安海英贝尔幼儿园2017年春季六一活动方案 5页

安海英贝尔幼儿园2017年春季兀一活动方案设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主妾是以幼儿为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，毎个孩子只能冇1个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩了们真止成为活动的主体，让活动成为孩了们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为屮心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。一•活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与屮体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的〃六一〃儿童节，也使家长进一步感悟教育的理念，对如何教育孩了有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高我园良好的社会声誉及品牌知名度。二•活动准备：1・策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）2•布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。3.以班级为单位做好参加活动的准备：设计、排练集体歌舞及犬班毕业诗4.根据不同的活动设计服装、道具及主持人三•活动时间：2017年5月30日（待定）四•活动地点：文体中心五•活动内容：1.活动倡议：目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。对象：全园教职工、全体幼儿办法：通过幼儿园的电子屏幕向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。2•系列活动：本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”等系列活 动的形式来进行。“快乐六一我做主”主题活动（5月23日——5月29日），为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带來的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动屮，度过一个快乐的六一。六.活动形式：以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项（涉及所冇孩子）。在教育环境中度过一个属于他们的儿童节，希琨我园全体教师和所冇家长朋友们能够围绕我园此次的六一系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每一个活动，并带领我园的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节！七•注意事项：1•全体入场人员禁止吸烟。1.对号入座，请勿翻越栏杆进入内场。2.注意公众卫生，可以自带饮料，但不要留垃圾，退场前，清理好自己的座位。3.幼儿园请了两台摄像机，尽量帮孩子们制作完美的纪念光碟，家氏禁止下位进入内场,特别是坐在内场的家长朋友，更应遵守秩序。5•活动当日，幼儿园不开早餐，请幼儿在家吃早点。幼儿正常时间（8：00）入园，入园即开始对幼儿进行化妆及更换演出服，家长直接去文体中心，对号入座（家长入场时间：9点30分），老师都在孩子那里，请自己对号入座！6.入场前请在大厅老师那里领取活动道具（小手拍一个），每个家长领取的时候，报幼儿姓名，班级。7•退场：幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下有序退场，退场后，在大厅老师那领取幼儿园的六一礼物（领取的时候，也要报幼儿的姓名，班级，学号，以便老师快速发放）8.集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请给孩子一个榜样，做到文明观摩，切勿大声喧哗，更不要随意走到班级接孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，记礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。全园300多名孩子全部登上舞台，他们如花的笑脸，动听的歌声，美妙的舞姿，将带给我们快乐，带给我们欣慰。看到孩子们站在舞台上，老师们所有的付出都是值得的。这是我们园内的联欢会，不是艺术比赛，孩子们开心就好，快乐就好，让我们给孩子一个高素质的公众场所，以达到我们的教育目的。相信有了大家的配合与支持，有了家长与老师的努力， 孩子们会幸福快乐地成长!