四年级体育试题王维福 4页

一.判断（15分）()1.体育课上大运动量后应做整理、放松活动。()2.运动后出了大量汗，应立即喝大量的水来补充。()3.体育课上发生急性扭伤应立即冷敷。()4.刚吃完饭不能上体育课做剧烈的活动。()5.小学体育的根本目的是增强学生的体质。三.选择（15分）()1、奥运五环代表什么？A.三大洲B.四大洲C.五大洲()2、北京奥运会是第几届？A.27B、28C29()3、世界杯几年一届？A.4B.5C.6()4、田径运动分几大类？A.2B.3C.4()5、短跑技术分为几个阶段？A.4B.5C.6三.简答（20分）1、上体育课时应如何注意哪些安全？2、参加剧烈运动前必须注意什么？3、肌肉挫伤后应在什么时候冷敷，什么时候热敷？4、冬季长跑有什么好处？试卷题型试题范围考试内容（要点）考试目标（能力）分值所占比例分值合计难易程度识记理解运用易中难一题判断三年级体育体育课常识15分30%15分易二题选择三年级体育重要运动的了解15分30%15分中三题简答三年级体育平时课上的要点知识20分40%20分中难 2015-2016年体育试题答案：登特科中心校王维福一题1、√2、×3、√4、√5、√二题1、C2、C3、C4、A5、A三题1、答：按要求着装、做好准备活动、不带尖硬的异物上体育课，做好保护帮助；听从老师的指挥等。2、答：运动前有准备活动、运动后有放松运动、运动中不能大量饮水。3、答：肌肉挫伤后24小时内冷敷，24小时后要热敷。4、答：长跑是一项全身性的活动，不仅能锻炼人吃苦耐劳和坚持到底的意志，而且可以有效地增强体质，使人体的肌肉、呼吸系统、心血管系统和神经系统的机能大大提高。冬季长跑可使呼吸肌的力量及耐力增强，呼吸次数减少，呼吸深度加深，肺活量增加，肺通气量比安静时增加１０倍—１２倍；可以使血液中的乳酸减少并得到氧化，从而延缓并缩短长跑途中“极点”现象的出现。能增强心脏机能，表现在心肌纤维增粗、心跳有力且次数减少。缺氧时的耐受能力提高，还能加快血流速度，轻度降低血压；血液中的胆固醇含量也比一般人低，故长跑运动员中患动脉硬化及冠心病的很少。此外，练长跑还有助于预防感冒、气管炎等病。长跑可改善神经系统的机能，使兴奋和抑制更为协调。试卷题型试题范围考试内容（要点）考试目标（能力）分值所占比例分值合计难易程度识记理解运用易中难一题判断五年级体育体育课常识√1530%15√二题选择五年级体育重要运动的了解√√1530%15√三题简答五年级体育平时课上的要点知识√√√2040%20√双向细目表 试卷题型试题范围考试内容（要点）考试目标（能力）分值所占比例分值合计难易程度识记理解运用易中难一题判断五年级体育体育课常识√1530%15√二题选择五年级体育重要运动的了解√√1530%15√三题简答五年级体育平时课上的要点知识√√√2040%20√试卷题型试题范围考试内容（要点）考试目标（能力）分值所占比例分值合计难易程度识记理解运用易中难一题判断五年级体育体育课常识√1530%15√二题选择五年级体育重要运动的了解√√1530%15√三题简答五年级体育平时课上的要点知识√√√2040%20√2015-2016年体育试题试题说明：一、判断题考察学生对体育卫生常识掌握，也有可能是受到了家长的影响，面对轻度扭伤，部分家长的处理方式不正确，从而影响到了学生。二、选择题本题旨在考察学生对体育知识基本概念、体育学科常识，学生得分较高，其中涉及一些体育生活知识，说明学生的体育知识视野还是可以。其中第1题和第2题部分学生回答不正确，其他三题学生都能正确回答。 三、简答题本题分三个小题，考察学生体育的基本常识及解决的方法。改进措施及努力方向：1、严格执行国家课程实施方案，开齐开足体育课程，确保每周开设3课时体育课程。2、遵循体育教学规律，严格按照课程标准和教材的科学体系实施教学，认真备课，认真上课，认真评价，克服随意性和盲目性。3、要注重培养学生积极主动参与体育活动意识和行为，使学生表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，体验到体育活动的乐趣。4、按照课程标准要求，及时开展教学评价，及时反馈教学质量，调动学生学习的积极心。