小升初优秀作满分作文珍藏版(学生孩子的宝贝) 21页

小升初优秀作文小升初满分作文：我最喜欢的一句格言我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竞成”了。这句话出自《后汉书•耿倉列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要冇雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭……“有志者，事竞成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每犬除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解;晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于冇一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说"有志者，事竞成’吗?你要想入围决赛,那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，从那以后的儿天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接卜•來决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖……现在，我信奉着口己最喜欢的这一句格言：“有，忐者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导著我不断走向成功……点评：1、这是一篇十分优秀的考场作文，小作者给我们娓娓讲述了口己喜欢的一句格言，并讲了在这句格言的不断激励下取得成功的故事，读來令人感动。2、作文在构思上先是开篇点题，由“校园里有许多格言警句”，引岀“我最喜欢的一句格言”。然后精心选择一件能突出主题的事件，生动地讲了这句格言对自己的学习所产生的影响。敲后通过自己的体验，进一步感悟到“有志者，事竟成”对口己今后人生的引领。整篇文章可以说构思精巧，很值得一读。小升初满分作文：进退得当才能収得成功有人说：“成功者永不放弃，放弃者决不成功！”也有人说：“放弃是一种永远的解脱，轻装上阵方能成功！”这里有两个故事：一是说“成功源于坚持”的。据说在第二次世界大战吋，英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲,邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短，也是最脍炙人口的一次演讲。他上台后只说了一句话，“我成功的秘诀有三个：第一是Nevergiveup!第二是Never,nevergiveup!第三是Never,never,nevergiveup!”沉默了人约一分种示，全场师生猛然醒悟，爆发岀热烈而又持久的掌声。“Nevergiveup”，就是“绝不放弃”的意思。“绝不放弃，绝不绝不绝不放弃”一一这既是邱吉尔的成功秘诀，更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言，正是他的“绝不放弃希望”，支撑了他一生的信念，并使他収得了最后的成功……还有一个是说“有一种智慧，叫做放弃”的。有一个年轻人，很想在什么方面都比别人强，他尤具想成为一名人学问家。可是，很多年过去了，他的学业没有长进。他很苦恼，就去向一个人师求教。人师说:“我们登山吧，到了山顶你就知道如何做了。”那山上冇许多晶莹的小石头，非常好看。每次见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里，很快，他就吃不消了。“大师，这样背下去，我可再也走不动了。”“是呀，那该怎么办呢？”大师微微一笑，“是啊，该放下了。再不放下，就不能背上山了。”年轻人一•愣，忽觉心中一亮，立即向大师道谢。之后，他一心做学问，最终成了一名人学问家…… 同学们，读了以上两个故事，你是否已明白了什么？是啊，我们究竟该如何理解成功的真谛，我们乂究竞该如何去获取白己的成功?我们到底什么时候该坚持，什么时候该放弃？【名师点评】1、这的确是一篇十分难得的满分佳作。读了这篇文章，让人对“成功”乂有了更深一步的思考和认识……2、小作者以截然相反的两个观点，引出了相应的两个经典故事，然后再抛出一个让人值得思考的问题“我们究竞该如何理解成功的真谛，我们乂究竞该如何去获取H己的成功?我们到底什么时候该坚持，什么时候该放弃？”最后抛出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一个，那就是了解自己，看清自己，恰当地坚持，适时地放弃。如果你做到了这一点，那么，在你的前面就会有成功，就会有鲜花与掌声……”3、整篇文章构思精巧，举例典型，论述冇力，言Z冇理……再加上语言简洁，行文明快，体现了小作者不俗的语言基本功，值得赏读！小学五年级满分作文-一校园的早晨清晨拉开了夜的序幕，又一个绚丽的早晨带着清新降临在人间。薄雾如轻纱笼罩着校园，教室隐没在淡淡的晨雾中。校园的黎明是那么温馨和优美，深呼一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。漫步校园，湿润泥十•的气味扑鼻而来，道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，犹如一颗颗发亮的钻石，摇摇欲坠，清风徐来，花香袭人。火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的刀季花——争齐斗艳，姪紫嫣红。电线杆上，小鸟亮开歌喉，唧唧喳喳地组成一首奇妙的歌曲。太阳从地平线上升起，最后一点薄雾也汇进了她的光解，整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。同学们陆续到校，有的同学打扫校园，有的高声朗读课文，老师也夹着书木匆匆走去。校园的早晨，我赞美你！评点：文笔细腻而清新，思路清晰而流畅，既有景物描写，乂有人物描写，动静有机结合，远近合理搭配——这样的文章读来，给人的是一种身临其境的享受！小升初满分作文：生活的馈赠感谢如花似玉的青春！感谢如师似友的生活！生活是人世间最好的一位老师，假如你能静下心来仔细感受，它所能馈赠给你的不会只是一点点而已。打开IH日的相簿，里面第一张便是妈妈牵着我的手走路的相片。小小的我-•边跌跌撞撞地走着，一边紧紧地拉着妈妈的手。十儿年过去了，妈妈的纤纤玉手如今早已没有了往日的细腻柔嫩，但惟一不变的却是对我无微不至的关怀和照顾。这让已经长成小大人的我想起《人头儿子小头爸爸》里的一句歌词：“大 手拉小手，走路不打滑。”感谢生活，是它教会我懂得感恩，懂得体会和冋报这人世间最伟大的•母爱。曾经的我把分数看得比任何东酋都贵重，只要分数一出來，我就会死盯着那被减掉的分数不停地叹气,它像一粒被恶魔施过法的种了，在我心里生根发芽，让我吃也吃不好，睡也睡不着。由于每次考试间隔时间较短，所以导致我经常是刚复原就乂进入到那种状态，长此以往，周而复始，弄得我苦不堪言。但是随着年龄的增长，我不会再被分数所累，试卷发下来后，我会静下心来仔细研究，找出口己的不足Z处并保证下次不再犯同样的错误。这时的我真的很感谢生活，是它教会我在任何问题面前都应戒骄戒躁，以“去留无意，看庭前花开花落；宠辱不惊，望大上云卷云舒”的心态去对待牛活屮面临的一切。由衷地喜欢生活这位老师，喜欢它从不高调地大肆宣扬对我的馈赠，喜欢它以潜移默化的方式悄悄改变我的心态，喜欢它让我在它的引导下优质成长。【评语】小作者以细腻的笔触描绘岀了她对于生活的诸多感触，是生活让她一天天改变，一天天成长。人们都说青春是懵懂的，但其实在他们对任何事都毫不在意的外表下，隐藏着一颗敏感而纯洁的心。小升初满分作文：我最敬佩的人她们每天三点多就起床了，赶在人们上班前，把街道清扫得一尘不染。她们，起早贪黑，冒着生命危险打扫马路。她们就是城市的清洁工——我最敬佩的人。-个月光清朗的傍晩，我去散步，看见一•名清洁工人正在扫地，伴随着扌口帚的沙沙声，我开始打量起她來:鹅蛋形的圆脸庞，三角的人花彩头巾，穿着桔黄色“南岗城管”马甲，拎着扫帚和铁皮垃圾筒來回走。这时，一个叔叔引起了我的注意：他把刚喝完的饮料瓶踩得嘎嘎响，然后踢出去好远。接着又从包里掏岀手纸，擦了一下手，往后一扔，那团白色随即飘落在地。他的这一举动很快招来了清洁工的不满：“请不要乱扔垃圾！”她一边说i边指向不远处，“那不是有垃圾箱吗？”那个叔叔瞟了她一眼：“你算干嘛的！扔就扔了呗！我不扔你扫啥呀？”清洁工听了，气呼呼地说不出话。“我这是帮你呀，如果谁都不扔东西，你不就失业下岗了嘛！”那个叔叔还理直气壮。清洁工叹了口气，无可奈何地摇摇头，弯腰拾起废纸，乂向塑料瓶方向走去……我望着她远去的背影，心里想：她们有着-•种怎样的精神呀！虽然她们并不受人尊重，但这些辛苦的清洁工人默默工作、无私奉献，为城市做出了巨大的贡献。这种梢神是十分值得我学习的。【评语】小作者用多种方法对人物进行描写，事件介绍得具体、生动。在人物动作、语言的描写中升华了人物品质。小学生优秀作文：长人，真好“我的分数不怎么样，差点儿没冇哭一场，可我还是照样氏。”五年级期末的数学考试成绩出来后，这句话大概最能表达我的心情了。这次考试，我的亲人、朋友、老师、同学都认为我会给这五年的学习牛涯画上一个圆满的句号。可是，在 这重要的关头，我却考出了这五年来期末考试的最低成绩。成绩出来后，我记住了一句话：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出來，使我们有改正的机会。”于是我开始反省自己，看自己错在哪里，原因是什么。仔细想过Z后，我觉得是口己平时得到的表扬太多太多，而批评却少Z又少，这让我变得骄傲，变得马虎,变得瞧不起别人。所以我开始轻视一切考试，长期下來怎么可能不犯错误呢？这次失败让我长人了许多，也让我明白了无论别人怎么说、怎么做，我都要“一步步踏在泥十•上，打上深深的脚印”。只冇这样做，才能克服成长道路上的一切困难。成长让我懂得了很多道理。长大，真好！【评语】本文通过小作者在学习过程中的一次小小的失利，总结了自己的缺点，文章感情真挚，语言真实。第一次当家周末，爸爸出差，只剩下我和妈妈在家。妈妈交给我一项艰巨的任务——当一冋家，作一冋主：买今天屮午和晚上的菜，还必须冇菜、冇肉还冇鱼。接过妈妈交给我的五十元钱，我感觉肩上的担子重了。想了一下，我决定：中午到麦当劳吃儿童套餐，一份是十六元五角，两份就是三十三元，还剩十七元。晚上吃八元钱一碗的牛肉面，两碗是十六元，还剩一元，嗯，这主意不错！没想到妈妈举起双手和双脚表示反对：“我抗议，我不吃垃圾食品！”我灵机一动，又冒出一个点子：“妈妈，今天我们去外公家吃饭吧！这样就不用买菜了，五十元就省下來归我了，行吗？”妈妈生气地说：“不行，你的作业还没做完，怎么能去。”最后，只好先去超市看看，准备随机应变了。拿着五十元钱，带上我的保镖——妈妈，我走进了超市。超市里的物品真丰富，各种零食在货架上纷纷向我招手，仿佛在说：“我很好吃，快来买我吧！”我像吃了迷魂药一样把购物專推向零食区，刚拿起一包零食，就想起妈妈给的五十元是用來买菜的，可没说能买零食呀！我只好依依不舍地把它放回了货架。“保镰”对我满意地点了点头。“烤鸡人特价，每只仅售七块八，快來买呀！快来买……”不远处的烤鸡柜，促销员在高声叫卖着。我一听，口水就流了三尺多，奥尔良烤鸡可是我的最爱。我连忙跑过去要了两只，花了十五块六角，一只中午吃，一只晚上吃。买完，我就准备去收银台算钱。“保镖”忍不住开口了：“请问，你吃烤鸡，我吃什么呀？”“哎呀，我怎么把亲爱的妈妈给忘了呢！”我连忙不好意思地跑到蔬菜柜，买了两把春菜，用了五元四角，乂花了二十五元买了两条黄花鱼。最后还剩四元，我就给自己买了一瓶“水溶C100柠檬汁”。终于把五I•元花完了，我松了一口气。妈妈望着一篮子的菜，摇着头说：""中午和晚上吃的菜一模一样，太没创意了！”虽然妈妈发了牢骚，但对我的表现述是挺满意的。通过这次当家买菜，我明口了：钱是爸爸妈妈辛辛苦苦挣來的，现在什么东西都很贵，我们不能乱买零食 和玩具，要把精力花在学习上，也要把钱花在有用的地方。【评语】真实而具体地再现了小作者第一次当家的种种波折，文中拒吃垃圾食品的妈妈，爱吃“洋快餐”的孩了,是那么的亲切、可爱，在食品的选择上，自然地展示了儿童与成人的不同Z处。雨中情“感恩的心，感谢有你……”每当听到这优美的旋律，我就会想到那件难忘的事。一犬放学后，我像往常-•样去学校的舞蹈班上课，可是到了舞蹈教室才知道今犬的课不上了。“怎么办？”我问自己，虽然外面下着用，温度很低，但是我的汗都下来了。我没带电话卡，难道就这样等一个小时吗？不，那可不行，我在心里否定了自己的想法。可是，现在冇谁能来接我呢？我焦急地向校门口走去，竟然忘了天还下着雨。这时，一双温暖的手轻轻地拍了拍我的肩膀，是谁？我回头一看竞然是班主任张老师。张老师轻声问我：“你家长没来吗？”于是我把事情的来龙去脉和张老师说了一遍。张老师笑着说：“给，用我的手机给你家长打个电话。”当听到姥姥声音的时候，我心里的石头总算落了地。更让我感动的是，张老师看到我已被雨水淋湿的励膀，还把她的雨伞塞到了我的怀里，自己却冒着雨，向车站跑去。“感恩的心，感谢有你……”乂是那首歌在我耳边回荡，这件感人的事情与师爱处处相连。【评语】小作者通过描写自己在雨中等待家长、巧遇老师之后的一•系列事件，用质朴的语言、真挚的情感写岀了老师对学牛无私的关爱，以及小作者对老师的感激之情。那一刻，泪在流轻轻翻开以往折叠的岁月，老师关爱我的事蜂拥而至，然而最撞击我心弦的是那个秋天。那是两年前的初秋，落叶无精打采地从树上飘落卜-來，我徘徊在操场的角落里，汨丧乂失落。就我今犬得的这个成绩，怎敢向家长汇报？今后我又如何在同学们面前抬起头来呢？我忍受着成绩帯给我的“煎熬”，这时，一个同学跑过来，传达了老师让我去办公室的命令。我挪动着灌了铅似的双腿，准备去迎接老师的“狂轰滥炸”。我轻轻地敲了敲办公室的门，得到老师的允许后，我进到办公室。还好，办公室就老师一个人，不然脸真是丢尽了，我胡乱地想着。这吋，老师拉着我的手说：“怎么了，为什么放学了还不回家？我知道你因为今天的成绩而沮丧，可沮丧乂有什么用呢？真正解决问题的办法，是努力，是从头再來！”我听了使劲地点著头，泪水在眼眶中打转。接着，老师乂给我讲了蜘蛛在暴风雨中三次爬墙的故事。 是啊，成功來自不懈的努力。老师的话像一剂良药，医好了我心中的创伤。那个傍晚老师给了我力量，给了我勇气。我感谢老师，总能在我最盂要的时候给予我帮助和鼓励。【评语】这篇文章以小作者的悄绪变化为线索，赞扬了老师对学生成长的导航作用。我爱读书我喜欢看书，因此我的成长中少不了书。为了挖掘到书屮无穷的智慧宝藏，我从小就和书籍做了好册友。书香犹如点点细FIJ,滋润了我的心田，让我受益匪浅。工貝书対我很有帮助。作文辅导书上的梢妙好词、好句，让我在习作的海洋里扬起风帆；成语辞典中的典故让我明口了许多做人的道理……小说令我I•分感动。《我要做好孩了》中主人公的母亲望女成风心切，不惜一切地紧抓女儿的功课；《家冇小丑》中叛逆男孩“小丑”的转变，让我明白了许多道理;《爱的教育》中小男孩安利柯从爱的角度出发,解读了世界上的温情，触动了我的心弦……科幻书让我张开想象的翅膀，在湛蓝的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和两位朋友的帮助下战胜了万恶的“伏地魔”；《科幻365夜故事》让我仿佛跌入了传说中深不可测的深海旋涡，进入了美丽的水品城……书用它那特有的魅力，像磁石-•样吸引了我。我爱读书，好书伴我成长。【评语】小作者运用排比的方法，列岀了各类书籍対自己人牛的作用。举例牛动，描写优美，语言流畅。想起你很温暖有一天，碰巧在电视上听见了徐若頊的《姐，你睡了吗？》。“姐，可以跟你聊一•聊吗？今天你好不好？最近我老想哭乂想家，常想起你的话……”一句句贴近牛活的歌词，一段段抒情优美的旋律，使我耐下性子，细细地品味着它：“你说梦在很高的地方，要一起努力爬，天好大，这条路好滑，我咬着牙往前闯……”听着徐若埴沙哑深悄的歌声，我的心不禁震颤了一下，那些深情屮会涌HL种温腹，而当你刻意去捕捉却又无迹可寻。也许,就像歌词中所说的一•样，梦总是在很高的地方，要一起努力爬上那一条蜿蜒曲折的艰辛道路。 音，乐，寻，梦，想记得在四年级，我就满怀希望的参加了综合竟赛。那时候，不管是老师还是家长，都对我充满了信心，认为我无论如何也能考到全县前I•名，我自己也更加的肯定自己，可是考试结束示，我同样无论如何也不敢相信我竟然发挥失常，名次一下落后了好儿十。也是从那以后，老师和家长就好像是变了个人一样，连目光也变得黯淡了，这对我来说无疑是一种打击，有一段吋间，甚至连我自己也打算对自己放弃了，也就是那一天，我在电视上听到了那首歌曲，内心便翻江倒海般翻腾。我虽然这次失败了，但并不代表永远不能实现别人对我的期待，再说，就算失败了乂能怎么样呢？谁没有经历过失败？我不能因为一次失败就放弃了梦想和成功呀！于是，我就鼓起勇气向前走去。也就在五年级的期末考试屮，我考取了全年级第一-名。也许别人不知道，我付出了多少。此时此刻，我深刻的明白，梦想和成功总是被自己以及别人定在了几乎是可望不可即的地方，但是，你可知道在通往梦想和成功的道路上，冇多少困难在等着你去战胜吗？也许，在你最失落的时候，唯一能使你振作的就是自己！就在这一秒，耳畔乂回想起了那段歌“你说梦在很高的地方，要一起努力爬，犬好人，这条路好滑，我咬着牙往前闯……”真的好温暧……【评语】一段歌词扣动心弦，共鸣于心谷。一段往事寻回自己，成功并不遥远。音乐故事，温暖在胸。难忘的一件事在我的心口屮，妈妈总很小气，让她给我买一个芭比娃娃，被她拒绝了！叫她帮我做一•些事，她总是说自己的事情自己做。所以，我有点怀疑我是不是妈妈从外面捡来的。但是，有一件事深深的感动了我：记得那天早晨上学吋，天还非常睛朗吋，可是，正在要放学的吋候，粗大的雨点儿就落了下來，打在我窗前的玻璃上叭叭直响。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂在无比宽人的珠帘，迷蒙蒙的一片。这时，放学铃响了，糟糕！忘带伞了，这可怎么回家呀？看着同学们都陆陆续续地被家长接走了。我心里开始嘀咕了起来，妈妈会来接我吗？要是不来我怎么办呀？想着想着，心里觉得很委屈。这时，一个熟悉的身影向我走來，我仔细一看，是妈妈，妈妈走过來说：“晨茹，対不起，妈妈有事，來晚了，來穿上雨衣吧，跟妈妈回家！”看看妈妈全身打得湿漉漉的，脸上的雨水还在往卜-滴，我百感焦急,扑到妈妈的怀里，眼泪也流了下来。从那以示，我知道妈妈是爱我的，妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是让我知道节约，妈妈叫我的事情自己做，是让我学会了独立。啊！妈妈我爱你! 母爱伴我成长“有一犬，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布她己经决定做一个母亲。”这是台湾女作家张晓风的散文《母亲的羽衣》屮的一句话。每每读到这里，我就会想起呵护我长大的母亲。犬寒屋冷，我的手脚总是冰凉的。同母亲睡在一起，手脚总爱伸进母亲的被窝，冷冰冰地触在母亲热乎乎的皮肤上，母亲常常被激醍。“你的手脚这么凉，我给你焙焙。”困倦屮的我会不耐烦地说：“不用，不用，别管我。”但是手和脚述是赖在母亲的身上。家离学校远，因此早早就要奔出家门挤公汽，早饭只是随便吃点，上午笫三节课的时候就饥肠辘辘了。肚子咕咕叫也罢了，课也听不好，说给母亲听，母亲总要说“明犬你早点起來”，可一到了早上，母亲还是不忍心早早地把我从被贞里喊起来。于是，每到下第一节课的时候，和我在一个学校当老师的母亲会亲手或者托人给我送一点吃的。班级里似乎只冇我才冇这个方便条件，冇的同学会羡慕我，而我却觉得自己好像是个没长大的孩子，很没面子。直到有一天我终于忍不住了，向母亲发了脾气：“我不饿，不要再给我送吃的了。”听到这话，母亲手里拿着吃的愣在我的教室门口，一句话也没说。看着母亲难堪的样了，那一刻，我觉得我伤了母亲的心。从那以后母亲再没给我送过吃的。母亲告诉我饿了的时候，让我自己到她的办公室去拿。一连儿天，我也决不去母亲那儿拿一口吃的。可我的任性没有敌过饥饿，那一天我借故溜到母亲的办公室。母亲问我“饿没？”我有些不好意思，母亲拿來放在暖气上的还热着的葱花饼。我大口大口地吃了起來。葱花饼可真香，那也是母爱的味道吧……暖暖的母爱，香香的母爱，一天天，一年年，伴我成长。【评语】感悄•真挚，构思精巧。字里行间体现了母爱悄深。小学生优秀作文：留恋母校那首《回家》的庐克斯Illi乂响起了。我伴着乐Illi高兴地踏出校门，走在回家的路上，忽然i种思绪讣我放慢脚步，冋头向校园望去，不觉中五年匆匆而过,再有几日，我就耍离开这里，结束小学生活了,五年学习生活的一幕幕清晰地浮现在我的眼前……一年级，老师每天都微笑着从妈妈身边拉过我的小手，傍晚又把我的小手交给妈妈，还不忘记夸夸我这一天的表现。冇老师的日了里，我总是冇更多的安全感。二年级，老师和我们一起玩游戏：跳绳、老鹰捉小鸡、拍皮球。有老师的F1子里，我总是快乐无比。 三年级，动物园里，老师耐心地给我们讲着各种动物是如何生活的，让我们认真观察老虎、大彖、猴子、狗熊到底是单眼皮还是双眼皮。有老师的H子里，我总是那样好奇，喜欢问东问西。四年级，老师领着我们神游在李片、杜甫、文天祥的世界里，体会着x+y如何等于z,我的知识在一天天增长。冇老师的日了里，我总是能像阳光下的花朵茁壮成长。五年级，我看到了老师脸上一丝淡淡的忧伤，也许想到我们即将离开她的身边，走出校园；也许担心我们的知识还不够丰富。时常我会把字写错，把题做错，看到老师那人人红红的评语，我深深地感到那是老师对我成长的牵挂。有老师的日了里，我是那样喜欢求知瀚海……即将离开的母校啊，那窗、那门、那黑板、那桌椅、那校园……讣我依依不舍，亲爱的老师啊，我要向您再次敬礼！母校永远珍藏在我心灵深处，她曾经是我的摇篮，未來我将是她的骄傲！【评语】本文作者感情真挚，文笔流畅生动，思想丰富，充分表达了对母校的热爱为留恋Z情。小学生•优秀作文：我和老师的故事有一位老师，她一米七左右的个了，戴着一副紫色的眼镜，短短的头发……这个身影永远铭记在我心屮。那是2008年的夏天，我们学校开学的笫一天，因为我上学的时候走得太急了，忘记了帯水，那天天气又很热。我们在操场上站队的时候，我不幸轻微中屛，先是眼一花，接着就是一片漆黑，然后就要站不住了,是她扶住我，并扶着我一步一步地走到了学校的收发室。收发室里有张床，她先让我躺在床上休息，说等我好了，再让我上楼。过了一会儿，我感觉好多了，自己就上楼了。当耍放学的吋候，我突然又觉得不对劲了，就举手告诉她，她就让我躺在她的怀里，她的怀里是那么的温暖。她的一举一动，就像妈妈一样。她帮我找到了來接我的姥姥，让姥姥提前把我接走了。你们猜猜她是谁？她就是我的班主任——那怡博老师。当我第一眼看见她的时候，感觉她是一名很凶的老师，心里很害怕她。可发生这件事以后，我不觉得她是那么让人害怕了，反而觉得她是一位很温柔的老师，-•位有着丰富经验的老师，我为有这样的老师而感到高兴和自豪！所以我很喜欢她。我和那老师相处一年多了，这期间我们ZI"可发住了很多感人、快乐的故事，我每天都是这样快乐地学习着。愿我和那老师Z间的感情越来越深。【评语】本文作者一开篇就打下伏笔，引起读者的兴趣。通过对开学第一天发生的事情的叙述，将一位慈母般的老师形象栩栩如生地展现给读者。描写人物吋能抓住主耍特征，语言简练。全篇语言流畅，写出了真情实感。小学生优秀作文：老师的目光 我爱阳光，她能带给我们温暖；我爱月光，她能带我们进入甜蜜的梦乡……但是，我更爱班主任那怡博老师的目光。那老师的目光是严厉的。上课时，无论你坐多远，做得多隐秘，课堂上的小动作都逃不过她的透视眼，严厉的眼神像一把尖刀，刺入你的心底，让那些溜号的同学乖乖地认真听讲。那老师的目光是慈爱的。有一天上课，我突然感到一阵天旋地转，老师马上看到我难受的样子，走过來慈爱地看着我，那温柔的目光像i剂良药温暖着我，使我减轻病痛的折磨。三年级的时候，那老师刚接我们班，我的作文总写不好，那老师让我们坚持写日记，写读帖笔记，渐渐的,我的作文写得好一些了，老师就用目光鼓励我，使我增加了写好作文的信心。现在我不但能写好作文，还当上了小记者了呢！这都是老师鼓励和信任的目光给予我的力量。阳光温暖，月光温柔，而老师的目光屮有严厉、有慈爱、有鼓励、有信任……它能伴我快乐成长！【评语】教师以传道、授业、育人为己任，而小作者没有直接描写老师的语言、动作，只是对老师儿种口光进行了无声细致地刻画，文章语言朴实，描写细致入微！小学生优秀作文：一件小事的启示星期五的上午，那是一节写字课，同学们都“刷刷”地写字，我发现只有我同桌没动笔，瞧他急的，在书桌里乱翻，把书桌翻得乱七八糟。我没管他，接着写我的。过了一会儿，我耳边响起了一个声音，“借我支钢笔行吗？”我同桌用只冇我俩能听见的声音说。我想都没想，说：“我只冇一支，你管别人借吧。”我心里想，我文具盒里其实还有一支钢笔，但那是我妈妈把它作为生日礼物送给我的，很漂亮也很贵，上面有可爱小熊的图案，这么好的钢笔我可不想借给他。写字课下课了，下节是美术课，我傻眼了，忘记带美术用具了，美术老师可饶不了我，我正着急，忽然，一盒水彩笔和一盒蜡笔从桌了侧Ifli慢慢地移动过来，我一看，原来是同桌……同桌说：“借给你用！”放学后，我对同桌说：“対不起，其实我还有-支钢笔……”同桌说：“没关系，我相信，我帮助了你，你下次就会帮助我的。”从这件事中，我深深体会到：帮助别人，你白己也会快乐。【评语】一件看似平常的小事却让小读者有深深的体会，看来小事并不“小”，流畅的叙事和形象的细节描写也让我们看到了小作者的进步和成长。小学生优秀作文：书最珍贵的财富“书是知识的源泉。”我爱藏书，每每得到-•本好书就如获至宝；我更爱读书，它们展现给我一个丰富多 彩的世界。那跌宕起伏的故事情节、神秘莫测的河外星系、鲜为人知的科学奥秘……都深深地吸引着我，让我爱不释手。走进书的世界，就像踏进知识的海洋。书不仅丰富了我的知识，拓宽了我的视野，还教会我做人的道理。美国一位作家曾写过“没冇一艘非凡的战观，能像一册廿籍，把我们带到浩瀚的天地，也没冇一匹神奇的坐骑能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛，即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻扌肖你在书的王国遨游的步履……”如此精彩的阐述，更加激励我扬起知识的风帆在书的世界里快乐前行。书能净化灵魂，书能陶冶情操，书是人脑最好的“营养品”，也是我增长知识的“长生果”。书是我的珍藏，我尽情地在书海中倘佯。爱读书、多读书、读好书，它们带给我取Z不尽的财富。【评语】小作者与书结缘，漫游书海，感受不一样的世界，能真切地体会到他对书的珍爱。小学生优秀作文：老师的爱老师，假如四年二班是-•颗幼小的心灵，您就是第一个呵护我们的人，您是一双温暖的人手，抚摸着我，呵护着我，用您的爱默默地感动着我。老师，每当您疲惫的身做一次又一次展现在我面前吋，我的心似乎被锋利的小刀刺痛着。您为我们辛苦了无数个日FI夜仮，您辛劳的汗水只能偷偷地掉落。为了我们36个与您无亲无故的孩子，您対我们的爱比您对亲牛孩子付岀得还多，您为我们备课时，可能熬夜到两点钟，顾不上照顾您的儿子。而我们上学时，总会惹您生气，您有时会皱着眉头，用嘶哑的嗓音耐心地教冇我们。此刻，我总是会惭愧地低下头，用我自己能听到的声音一遍又一遍地重复着“对不起”，也许，您生气的时候，我也只能做这些吧……老师，是一个神圣的职业，老师给予我们无数的爱，同时也拥有过无数孩子的爱，那爱高大、那爱温暖、那爱朴索、那爱神圣。老师，时间可以改变、职业可以改变、心情可以改变、可唯一不能改变的是——我们对您的爱！小学生优秀作文：童年的回忆今天妈妈下班买回了一人串葡萄，吃在嘴里甜甜的，不一会儿就被我吃光了。看着桌上吐出来的葡萄籽，不由得回忆起童年的一件趣事。记得那是我3岁时，妈妈也是买了衙萄，吃完后爸爸把衙萄籽收起來放在窗台上晾干，然后装到一个小玻璃瓶里，我问爸爸为什么耍把葡萄籽装起来？爸爸笑着说：“这是葡萄的种子，我的宝贝喜欢吃葡萄，等过几天暖和了，我们把它埋到花盆里种上，给它浇水，它就会发芽慢慢长成葡萄树，然后结葡萄。这样我的宝贝就可以吃到自己种的葡萄了。你可不要动这些葡萄籽，因为它们不能吃，吃了肚了里就会长出葡萄树的。”吓得我赶紧把嘴闭得严严的，生怕葡萄籽会蹦到我嘴里，直到爸爸把小瓶收起来。在这以后的一犬，我到幼儿园，屮午幼儿园里发水果吃，我们每个人都发了一小申葡萄，我和同桌就你一 个我一个比着吃起来，我止吃得起劲呢，糟糕！我一不小心把一粒葡萄籽吞到肚子里了。我想：“葡萄籽会在我肚子里血牛•根发芽，我喝水不就等于给它浇水吗？我吃饭不就等于给它施肥吗？真是太可怕了！回到家里妈妈给我煮了牛奶，我害怕葡萄籽在肚子里牛长，就没有喝，晚饭也没有吃。到幼儿园里也一•样，能忍的就忍一忍，实在忍不了了，我才喝一丁点尔水，吃几口饭。第三天屮午，在幼儿园里午睡时，我忽然觉得肚了里“咕咚”一声响，我以为是葡萄籽发芽了，“哇”一声哭了。老师赶忙走过来问：“张倩玉，你怎么了？”我哭着把事情的经过告诉了老师，老师把我搂在怀里，抚摸着我的头笑着说：“傻孩子，你爸爸是怕你乱动东西故意这么说的，葡萄籽怎么会在你肚子里牛根发芽呢！”听老师这么一•说，旁边的小朋友都笑得前仰后合，我也用手擦干眼泪，不好意思地笑了。这就是我童年非常冇趣的事，直到现在我们全家人想起来还觉得十分可笑。【评语】文章写了因为爸爸说吃葡萄籽就会在肚了里长出葡萄来，而小作者恰恰吃了葡萄籽，由于担心而引起的一些笑话，的确很冇趣。小学生优秀作文：好妈妈我的妈妈有很多特点：对人和气，认识妈妈的人都说妈妈是位热心肠；对人善良，谁有困难她都愿意帮助。但她最人的特点就是对我的关心和无微不至的照顾。有一次，天上下着瓢泼大雨,妈妈送我去上学。她带了一把伞,我身上穿着雨衣,可妈妈还是把伞高高地撑在我的头顶上。我感动地说：“妈妈，我都穿雨衣了，伞还是你自己用吧。”而妈妈却关心地说：“如果妈妈看凉感冒儿犬就会好的，因为妈妈身休好。而你要是感冒发烧，不能上学耽谋了课程是很难弥补的。”听了妈妈这温暧的话语，用屮的我感受到妈妈的爱。用不停地下着，妈妈用左胳膊紧紧搂着我，右手高高地把伞撑向我这边，我感到一股暖流涌入心房，情不自禁地唱起“世上只冇妈妈好”。雨停了，太阳出来了，我看了看口己身上，一个雨点也没有，而妈妈却被雨水淋得变成了“落汤鸡”。望着妈妈那双黑葡萄般的、充满爱怜的大眼晴和挂着雨水的笑脸，我心中充满了无限感激。妈妈，你的爱就是一把伞，为我遮风挡用；妈妈，你的爱就是春用，滴滴流入我的心田；妈妈，你的爱像监天般辽阔无边。我为冇这样一位好妈妈而感到骄傲和自豪。我要向所冇的人人声说：“妈妈，我爱你！”【评语】这篇习作是一位三年级小学生的课堂之作。木文题目虽然常见，但是文章的内容却细腻入微。开篇用排比句式赞扬妈妈的品质，然后笔尖一转点题“好妈妈”。接着小作者写了牛活小的一件事，讣读者感受妈妈的爱是那么细致入微，一位慈爱、善良、细心、周到的好妈妈跃然纸上。结尾用排比句式抒发对好妈妈深深的爱，首尾呼应，叙事中表达対妈妈的感激。赵老师提示：能把每一类作文都写好，任何的考试都是轻松的，比如我们看作文《好妈妈》，具实这篇作文可以用于这样的一些作文题目，只是开头和结尾稍作修改便可，作文内容是完全一样的。哪些作文题目呢？如：我最敬佩的一个人最难忘的一件事母爱我的**等等小学生优秀作文：无私的父爱“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”虽然这首歌说得对，世上只有妈妈好，但是我不同意这个说 法，因为父爱也同样好，同样伟大。不信？那就来听一听我和父亲Z间的感人故事吧。记得我6岁那年，有一天晚上我发烧了，非常难受，这时爸爸走过來，看到我这个样子，摸了摸我的额头,呀！烫烫的，爸爸给我量了量体温，发烧了。因为我太困了，就睡着了。当我一觉醍来，看见爸爸在拿酒精给我降温，我问爸爸：“你昨晩睡没睡觉？”爸爸微笑着对我说：“睡了，睡了！”可我从爸爸满眼的血丝中看出爸爸一晚没睡，这吋，我的眼睛湿润了，眼泪在眼圈里不停地打着转儿。记得还有一次，那是一个晚上，我和爸爸走在回家的路上，只听儿声打雷声，就卜-起了倾盆大雨，我和爸爸也没带用伞。这时，爸爸脱卜•衣服披在我的身上，他自己却走在i时屮，我只好眼睁睁地看着爸爸被用淋湿，心里冇一种说不出来的滋味。父爱啊，比大海还深，比草原还广。愿天下所有的小朋友都能享受到伟大的父爱。【评语】该文能以一首歌的歌词开头，比较新颖。全文语言流畅、质朴，充满感情，从字里行间能感受到作者父女情深。能対父爱理解得如此深刻，在同龄孩子当中较为难得。小学生优秀作文：乡下人家（注：题口也可写成“我的家乡”“美丽的家乡”或写一处景物）乡村是一•幅秀丽的画，永远刻在我心中，让我厲看不厌，如痴如醉。那是一个夏天，太阳尽其所能地炙烤着人地，乡下的孩了不怕烈日，我们村的几个小伙伴出动了。清澈的河水可以看到河底的沙石，我们一个个穿着短裤，“扑通、扑通”地跳入水中，欢乐的笑声在小河中荡漾……尽管孩子们最后弄得浑身湿漉漉的，可这丝亳没有减少我们対它的喜爱。乡村美在田野，草地上盛开着五颜六色的野花。阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上。花儿点缀着草地，使草地变得更可爱了。啊！我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村美景。【评语】这是一篇课后练笔，该生仿照《乡下人家》，将乡村的美、闲、野都写了出来。小学生优秀作文：家乡的河我的家乡是一个偏僻的小镇——普阳，普阳有条美丽的蒲鸭河。夏天，蒲鸭河岸边全是绿油油的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。需清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏岀的音乐，在幽静的蒲鸭河周围回旋飘荡，岸边的人家都赶看牛、鸭、鸡來到蒲鸭河。牛在岸边喝水；鸭子在水面上游來游去； 鸡用岸边的沙子梳理着口己的羽毛，顺便找些小虫子吃。还有些人在清得见底的蒲鸭河洗澡，有吋还能摸到鱼呢！这就是美丽的蒲鸭河，这就是我的家乡普阳。【评语】小作者把家乡的河描绘得很美，把力物依河而牛的愜意描写得栩栩如牛，令人神往！文章语言优美、条理清晰！小学生优秀作文：老师不在的时候叮铃铃，这熟悉的铃声在我的耳边响起，大家都习惯地端处在桌丽，等待老师來上课。可是等了一会儿，见老师没來，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起來。冇的人在写英语家作，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；冇的人走下位置，到别人的座位上讲话,不吋嘻嘻哈呛;有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地啦嚼着……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！人家吓得而如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把卩往桌了里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳Z势把作业往课桌里藏，生怕老师把口己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地处着，假装一本正经的样子，等待老师的到來。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里乂恢复了原状。我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法対他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益人惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳了，她最喜欢看张益摔跤的样了，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。之后，沈阳乂跟路程爆发了一场战争……这时，周老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。人家都摆出一副一本正经的样子。老师不在的时候，新闻真多啊！小升初范文：我得到了成功的体验（注：此文可用于作文“学溜冰”“第一次***”“难忘的一件事”等）“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那天，我在经过多 次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验…… 那天，我让妈妈带我去学溜冰。來到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小舟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撐着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手愕，小心地不敢再随便诂起來……妈妈见我那样，笑着说：“怎样?怕了？还学不学?……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着H己的脚，努力不讣它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了诂立，虽然还不稳，但也总算可以诂住了。接下來开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一•移动，竞乂控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动r……历经风雨，终能见太阳！从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以悝、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手！小学五年级优秀范文:我的一天我脚底踩着风火轮，在犬空屮飞来飞去，高兴极了。正在这时，只听见妈妈焦急地喊：“雯雯,雯雯快起来。”我才慢慢地睁开眼睛，原来，刚刚的事悄全是梦啊，我起床了妈妈严肃地对我说：“雯雯，已经放假好儿天了，今天不能再出去玩了。要先写作业，然后把《清凉的风》读完。”我痛快地答应了。妈妈走后，我把作业拿了出來，认真地做着。10分钟，20分钟，30分钟，40分钟过去了，我终于写完了。我把作业检查了一遍，发现做错了一题，于是，我把这题改正了。接着，我把《清凉的风》拿了出来，认真的读着。作者高兴时，我也跟着一起高兴，故事芯伤的事时，我也会情不口禁地流泪，那泪水像断了线的珠子往下落，我花了一小时的时间。把《清凉的风》这本书读完。妈妈回到了家，看我的作业没做错一道题，读书乂认真，就竖起大拇指，夸奖了我。我的心悄真高兴，妈妈夸奖了我，下次，我还要认真写作业，争取再得到妈妈的表扬！【点评】：你的语言很通顺，流畅。有许多句子写得非常美!你的字也写得很整齐，秀丽。段落层次也很清晰!想像梦境的句子写得特别好!继续努力！2009小升初小考范文：友谊在我的相册里，冇一张我和好刖友思思、的合影，那是7岁在麦当劳过生日时照的。到今天整整过了4年了。可当吋的情景我至尽仍记忆犹心。思思和我同岁，只比我人两个月，可型号足足比我人一圈，人长的白，在加上他那憨憨的样子,真是人见人爱。我和思思是好朋友，更关键的是他有着“宽以待人，不计较得失的良好品质”。 望着照片，眼前浮现出当时那感人的往事。生口，对我们每一个小刖友来说都是让人高兴和兴奋的一件事。记得当时在麦当劳过生口，除了爸爸妈妈以外，还邀请了几个院里的小朋友，思思当然是第一人选。那天，我们兴致勃勃地来到了麦当劳,—•进门，那诱人的香味就扑鼻而來，只听思思说：“炸鸡腿的味真香”。我笑着，心里想：“这小胖子就是食欲好，一会儿讣•你吃个够。”我们來到了提前预定好的牛FI席，服务员阿姨把香喷喷的“麦香鸡、麦香鱼、还有炸鸡腿、炸薯条”一一的送到了我们的面前，我的几个好朋友都毫不客气的开吃了。我惊讶地发现，只冇思思拿着一杯可乐在慢慢的喝着，连他平时最爱吃的炸鸡腿，此时都被他“冷落”了，仍然完好无缺地放在了一旁。“你怎么不吃啊”？我不解地问思思。“没事没事，我不饿……”思思有些堂塞地说，嘴里好像含著热茄子。这时，其他的小朋友也觉得有些纳闷，一边吃着，一边笑着说：“不对吧，这可不是思思的风格呀！”思思听着大家的话，只是不停的微笑，什么也不说。还是妈妈观察得细，他把思思叫到身边，“是不是不舒服”。妈妈说着，还一个劲地摸思思的头。就这样，思思在众人的伦番“逼供”下，最后,不得不“招供”To原來两天前，思思不小心嘴摔在了床梆上，牙把嘴硝坏了，鲜血直流，后來上医院大夫给他缝了两针哪。所以为这，思思付出了连饭都不能吃的代价。今犬是我的生H,如果思思不来，他怕扫了人家的兴，更怕我不高兴，所以一肓瞒着大家。那天，我为思思的“仗仪”所感动，也为他有这种憨厚的品质所钦佩。我们俩个人站到了一起，同时两棵心也连到了一起。爸爸拿起相机，为我们拍下了这一感人的瞬间，也为我记下了这个难忘的生口。从那以后，我们两个小伙伴就像“秤杆不离秤舵”总在一块儿。事情过去四年多了，我们也渐渐地长大了，但我们的友谊冇增无减，我们俩现在是“诙哥们”，好得穿一条裤子还嫌肥。我会珍存这照片,更珍惜这友谊;我想：如果没有友谊，世界仿佛失去了太阳，你们说对吗！人说：“世上只冇妈妈好。”我说：“世上还冇张老师好。”小升初满分作文：我和老师那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。张老师接课不久Z后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气Z下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。止在我伤心难过的时候，张老师來到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节FI盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老帅含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的启头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出來的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。 一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地扌I"l着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好Z后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，儿经创伤的心灵慢慢地复苏了。肓到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以示，我便对张老师怀冇一种特殊的感情。现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！点评：1.文章开篇设F悬念，引起读者好奇心。小作者通过描述“张老师”对白己母亲般的关怀和无微不至的照料，体现出小作者与老师之间深情厚谊。文章屮心突出，内容具体，情节真实感人。2.小作者将人物的语言、动作、神态、心理等描写得逼真生动，人物形彖鲜活准确，将一位善良、慈爱的老师形象栩栩如牛地展现在读者面前。3.语言自然流畅，条理清晰，感情真挚，字里行间流露出小作者对老师的崇敬和感激之情。小升初满分作文：读《匆匆》有感读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感焙，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。“燕子去了，冇再来的时候;杨柳枯了，冇再青的时候;桃花谢了，冇再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺冃的吋候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候可我们手中的H子呢，却如江河入海，一去不复返！“在默默里算着，八千多日子己经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”冋想一下，我又何曾不是这样每犬都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱口清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。珍惜时间的人，哪怕给他儿分儿秒，他也会过得充实；；浪费时间的人，哪怕给他儿十年，其至儿百年的光阴，他也会一无所获，过得空煖。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24 个小吋，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先牛说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。点评：1•文章开门见山，直接抒发了白己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。2•小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先牛的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。小升初满分作文：给妈妈的一封信小学生优秀作文：二十年后的我二十年后的我是什么？请看——“老板，给我-个”。“也给我一个”。“老板，我已经來了三个小时。”自从我开了S.J.C雪糕店后，世界各国的人都来这儿买雪糕，因为它的原料与众不同：世界第一好喝的牛奶、终极美味的蜂蜜、传说中的千年红豆、全球各地的初生蛋、宇宙无敌筋道面粉（银河系另一边才有）再加上我的勤奋努力、我的不断创新，才有这么大的吸引力。开店不到一分钟，人们都会不约而同的來到这里。一分钟一到，整个店似乎要爆炸了，我一点儿也忙不过来，就发明了一批超级机器人，我就把整个S.J.C雪糕店全部交给它们，我只要一按电钮，所有超级机器人就冇条冇理地高速工作着。这下，我只要在旁边看着，太爽了！如果要实现这个梦想，现在就要好好学习，天天向上。小升初优秀作文：给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好!我來到这个世界已经十多年了，在这十多年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。却从來没有收到儿子给您的祝福，更没有收到过任何礼物。随看FI历的翻动，转眼乂到了您的生日，儿子不会让您失望的。说句心里话，在此Z前我对您并没有什么好感，有吋还非常恨您。俗语说：“严父慈母。”而您却和反，冈IJ进毕业班您就和我“约法三章”：1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视;2.每天练一个小时的笛子，写一张书法;3.每犬不仅耍完成老师布置的作业，还要写您布置的卷子和练习。以至于我的休 息吋间几乎都被您剥夺了，尽管您生活上关心我，但会被您的严厉所掩盖。因此，我常同你顶嘴，惹您生气。胃到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十刀怀胎的艰辛，就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。医生一刀在妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。此时我才真正理解我们小孩儿的生FI正是妈妈的受难FI的含义。我现在常为当初自己的一些错课的想法和做法而感到羞愧。以前我总认为您文化不高而看不起您，生怕同学知道您是我的妈妈，但是今天我要说，您在我心忖中是世界上最伟大的人。忘不了我小时候体弱多病，时不时要打针吃药，无论白天还是後晚，您却总是不厌其烦地送我上医院，我今犬之所以能够健康成长，离不开您的悉心关照。很快又是你是生口，我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您，同时我也会努力学习来报答您对我的养育Z恩。此致敬礼！儿子：XXXXXX年X月X||严厉与关爱——读《精彩极了和糟糕透了》有感你家是不是这种情况：父母中有一个非常爱护你，另外一个乂严厉要求你？学完这篇《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我才懂得，父母的严厉和关爱的方向，从何而來。这篇课文的主人公名叫小巴辿，童年时，他的一幅作品得到了父亲和母亲截然不同的评价，这两种评价让小巴辿感受到不同的爱，使小巴辿的人生不被溺爱陶醉、不被严厉打倒。很多孩子认为母亲应该爱自己，宠自己。只有爱是不够的，如果没有父亲的严厉，没有父亲的挑剔，你怎么会有精彩的人生，你怎么会有出色的一面。也许父母爱的方式“不一样”，但他们的目的是让你过一个完美的人牛。人住的路有时如雪口的浪花打在坚换的水泥地上，谁都有遇到阻碍的时候，如果没有父母的帮助，艰难的人生路会使你一蹶不振，丧失斗志。努力吧，把握住你手屮的船舵，驾驭好你那热情白信的船帆，伴着父母吹來的那股温暖的严厉与关爱的微风，驶向温暖而文明的未来。怎样写好小升初作文？如何寻找写作素材?题目：我发现了 提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢？”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作屮的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把白己的发现写出来，让人家与你共享发现的快乐。要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清处。题目：想起这件事，我就提示：在每个人的生活小，总有一些使自己感到高兴、伤心、委屈、气愤或惭愧的事情，请你从屮任选一件写下来。婆求：（1）将题F1补充完整。（2）把事情的经过写清楚，内容具体，有真实情感。字数在500字左右。（3）文中不出现自己的姓名、学校。（答题不得超过密封线）作文（28分）生活像个万花筒五彩缤纷牛活乂像一个五味瓶酸、甜、苦、辣、咸牛活中有许许多多示瞬令我们回味、深思请以《生活屮的一个小镜头》为题进行描绘注意内容要具体、真实。400字以上（重点中学）语文招牛作文题目作文（30）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会了生存;在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难吋我们学会了关心”请以“学会”为题，写一篇记叙文。