语文人教版三年级上册14、蜜蜂.ppt 23页

蜜蜂法布尔 亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。 辨认试验证实几乎大概阻力遥远推测包括迷失准确无误逆风而飞沿途陌生确实超常解释本能纸袋生字词 几乎（jī）　几个(jǐ)尽管（jǐn）尽力（jìn）闷热（mēn）　纳闷（mèn）读一读: 证误试论 辨辩辫分辨争辩辫子 1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。”读一读: 法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个试验，得出了（）的结论。想一想,填一填:主要内容 “听说”一词在这里有什么含义？听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻信的求实的科学态度。 仔细默读第二段，试验都有哪些环节？ 第一步我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。第二步我在它们的背上做了白色的记号。第三步我叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。能不能减少一个环节？ 1．法布尔有了怎样的推测呢？２．为什么会有这样的推测呢？ 在回家的路上我推测蜜蜂可能找不到家了。 法布尔这样推测的原因：远闷在袋子里起风 蜜蜂是在“没等我跨进家门”的时候就已经回来了。这说明了什么？ 这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 验证内容:蜜蜂辨认方向的能力验证过程:①选20只蜜蜂，做上白色记号,把它们放进纸袋中.②把蜜蜂带到两里外放.验证结果:20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。实验报告: 在设个结论是中，可以肯定的是无法解释的是蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力能辨认方向的本能 课堂练习：1、选一选，填一填:无论……总是……尽管……仍然……不是……而是……只要……就……a（）天气很冷，爷爷（）一早就赶床跑步。b我认为首先应该保护的（）这些东西，（）人的生命。c（）被抛弃到哪里，他们（）可以自己回到原处。d我们（）认真学习，（）取得好成绩。 2、我能排(按照法布尔做试验的过程，把正确的顺序写下来):（）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。（）一天，我在我有花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。（）然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。（）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（）那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 作业：1、查阅资料，进一步了解有关蜜蜂的知识；2、阅读法布尔的《昆虫记》。