句。如：Haveudneitalread?(你已经做好了？)/Ihaventhadbreafastet(我还没有吃早饭呢。)⑼hard与hardl的用法：hard作为副词意思是：“努力地,猛烈地”,hardl是否定词,意思是：“几乎不”,一般与情态动词an/uld连用。如：ThestudEnglishverhard(他们英语学得很刻苦)/uanhardlseeapersnspitinapubliplae(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰)⑽lieveruh、liebetter(=prefer)、liebest的用法：三个短语分别表示“非常喜欢”、“更喜欢”、“最喜欢”。如：Iliebaseballveruh(我非常喜欢棒球)/Duliebutterbetterthanheese?(/Theliehaburgersbest⑾“quite/hat+a+形容词+名词”的用法：记住：①quite/suh/hat+a+形容词+名词;②t/s/h+形容词+a+名词;③rather+a+形容词+名词=a+rather+形容词+名词。如：Ihaveneverseensuhastrangegu(家伙)(我从未见过这样奇怪的家伙)/Itisquiteaniedafraal(这真是散步的好日子)⑿h的几个短语：hften“多常,每隔多久”,用于一般时态,对表示频度的词语进行提问；hsn“多久以后”,用于将时态；hlng“多久”,用于过去时、完成时或其他时态；han ties“多少次”,用于过去时或完成时,对总计次数进行提问；huh“多么,多少”,对程度进行提问,也可以对数量(不可数)或金钱进行提问。如：Hlnghaveubeenliethis?(你这样已经多久了？)/Hftendesheashhisfae?(他每隔多久洗一次脸？)⒀uh、re与st的用法：这三个词除了是形容词作名词的修饰语之外,还是程度副词,uh表示“很”,修饰原级形/副,re表示“更”用构成多音节形/副的比较级,st表示“最”用构成多音节形/副的最高级。此外,uh也可以修饰比较级形/副。如：Thisparisuhrebeautifulthanthatne(这个公园比那个漂亮多了)/ItisthestinstrutivefilIhaveeverseen(这是我看过的最有教育意义的电影)⒁nre、nlnger、ntanre、nanlnger的用法：表示时间,可以用nlnger、ntnre、nanlnger,而且nlnger只能放在谓语动词之前；表示程度,可以用nre、ntanre如：Henlngerlivedthere(他不再住在那里)/Tantednreaes(他不想再要蛋糕)/Hedidn’tseanre/lnger(他不再抽烟)⒂被动语态中,方式副词一般放在be与谓语动词之间。如：Therunnerasbadlhurt(赛跑运动员受了重伤)/Englishisidelspenintherldtda(如今世界上英语说得很广泛)⒃tt与sthat的问题：副词t/s后面跟形容词或副词,t后面跟动词,that后面跟从句。Tt (“太……以致不……”)是否定的结构,用于简单句；sthat(“如此…以致…”)是肯定结构,用于复合句。如：Thehildistungtinthear(这孩子年龄太小还不能参军)/Heissstrngthatheanlifttheheavbx(他这么强壮,搬得动那个重箱子。)⒄既是形容词也是副词的单词有：earl,late,lng,last,next,first,near,enugh,uh,all,hard,alne,fast,sl,high,l,straight等等。如：Itasalnghlida(那是个长假)/Hestaedthereverlng(他在那儿呆了好久)/Thinhardthenuillfindaa(好好想你就会找到办法)/Heisaverhard(难对付的)persn(他是个难玩的家伙)⒅farther与further的用法区别：表示地点、方向或距离时两个词同义,意思为“更远、较远”,但是further还表示“更多、进一步、额外”等意思,此时不能换为farther如：Thedeidedtgfarther/furtherthenextda(他们决定第二天走得再远些)/Thisprbleillbefurtherdisussed(这个问题还要进一步讨论)/Evernefthehadtheirfurtherstudiesaftertheleftllege(他们每个人大学毕业后继续进修)⒆rather与quite的用法区别：同ver一样,两个词都表示形容词或副词的程度,quite表示“不到最高程度但是比预料的好”,rather比quite更接近ver的含义,含有令人惊讶的意思。见下图对“nie”程度的描绘：ntnie(fairl)niequitenieratherniever nie如：It’squiteaniefil(这是部好片子)。(可能意味着不是一部最好的电影)/It’sratheraniefil(这是部很不错的电影。)(意味着比大多数电影都好)[注意]注意quite与rather后面的次序词序。⒇abe、pssibl、perhaps的区别：abe“可能、也许”,比另外两个词更不正式、更随便、可能性不大；pssibl“可能地、或者、也许”,可能性较大,在否定句和疑问句中表示“无论如何”；perhaps“可能”,较为常用而且正式,可能性也不大。如：uuldputitverthere,abe(也许你可以把它放在那边)/Iuldn’tpssiblhavefinishedsuhalngbinsuhashrttie(我不可能在这么短的时间内完成这么长的一本书)/Ithughtperhapsitastheletteruhavebeenexpeting(我以为那也许就是你期盼的信)(21)st、stl的区别：st作为形容词和名词时意思是“大多数的、大部分的”,作为副词时意思为“最,十分、很”；stl仅为副词,意思为“主要地、多半地、大部分地”。如：IasathestfthetiehenIasfree(我有空时大部分时间都在家)sthildrenarenaught(大部分的孩子都淘气)/Thisis thestexitingpartfthefil(这是电影中最令人兴奋的部分)/SheisstlutnSundas(星期天她一般不在家)(22)(be)rth、(be)rthf的区别：rth一般被看作是介词,后面接名词或者动名词,用主动表示被动含义,还可以用副词ell修饰；rthf表示“值得的、配得上的”,后面跟动名词的被动形式。如：hatisrthdingatallisrthdingell(凡是值得做的,就值得好好去做)/Thehuseisrth￥300,000(房子价值30万元)/Thisbisellrthreadingseveralties(这本书值得好好读几遍)/Itisathingrthfbeingseen(这是一个值得看的东西)(23)alst、nearl的区别：两个词意思相近,都表示“几乎、将近”,大多数情况下可以互换,与否定词连用时用alst不用nearlalstn相当于hardlan(几乎没有)。如：Hehaddnealstnthingtda(他今天几乎没有干什么)/earealst/nearlthere(我们几乎就到那里了)/Alstnbd/Hardlanbdunderstdhisrds(几乎没有人懂他的话)(24)abit与alittle的区别：这两个名词短语经常当作副词使用,修饰形容词或副词的原级或比较级,可以互换,语气比rather弱。如：Thisdigitalaeraisabit(alittle)expensive(这台数码相机有点贵)/Itisalittle(abit)lderthan esterda(今天比昨天冷了点)另外,alittle可以直接加不可数名词,abit则采用“abit+f+名词(不可数或可数名词复数)”的形式。如：Ihavegtabitfald(我有点感冒)/Gandgetalittleaterfre,please(请你去给我搞点水)[注意]ntabit(=ntatall)意为“根本不”,而ntalittle则意为“非常,不是一点”。3、形容词、副词的原级、比较级和最高级1、分类：形容词和副词有原级、比较级和最高级三级。原级变为比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。2、规则变化:(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。a)直接加er,est ：b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est：)以辅音字母+结尾的,先把改为i再加上er,est：(2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加re/ st3、不规则变化:原级比较级最高级gd好的better更好的best最好的ell好；(身体)好的,bad,badl糟糕的,糟糕地rse更糟糕的,更糟糕地；(身体)更不舒服的rst最糟糕的,最糟糕地；(身体)最不舒服的ill(身体)不舒服的an许多的(可数)re更多的；更st最多的；最uh许多的(不可数)；非常little少的less更少的least最少的far远的；远地farther更远的；更远地farthest最远的；最远地further进一步的(地)furthest最深刻的(地)4、形容词和副词的原级、比较级和最高级的用法：(1)讲述某人/物自身的情况时,用原级。基本句型是：主语(sb/sth)+谓语动词+(ver/t/s/quite/rather…)+形容词/副词原级+…如：Heisverldn(他现在很老了)/Theranquitefast(它们跑得相当快)/Theeatherlsratherbad(天气看上去相当糟)/Iashapp!(我是如此的快乐)☆表示两者之间没有差别时,使用句型：主语(第一个人物)+谓语动词+as+形容词/副词原级+as+第二个人物+…如：Heisasexitedashisungersister(他和他妹妹一样兴奋)/Lilrdeherbieassllasanldlad(莉莉骑车像老太太一样慢)/Thepiedasanapplesasthefarers (did)(他们摘的苹果和农民一样多)☆表示第一个人比不上第二个人时,使用句型：主语(第一个人物)+谓语动词(否定式)+as/s+形容词/副词原级+as+第二个人物+…如：Heisnts/asexitedashisungersister(他没他妹妹那么兴奋)/Lildidntrideherbies/assllasanldlad(莉莉骑车不像老太太那样慢)/Thedidn’tpis/asanapplesasthefarers(did)(他们摘的苹果不如农民多)(2)讲述两者有差异,第一个人物超过第二个人物时,用比较级。基本句型：主语(‘A’)+谓语动词+(uh/alittle/even/still)+形容词/副词比较级+than+第二个人物(‘B’)+…如：Aderntrainisuhfasterthanaar(现代的火车比轿车快多了)/Thisbdidn’tsterethanthatne(这本书花费我的钱不比那本多)讲述两者有差异,第一个人物不及第二个人物时,用比较级。句型是：主语(‘A’)+谓语动词+less+(多音节形/副)比较级+than+ 第二个人物(‘B’)+…如：IthinEnglishislessdiffiultthanaths(我认为英语不比数学难)/Duthinitlessiprtanttlearnafreignlanguage?(你认为学外语不那么重要吗？)(3)讲述某人/物是一群之中最突出的一个时,用最高级。句型是：主语(sb/sth)+谓语动词+(the)+形容词/副词最高级+in/f…如：ThehangiangRiveristhelngestinhina(长江是中国最长的河流)/Heuped(the)highestfthethree(bs)(三个男生中他跳得最高)4、关于比较等级的重要注释：1、以上六个句型中,如果动词是及物或不及物动词,则后面用副词；如果后面是连系动词,则后面用形容词。如：Thisaristhefastestfthefur(形容词)(这辆汽车是四辆之中最快的)/Thisarruns(the)fastestfthefur(副词)(这辆汽车是四辆之中跑得最快的)2、“比较级+and+比较级”表示“越越……”。如：Theeatherisgettingarerand arer(天越越温暖了)3、“the+比较级…,the+比较级…”表示“越…就越…”。如：Theretreeseplant,thebetteritillbe(我们栽的树越多,情况就会越好)/Theharderutr,thegreaterurprgressis(你越是努力,进