《李时珍夜宿古寺》 3页

　　《李时珍夜宿古寺》！fontsize="6">《李时珍夜宿古寺》：佚名转贴自：转载点击数：140《李时珍夜宿古寺》　教学要求：　　　　理解课文内容，学习李时珍严谨的科学作风。　　教学过程：　　一、复习导入：　　　1、朗读生字新词。　　　2、说说课文主要讲了什么。　　二、学习第一部分。　　　1、指名朗读。　　　2、思考讨论：　　　　　李时珍为什么要夜宿古寺？（一心赶路，错过了客店）　　　　　“一心”是什么意思？李时珍为了什么事“一心”赶路？　　　　　错过了客店，就没有其他人家投宿了吗？ 　　　　　正当师徒俩感到焦急时，事情出现了怎样的转机？　　　　　这是一座怎样的古寺？断垣残壁是什么意思？（出示句子，朗读体会。）　　　　　这是一座破败的古寺，那灰尘、蜘蛛网还表示什么？　　　　　这样的破寺，李时珍能住吗？“就”字怎么理解？　　　3、自由朗读这一部分，想想还有哪里不懂。　　　4、用一句简洁的话概括这一段的主要意思。　　三、学习第二部分。　　　1、李时珍师徒俩就在古寺里是怎样过夜的呢？四人小组一起读第二部分，讨论。　　　2、讨论，交流。　　　3、理解：“长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的。”　　　4、练习分角色朗读5-7自然段。自由组合读，指名读。　　　5、说说这部分的意思。　　四、学习第三部分。　　　1、自由默读第三部分。 　　　2、师徒俩累了一天了，也该休息了吧？（没有，他们还要记下寻访所得）　　　3、他们为什么要这么做？　　　4、12段中有两个“……”，它们的意思相同吗？分别表示什么？　　　5、李时珍是怎么分辨