人教版三年级语文上册第14课《蜜蜂》第一课时ppt课件 24页

14蜜蜂生字学习图片作者简介课文问题词语学习目标课堂初读课文细读感悟经历探究课件其他部分课件其他部分 14蜜蜂生字学习图片课外资料课文问题试验论概减证测括阻确误途超课文生字辨析 论lùn讨论理论部首:言结构:左右笔画:6造句:字型解释 试shì考试试题部首:言结构:左右笔画:8造句:今天考试我考了满分。字型解释 验yàn考验验证部首:马结构:左右笔画:10造句:字型解释 证zhèng验证证书部首:言结构:左右笔画:7造句:字型解释 概gài大概　概括部首:木结构:左中右笔画:13造句:字型解释 减jiǎn减法部首:两点水结构:左右笔画:11造句:字型解释 阻zú阻止阻挡部首:左耳刀结构:左右笔画:7造句:字型解释 测cè测验　预测部首:三点水结构:左中右笔画:9造句:字型解释 括kuò括号　概括部首:提手旁结构:左右笔画:9造句:字型解释 确què准确确定部首:石结构:左右笔画:12造句:字型解释 误gài误会部首:言结构:左右笔画:9造句:字型解释 途tú用途部首:走之底结构:半包围笔画:10造句:字型解释 超chāo超级部首:走结构:半包围笔画:11造句:字型解释 亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。 14蜜蜂生字学习图片课外资料课文问题1这篇课文讲了一件什么事?2为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的?3作者的结论是怎样得出的？课文问题 试验纸袋证实飞散大概阻力遥远推测检查迷失沿途超常辨认蜂窝陌生解释记忆力确确实实准确无误课文词语注拼音不注拼音 课堂初读课文①自读课文。画出不认识的字，读准字音，读通句子。②同桌互读，纠正错误。课堂初读课文课堂初读课文返回 ①学习第一自然段。a．读一读。谁愿意把第一自然段读给大家听听。b．想一想。知道“我”想做个什么试验吗？c．说一说。假如是你，你想怎样做这个试验？②学习第二自然段。a．读一读。下面我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请读第二自然段。b．画一画。画出能表示作者试验做法的词语或句子。c．写一写。请若干学生把画出的语句写到黑板上。d．议一议。细读感悟细读感悟细读感悟返回 mēn（）闷mèn（）jǐ（）几jī（）jǐn（）尽jìn（）闷热几个几乎尽管尽力纳闷