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- 2022-06-16 13:09:54 发布
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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。金钥匙课时:1课时课堂类型:设计应用教学目标:1.通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干,并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。2.体验设计乐趣,培养学生的创造意识,提高审美能力。教学重、难点:1.钥匙的对折剪法,如何来设计、粘贴。2.把各种各样的钥匙组成一份装饰画。教具学具:各种各样的钥匙,纸、剪刀、胶水教学过程:一、组织教学导入新课(以谈话的形式)今天,老师给同学们带来一份礼物,你们看:(各种各样的钥匙)二、讲授新课1.引导学生欣赏,感受各种各样不同钥匙的艺术美。引起学生对设计的兴趣。2.讨论交流设计与制作方法。师:我这里一把锁缺了一把钥匙,老师请你们帮忙,来制造一把钥匙开这把锁,你们愿意帮老师这个忙吗?3.四人小组讨论要运用什么样方法来制造钥匙。4.老师小结:对有道理的方法都给予肯定,引导学生说出把纸对折的方法来剪出各种钥匙的图。5.四人小组商量讨论我要设计什么钥匙(每个人设计要不同),再把钥匙组合成一份装饰画。三、学生动手剪制作钥匙老师鼓励学生发挥自己想像,设计出与他人不一样的钥匙。老师巡视并帮助能力较差的学生。四、交流欣赏1.全班互相欣赏每组的作品。2.请学生来说说你最欣赏哪一组的作品,为什么?
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