2013高考必备-高中英语语法通霸2012版-冠词试题 18页

《比昂英语（原远航英语）高中英语语法通霸2012版》序与词汇、听力、阅读、写作相比，语法实际是最容易学的，（你可以问问英语成绩优秀的学生）但许多同学学了许多年英语后，语法仍然是一塌糊涂。有的学生也下了很大决心想把语法学好，但在努力了相当长的时间之后还是没有明显进步，最终决定放弃。有的老师在语法上投入了很多，让学生做了很多题，也投入了大量时间来评讲，但学生的语法长进仍不大，最后“顿悟”了，说，“在语法上付出太多时间不值得。”语法真的不重要吗？如果有人说语法不重要，那一定是违心的，因为谁都知道高考多考一分多么重要，而学好语法不仅可以提高单选的得分，又可提高阅读、改错和作文的得分，增的又何止十分八分？而切，单选题和作文上的得分一般是不会有什么变数的，而阅读题的得分还要看考场发挥地如何。说在语法上付出时间不值得，实际上是在承认自己在语法学习上或教学上是失败的。为什么那么多人都学不好语法呢？一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪。它把外语教学和母语与第二语言的教学混为一起，过于强调语言的“习得”，而完全忽视了传统的语法教学，导致学生的语法基础较差。另一方面，因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，先是笼统的语法讲解，再弄点题一凑就好了。讲的多，练的少，结果是学生前学后忘，印象不深。学生平时做的语法题都过于靠高考，强调覆盖面，什么都有，一半题学生都不会做。老师就是讲，也没时间系统地讲，学生一知半解，课后，又没有针对性很强的题进行巩固，学生还是学得稀里糊涂。所以就造成了，学生题没少做，老师没少讲，学生语法还是没进步。高一时，语法单选题，学生能对半错，学到了高考，还是对半错。而《语法通霸》则可有效地解决上述问题。在编排上，该书有以下特点：一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，再按语法专题归类，然后，每个语法专题再按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点，最后再在需要的地方加上必要的讲解，所以重难点突出，详略得当，针对性强。二、讲练结合。对于每一个考点在简明讲解之后，都安排了适量的练习题。这些题都是精心筛选出来的。主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑，因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如的在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。四、重视习题排序。有的同学说，如果把相似题排列在一起的话，学生容易猜到答案，而不去思考。所以，今年再版时，开始时是把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了。做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型排列，相近的题列在一起。再看一遍，感觉真好！。学知识同向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好记也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。五、考点目录化。为了便于使用，本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点” 三个级别。一位高三学生在留言中说，“每次做英语题的时候有问题，我就拿出你的《远航英语》一翻，都出现在里面了，我真诚的感谢你用了大量的时间来给我们编辑这本书，谢谢你”六、讲、练、考一体化。前面第一部分是考点精讲精练，后面第二部分是单元过关测试。过关测试题基本上也都是高考题，覆盖面较大，既可以对前面所学知识进一步巩固，也可当作测试题用。七、语法、写作同步提高。这次改编，增加了“作文专项技能提升”这个部分，基础好的学生，可以利用这部分的习题来提高自己的写作能力。《语法通霸》的这种编排，使学生一看就懂，一做就会，从而解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生利用此书来巩固自己的学科优势，待优生利用此书来实现英语上的彻底逆转。所以这本书从它诞生那天起，就深受师生欢迎。它帮助许多学生提高了英语成绩，成为许多老师备课时必不可缺少的工具书。去年，《语法通霸》的部分电子文档上传到网上后，成为网上的热门资料，有许多老师愿意出数百元来购买完整的电子文档以便自己上课用。书更是供不应求。一位老师说，“你的这本书已经成为我和学生必不可缺少的工具书，我们每天每堂课都会带到教室，如果学生在哪个方面不懂，我们就立即翻阅相关的题来做。”“好多学生看着我用这本书，都恨不得自己也有一本。”还有老师说，“只要我教着学，我都会用你的书”。（更多网友评论可以到329950885的QQ空间去查看或到淘宝看宝贝详情）在使用这本书的方法上，我的看法是，与其看好多书，前做后忘，还不如反复看一本书。“重复是记忆之母”。除了“查”和“做”之外，还有同学花费大量时间来“读”这本书，效果非常好。真要读熟的话，高考语法肯定没问题。更重要的是，“读”可以更有好地来提高写作能力。我以前在学习的过程中，曾把一本有关词汇记忆的单选题书读了九遍，后来摇摇头，感觉满脑子的英语句子在晃荡，要写篇好的英语文章，可以说是“出口成章”。最后，祝愿各位同学学习进步，也祝愿各位同行及家长朋友身体健康、快乐常伴、工作顺利！编者2012年9月 第一章冠词3第一部分考点精讲精练3第一讲冠词的特指、独指和类指3考点1.冠词的特指用法3考点2.独指：指世上独一无二的事3考点3.类指3考点4.名词有修饰语时，前面不一定都用定冠词4写作专练1.遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指（P15)5第二讲不定冠词a、an的基本用法5考点1.a,an的选择5考点2.a/an有表示“每一个”之意，这时不能用one替换5考点3.help,success,honor,must,wonder,failure,wonder可以指人或指物时5考点4.用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种、一类、一份、一场、一阵”6考点5.在否定句中用于比较级时表示最高级的意思(参看P错误！未定义书签。错误！未找到引用源。)6考点6.用在一些专有名词和一些本身前面要用定冠词的名词前，表示某一方面6考点7.用在人名或星期前，表示“某一”，相当于acertain6考点8.用在人名、地名等前面，相当于汉语中的“借代”修辞手法6考点9.beofan(a)age/size/height/shape/color/weight/type/price等表示“相同的”6写作专练2.用活不定冠词a,an（P15)6第三讲定冠词the的基本用法6考点1.与序数词和最高级连用7考点2.表示乐器类名词前用定冠词7考点3.the+比较级用于两者（参看P错误！未定义书签。错误！未找到引用源。）7考点4.与形容词或分词连用,指一类人7考点5.与姓氏复数名词连用,表示某某一家人，或某某夫妇7考点6.由两个以上的普通名词组成的专有名称，一般都要用定冠词7考点7.用在年代、朝代、时代名词前8考点8.用在by+the+名词结构,表示“以…..单位计”8考点9.hit/strike/pull/seize/lead/catch+sb.+by+the+部位8考点10.表示方向的词前面用定冠词,ontheleft,inthesouth8写作专练3.掌握好名词前用the的各种情况（P15）8第四讲不用冠词的情况8考点1.季节,月份,星期,节日,假日和三餐前一般不加冠词8考点2.knowledge和experience9考点3.不可数名词泛指时（参看P4考点3.②类指）9考点4.学科名称,球类,棋类名词前不加冠词9考点5.by+名词表示交通方式时，名词前不要冠词，名词也不用复数9考点6.称呼语或表示头衔,职务的名词作表语,补语或同位语时,一般不加冠词9考点7.as引导的让步状语从句中,作表语的名词不带冠词(参看P错误！未定义书签。错误！未找到引用源。)9考点8.在一些成对出现的短语中，如：dayandnight,youngandold等，名词前不用冠词9考点9.man意为“人类”,word意为“消息”，space意为“太空”时10考点10.turn后跟名词表示成为时名词前不用冠词10考点11.kindof/sortof后面名词前不用冠词10考点12.表示疾病的名词前一般不用冠词10写作专练4.掌握好名词前不用冠词的情况（P16)10第五讲其它10考点1.有定冠词与无定冠词的区别10考点2.两个名词表示同一事物时只在前一个用冠词11考点3.a,an的特殊位置(参看P错误！未定义书签。错误！未找到引用源。)11考点4.可数名词单数不能单独使用12考点5.一些短语中12写作专练5.其它冠词相关（P16)12第二部分专题过关测试13 第一章冠词13第三部分写作能力提升14第一章冠词14写作专练1.遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指（参看P3第一讲）15写作专练2.活用不定冠词a、an（参看P5第二讲）15写作专练3.掌握好名词前用the的各种情况（参看P6第三讲）15写作专练4.掌握好名词前不用冠词的情况(参看P8第四讲)16写作专练5.其它冠词相关(参看P10第五讲)16 比昂英语（原远航英语）系列丛书之《高中英语语法通霸2012版》（适合2013高考）第一章冠词第一部分考点精讲精练冠词可以分为定冠词（the），不定冠词（a,an），和零冠词（即不用冠词，如They’restudents.students前就可以说用的零冠词。Waterisimportant.我们可以说water前用的零冠词。）冠词的用法上可以分为：特指，独指和类指。第一讲冠词的特指、独指和类指考点1.冠词的特指用法定冠词的特指用法：非常明确地指出何人或何物。可以分为前照应特指，后照应特指和语境特指。①后照应特指：用定冠词表示上文中提到的人或物。冠词用在后面的名词前，和前面提到的同一名词相照应。（冠词在后面照应）如：Iboughtabookyesterday.Thebookcostme20yuan.1.Hereis____basket.___basketismine.A.a;TheB.the;An.C.a;AD.the;the2.Thisis____egg.____eggisbig.A.a;AB.an;AnC.a;TheD.an;The3.Thereis____bridgeoverthere.____bridgeismadeofwood.A.the;TheB.a;AC.the;AD.a;The②前照应特指：定冠词的指定作用决定于名词中心词的后置修饰语。Thisisthebookyoulentmeyesterday.ThisistheboyfromEngland.4._____oldladyinbrownis____universityprofessor.A.An;aB.An;/C.The;anD.The;a5.Ilikemusic,butIdon’tlike____musicofthisfilm.A.aB.anC.theD.不填6.–Howwas_______dinneratMike’shouse?Itwasgreat.Mike’smumis______wonderfulcook.A.a,theB.the,aC.the,theD.a,an③语境特指不是建立在上下文的照应关系上，而是建立在谈话双方共有的知识上。Openthedoor.Whereisthebook？7.【2011全国II】Ashereached______frontdoor,Jacksaw_____strangesight.A.the;不填B.a;theC.不填；aD.the;a8.【2011山东】Takeyourtime—it’sjust_____shortdistancefromhereto_____restaurant.A.不填；theB.a;theC.the;aD.不填；a9.【2006北京】Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightover___keyboard.Youshouldn’tputdrinksnear___computer.A.the,/B.the,aC.a,/D.a,a10.【2008江西】---Iamsosorrytohavecomelateforthemeeting.　---Itisnotyourfault.With__rush-hourtrafficand__heavyrain,itisnowonderyouwerelate.　A.a;aB.the;theC./;/D./;a考点2.独指：指世上独一无二的事定冠词的独指用法：世界上独一无二的事物前，要用定冠词。如：thesun,themoon,theearth,theworld,theuniverse,etc.11.Wecansee___sunand___moonin___picture.A.a;the;theB.the;a;theC.a;the;aD.the;the;the12.It"s____pleasuretosee____sunrisingin____east.A./;the;/B.a;/;/C.a;the;theD./;the;the考点3.类指①可数名词表示类指时，有三种情况Ahorseisadomestic（[d«ÈmestIk]家养的）animal.=Thehorseisadomesticanimal.=Horsesaredomesticanimals.但是这三种类指方法各有侧重: the指的是整个类别，这个类别是可以区别于另一个类别的。(多用于谈论发明物和科技问题)如：ThecompasswasinventedinChina，butthecomputerwasnot.罗盘是在中国发明的，但计算机不是。a(n)侧重于指类别中任何一个的特点。如：Atigerisatypeofverylargefiercewildcat.老虎是个子很大而凶猛的野猫类动物。不用冠词的复数名词侧重指类别中的许多个体。如：Childrenusuallystartwalkingataroundoneyearold.小孩儿一般一岁左右开始走路。Doyoulikehorses?你喜欢马吗？(不能说Doyoulikeahorse?)在类指时如何使用冠词要根据所要表达内容的具体情况而定。Thetigerisindangerofbecomingextinct.虎有灭绝的危险。(不能说Atigerisindangerofbecomingextinct.濒临灭绝指的是整个虎类，而不是任何一只老虎都面临灭绝的危险)1.Itisoftensaidthat_____teachershave_____verysimplelife.A./,/B./,aC.the,/D.the,a2.______areverypopularwithpeopleallovertheworld,butdoyouknowwhowasitthatinvented______telephone?A.Thetelephone;不填 B.Telephone;a C.Thetelephones;the  D.Telephones;the3.____trainsarefasterthan____buses.A./;/B.The;/C./;theD.The;a4.【2012江西】TheSmithsdon’tlikestayingat_____hotels,butlastsummertheyspentafewdaysataverynicehotelby________sea.A．/;aB．the;theC．/;theD．the;a5.___isknownbyitsnote,___isknownbyhistalk.A.Abird/aman   B.Onebird/oneman   C.Thebird/theman   D.Bird/man6.【2011全国I】Itisgenerallyacceptedthat_____boymustlearntostandupandfightlike____man.A.a;aB.a;theC.the;theD.a;不填7.InChina,____carisbecoming____popularmeansoftransportation.A.the;aB.a;/C.the;theD.a;the8.Theinventionof_____wheelisagreatcontributionto_____man.A.the;/B./;/C.a;theD./;the9.【2009北京】Thebiggestwhaleis___bluewhale,whichgrowstobeabout29meterslong—theheightof___9-storybuilding.A.the;theB.a;aC.a;theD.the;a10.【2008湖南】Haveyouheard______news？Thepriceof_______petrolisgoingupagain!　A.the,theB.不填，theC.the,不填D.不填，不填　①不可数名词泛指时不用冠词，特指时用定冠词Waterisaliquid.水是液体。Musicisanart.音乐是艺术。Thewaterinthebottlegoesbad.11.Moneyplaysanimportantrolein______materialworld.Butexpecting______moneytogivehappinessmaybemissingthemeaningoflife.A.a;the  B.the;不填   C.不填;不填 D.the;the12.Sincehehasnosenseof______humor,I’msurehedidn’tcatch______humorinyourremarks.A.不填;the     B.a;the  C.a;不填 D.the;a13.Thecityassignedapolicemantotheschoolcrossingbecause______traffictherewassoheavy.A.a    B.an   Cthe   D.one14.Itisknowntoallthat___lighttravelsfasterthan___sound.A./;/B.a;aC.the;theD.the;/15.【2010福建】It’sgoodfeelingforpeopletoadmiretheShanghaiworldexpothatgivesthem______pleasureA.不填，aB.a,不填C.the,aD.a,the16.【2012全国新课标】Sarahlookedatfinishedpaintingwithsatisfaction.A.不填；aB.a;theC.the;不填D.the;a考点2.名词有修饰语时，前面不一定都用定冠词Ilikebookswithhardcovers.我喜欢精装书。Ilikethebookswithhardcovers.我喜欢那些精装书。在第一句中，books是泛指精装书这一类。在第二句中，是特指，所以用定冠词。在第一句中，withhardcovers是描绘性定语。在第二句中，withhardcovers是限定性定语，只的是那些书中精装的那些，而不是别的。限制性定语：指of引导的定语或某些定语从句，他们限制名词的意义，是指特定的内容，和它相对的则是描绘型定语（这种定语只描绘，不限定意思）：名词被限制性定语修饰时，前面用定冠词；被描绘性定语修饰时，不用定冠词。Shecaredlittleforsociallife.他对社交生活不太感兴趣。(social为描绘性定语)Hehasalwaysbeeninterestedinclassicalmusic.他一向喜欢古典音乐。（classical为描绘性定语）Thisisthebookyouwant.这是你想要的那本书。（youwant为限制性定语）Thisisabookyoumustread.这是本你必须要读的书。（youmustread为描绘性定语）17.【2000全国】Mostanimalshavelittleconnectionwith____animalsof___differentkindunlesstheykillthemforfood.A.the;aB.不填;aC.the;theD.不填;the18.【2012浙江】Thedevelopmentofindustryhasbeen_______gradualprocessthroughout______human existencefromstonetoolstomoderntechnology.A./,theB.the,aC.A./D.A.a1.【2010浙江】Manylifestylepatternsdosuch__greatharmtohealththattheyactuallyspeedup__weakeningofthehumanbody.A.a;/B./;theC.a;theD./;/2.【2005辽宁】Thisbooktells________lifestoryofJohnSmith，wholeft________schoolandworkedforanewspaperattheageof16.A．the，theB.a,theC.the,不填D.a,不填3.【2004北京春】On_____newstoday,therewere_____reportsofheavysnowinthatarea.A.the;theB.the;不填C.不填;不填D.不填;the4.Asaconsequence，________fruitssuchaspeachesandpearsareinfactrelated，althoughtheyaredifferentat________firstsight.A.the；theB./；theC./；/D.the；/写作专练1.遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指（P15)第一讲不定冠词a、an的基本用法考点1.a,an的选择用a还是用an,关键是看该单词音标中第一个音素是元音音素还是辅音音素。Thereis__“u”intheword“use”.这里用a。因为字母u的读音为[juù]，[j]为辅音音素。在26个字母前用a的有14个：bcdgjkpqtuvwyz用an的有12个：aeioflmnsxhr分类记为：①元音字母（4个）：a,e,i,o②字母读音中第一个音素为[e]（6个）：f[ef],l[el],m[em],n[en],s[es],x[eks]③字母读音中第一个音素为[eI]（1个）：h[eItS]④字母读音中第一个音素为[aù](1个)：r[Aù]anhonestboyanhouranhonor____“M”____“N”___“L”(an)____uglyman(an)____universitystudent　　　(ａ)____Europeancar(ａ)____800-word-longcomposition_____180-metre-longroad(an,a)1.Mr.Taylorhas____8-year-olddaughterwhois___girlforpainting–shehaswontwonationprizes.A.a，aB.an,theC.an,aD.the,a2.Susan,______universitystudentfromEurope,teachesme______artinhersparetime.A.an;不填  B.a;the C.a;不填  D.an;the3.Alittleboywrote____"U"and___"n"onthewall.A.a;anB.an;aC.an;anD.a;a4.Nowheis___artist.Ihaveknownhimsincehewas___one-year-oldboy.A.a;anB.a;aC.an;anD.an;a5.【2004浙江】TheWilsonslivein____A-shapedhousenearthecoast.Itis____17thcenturycottage.A.the,/B.an,theC./,theD.an,a考点2.a/an有表示“每一个”之意，这时不能用one替换6.Thetrainisrunningfiftymiles______.A.anhour    B.onehour    C.thehour    D.ahour7.ThenewD-typetrainscanrunatspeedsof200to250kilometers________hour.ThetripfromShanghaitoBeijingonlytakes10hoursnow.A.aB.anC.theD.不填考点3.help,success,honor,must,wonder,failure,wonder可以指人或指物时抽象名词前一般不用任何冠词，但表示具体意义的“……的人或事”时是可数名词，其前用不定冠词如：Thisbookisagreatsuccess.Heisasuccessasawriter.Heisagreathelptome.Thisdictionaryisagreathelp.8.Mr.Smithtoldusthat___goldmedalhissonhadgotwasconsidered___greathonortothewholefamily.A.the;不填  B.the;a  C.a;a   D.a;the9.Don’tyouthinkit___surprisethataGermancannotspeak___Germanlanguage?A.不填;the B.a;the   C.a;不填D.不填;the10.【2007福建】—Howabout____Christmaseveningparty?—Ishouldsayitwas___success.A.a;aB.The;aC.a;不填D.the;不填11.【2007浙江】Ilike_____colorofyourskirt.Itis_____goodmatchforyourblouse.A.a;theB.a;aC.the;aD.the;the12.【2012山东】Beingabletoafford_______drinkwouldbe______comfortinthosetoughtimes. A.the;theB.a;aC.a;不填D.不填；a1._____on-goingdivisionbetweenEnglish-speakingCanadiansandFrench-speakingCanadiansis____majorconcernofthecountry.A.The;/B.The;aC.An;theD.An;/考点1.用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种、一类、一份、一场、一阵”如：That’sagreentea.那是一种绿茶。Theywerecaughtinaheavyrain.他们淋了一场大雨。It’sagreatpleasuretohaveatalkwithyou.2.---Whatwouldyoulike,sir?---______.A.Twocupscoffee  B.Twocupsofcoffees C.Twocoffees  D.Twocupofcoffees3.【2012山东卷】Beingabletoafford_______drinkwouldbe______comfortinthosetoughtimes.A.the;theB.a;aC.a;不填D.不填；a考点2.在否定句中用于比较级时表示最高级的意思(参看P错误！未定义书签。Error!Referencesourcenotfound.)4.【2006全国】Yourstoryisperfect;I’veneverheard___before.A.thebetteroneB.thebestoneC.abetteroneD.agoodone5.-Didyouenjoyyourselfattheparty?-Yes.I’veneverbeento______ onebefore.A.amoreexcited B.themostexcited   C.amoreexcitingD.themostexciting考点3.用在一些专有名词和一些本身前面要用定冠词的名词前，表示某一方面不定冠词用于专有名词前，表示某个时期或具有某种特征的人或物。此时，专有名词常用前置修饰性定语。InfourminuteshewasmetbyananxiousMissCramb.（四分钟之后，焦急的克朗姆小姐向他迎来。）SheisnowadifferentMissNancyfromwhatshewaswhenshewasmyneighbor.（她现在已不是与我为邻时的那个南希小姐了。）6.【2010江苏】Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_______peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor_____newJiangsu.A.不填;aB.不填;theC.the;aD.the;the7.【2009安徽】Wecanneverexpectbluerskyunlesswecreatelesspollutedworld.A.a;aB.a;theC.the;aD.the;the考点4.用在人名或星期前，表示“某一”，相当于acertain不定冠词用于人名或星期几之前，表示说话者对所谈及的人或时间不大有把握，不知道到底是谁或哪个星期几。此时的不定冠词相当于one或acertain。8.--CanIspeaktoMr.Green?--Sorry.Thereisn’t______Mr.SmithhereA./B.aC.theD.an9.【2005山东】Iknow_____JohnLennon,butnot_____famousone.A./;aB.a;theC./;theD.the;a10.【2005湖南】Ican’trememberwhenexactlytheRobinsonsleft_____city.Ionlyrememberitwas_____Monday.A.The;theB.a;theC.a;aD.the;a考点5.用在人名、地名等前面，相当于汉语中的“借代”修辞手法用于人名、地名、书名之前，表示所提及的人或物与专有名词所指的人或物具有相同的性质。此时的“a（n）+propernoun”结构含有比喻意义。HeisaShakespeareinhisdramaticskill.（在戏剧技巧方面他可以说是莎翁再世。）11.【2011浙江】Expertsthinkthat______recentlydiscoveredpaintingmaybe______Picasso.A.the;不填B.a;theC.a;不填D.the;a考点6.beofan(a)age/size/height/shape/color/weight/type/price等表示“相同的”Thosewindowsareofasize.这些窗户大小相同。＝ThosewindowsareofthesamesizeTheyarenearlyofanage.他们基本同龄。＝Theyarenearlyofthesameage.12.ThesetwoChristmastreesareof___size,buttheonetheyboughtyesterdayismaybetwice___sizeofthem.A.the,theB.a,theC.a,aD.the,a写作专练1.用活不定冠词a,an（P15)第一讲定冠词the的基本用法考点1. 考点1.与序数词和最高级连用基数词放在名词后面表示名称时，前面不用冠词，且要大些；用序数词表示名称时，前面要用冠词。如：一年级：GradeOne,thefirstgrade1.【1999全国】Papermoneywasin____useinChinawhenMarcoPolovisitedthecountryin_____thirteenthcentury.A.the;不填;B.the;theC.不填;theD.不填;不填2.Heisastudentof____.A.classFirstB.theclassoneC.ClassOneD.FirstClass3.Weweresolategettingtothetheatrethatwemissedmostof____.A.theactfirstB.ActOneC.actfirstD.firstact4.Helivedin____.A.theroom105B.the105roomC.the105oftheroomD.Room105考点2.表示乐器类名词前用定冠词球类、棋类等运动类名词在作play的宾语时，名词前不用定冠词,而乐器类名称前要用定冠词。有人生了这个办法，“搞体育的人总是衣冠不齐（没有冠词），而搞音乐的人衣冠整齐（有冠词）。5.——Tina，couldyoupleaseplay＿＿＿＿pianoformewhileI’msinging？——Withpleasure.A.aB.anC.theD./6.Hecanplayalmosteverykindofmusicinstrumentbutheisgood______.A.attheflute  B.atflute C.atafluteD.atthatflute考点3.the+比较级用于两者（参看P错误！未定义书签。Error!Referencesourcenotfound.）thetallerofthetwosoldiers考点4.与形容词或分词连用,指一类人thepoortherichtheoldtheyoungthewoundedtheuneducatedtheinjuredtheChinesetheJapanese7.Hewrote______song,whichturnedouttoberatherpopularwith______young.A.the;the  B.a;不填  C.a;the   D.the;不填8.Theinvestigatorsfoundthatmoreshouldbedonefor______inIndia.A.thosepoor   B.apoor    C.poor    D.thepoor9.Theyoungnurseiskindto____illinthehospital.A.aB.anC./D.the10.Thelivingcarriedawaythedeadandthehealthyhelped____. A.theill   B.thewounded  C.thebrave  D.therich考点5.与姓氏复数名词连用,表示某某一家人，或某某夫妇TheWhitesarechatting.怀特一家人正在聊天.11._____usuallygotochurcheverySunday.A.TheBrown B.ABrown  C.BrownsD.TheBrowns12.【1998上海】—Whodidyouspendlastweekendwith?—_____.A.Palmer’sB.ThePalmers’C.ThePalmersD.ThePalmer’s考点6.由两个以上的普通名词组成的专有名称，一般都要用定冠词以表示它们是特定的名称。 沙漠河流与群山，列岛海峡与海湾,阶级党派国家名，组织团体与机关。（可以概括为“政党定江山”。有点琐碎，也可不记，仅用来参考。）注：the与山脉名词连用;在表示山,或山峰的名词前一般不用冠词,如MountTai.但是在山脉的复数之前需要加the.如:theAlps（阿尔卑斯山】江河海洋theChangjiangRiver, theSuezCanal,thepacificOcean山脉群岛theTianshanMountains,theAlps,theZhoushanArchipelago海峡海湾theEnglishChannel,theTaiwanStraits国名：theUnitedStates,theUnitedKingdom,thePeople"sRepublicofChina组织：theUnitedNations,theMinistryofEducation,theNo.2ArmyMedicalCollege建筑物：theNationalGallery,thePeaceHotel,theWorker"sGymnasium报纸、期刊：TheWashingtonPost,theDailyMail标牌：theNo.10bus但：街道、广场、公园、车站机场、桥梁、大学等一般不用定冠词。（可以概括为“城市设施”类。）街道：NanjingRoad,FleetStreet广场：TiananmenSquare,TimesSquare公园：BeihaiPark,HydePark车站机场桥梁：PaddingtonStation,KennedyAireport,GoldenGateBridge大学：QinghuaUniversity,YaleUniversity13.Theysailedalong____YellowRiverfortwoweeksbeforetheyarrived___home.A./;/B.the;/C.the;theD./;the14.Theshipissailingon____PacificOceanA.aB.theC./D.that 1.【2011陕西】Asisknowtoall,_____People’sRepublicofChinais_____biggestdevelopingcountryintheworld.A.the;不填B.不填；theC.the；theD.不填；不填2.Fromthetopof______EmpireStateBuilding,youcouldseeupto______distanceof130kilometersonaclearday.A.the;the     B.不填;a    C.an;the        D.the;a考点1.用在年代、朝代、时代名词前theTangdynasty,theSpringandAutumnPeriod,inthe1870’s在19世纪70年代注意：inmoderntimes,intheolddays3.【2012四川】Wearesaidtobelivingin____InformationAge,____timeofnewdiscoveriesandgreatchanges.A.an;theB.不填;theC.不填;aD.the;a4.ScientistshopetosendanexpeditiontoMarsduring______.A.the1990s    B.the1990   C.1990s   D.1990’s考点2.用在by+the+名词结构,表示“以…..单位计”Theapplesaresoldbythekilo.这些苹果按公斤卖Theworkersarepaidbythehour.这些工人的工资是按小时计算的.5.Applesareusuallysoldby______weight,andeggsaresometimessoldby______dozen.A.the;the    B.不填;a   C.不填;the  D.the;a6..“Howdidyoupaytheworkers?”“Asarule,theyarepaid______.”A.byanyour   B.bythehour    C.byahour   D.byhours7.【2011江西】----It’ssaidJohnwillbeinajobpayingover$60,000______year.----Right,hewillalsogetpaidby______week.A.the;theB.a;theC.the;aD.a;a考点3.hit/strike/pull/seize/lead/catch+sb.+by+the+部位Thestonehithimintheface.那块石头打在了他脸上.IhitTomonthenose/shoulder/head.Hestruckthethiefintheeyes/face.pull/seize/lead/catch+sb.+by+the+部位Sheledthecowbythenose.Iseizedherbythehand/hair.8.Hegrabbedme______andpulledmeontothebus.A.aarm  B.anarm  C.thearm  D.bythearm9.Ididn’tknowwhyhelookedangrywhenIpattedhim______.A.onthehead   B.onhead   C.onahead   D.onhishead10.Abullethitthesoldierandhewaswoundedin_____leg.A.aB.oneC.theD.his11.【2008浙江】____applefellfromthetreeandhithimon______head.　A.An;theB.The;theC.An;不填D.The;不填考点4.表示方向的词前面用定冠词,ontheleft,inthesouth12..TheDMZextendsabouttwohundredkilometers______.A.fromeasttowest   B.fromtheeasttowest  C.fromtheeasttothewest D.fromeasterntowestern写作专练1.掌握好名词前用the的各种情况（P15）第一讲不用冠词的情况考点1. 季节,月份,星期,节日,假日和三餐前一般不加冠词注意：1.中国节日，如：theMid-AutumnFestival,theSpringFestival前要用冠词2.如果季节、月份、星期和三餐有定语修饰时,就要加冠词.1）Children’sDayfallsonJune1.六月一日是儿童节.2）SpringcomesafterWinter.冬季过后是春季.比较：havebreakfast与havealight/big/heavybreakfastOnSunday与onaSundayofMayHeleftthecityintheautumnof2001.他是在2001年的秋天离开那座城市的.1.Igotoworkveryearly.Idon’tusuallyhave______breakfast,butIalwayseat______goodsupper.A.不填;a  B.不填;不填   C.the;不填    D.不填;the2.After____quickbreakfastIhurriedto____school.A./;/B.a;/C.the;theD.the;/3.Icameherein____autumnof2008.A.oneB.aC.anD.the 1.Thechildrenallhadagoodtimeon____Children"sDay.A.the,B.theirC.aD./考点1.knowledge和experienceknowledge一般是不可数名词，但如果有修饰语时，常用作可数名词单数形式，前面用不定冠词。如：Englishisabridgetosomuchknowledge.HehasalimitedknowledgeofFrench.experience做“经验”讲时，是不可数名词，做“经历”讲时，是可数名词。2.【1996全国】Manypeopleagreethat___knowledgeofEnglishisamustin_____internationaltrade.A.a;不填;B.the;anC.the;theD.不填;the3.Iwantanassistantwith______knowledgeofFrenchand______experienceofofficeroutine.A.the;the   B.a;the  C.a;an  D.the;an4.Youngassheis,Janehasgained___richexperiencein___society.A./,/B.a,/C.the,theD./,the5.【2002全国】Jumpingoutof____airplaneattenthousandfeetisquite____experience.A.an;theB.不填;anC.an;anD.the;the考点2.不可数名词泛指时（参看P4考点3.②类指）考点3.学科名称,球类,棋类名词前不加冠词Doyoustudymathematics?你学数学吗?Helikesplayingfootball/chess.注意,弹奏乐器要用the.Eg.Heisplayingthepiano/theguitar.6.Helikesplaying___piano,hedoesn"tlikeplaying____football.A.the;theB.the;/C./;theD./;/7.Sheis_____newcomerto_____chemistry,butshehasalreadymadesomeimportantdiscoveries.A.the;theB.the;/C.a;/D.a;the8.【2012安徽】Carlisstudyingfoodscienceatcollegeandhopestoopenupmeatprocessingfactoryofhisownoneday.A./；aB./；theC.the;aD.the;the考点4.by+名词表示交通方式时，名词前不要冠词，名词也不用复数bycarbybusbybikebytrainbyairbyseabyland9.【2005全国】Ifyougoby_____train,youcanhavequiteacomfortablejourney,butmakesureyouget____fastone.A.the;theB./;aC.the;aD./;/10.Mr.BlackwillgobacktoEngland______.A.byairB.byaplaneC.bytrainsD.atatrain11.【2008江苏】Wewentrightroundtothewestcoastby____seainsteadofdrivingacross____continent.A.the;theB.不填；theC.the;不填D.不填；不填12.Shewentto____townon____foot.A.the;aB./;/C./;theD.the;the考点5.称呼语或表示头衔,职务的名词作表语,补语或同位语时,一般不加冠词WeelectedhimpresidentofouruniversityLincolnwaselectedPresidentoftheUSATheVice-presidentwasmurdered.13.Hewaselected____presidentoftheUSA.A./B.OneC.AD.The14.UndernocircumstanceswilltherebewagecontrolwhileIam______ofthegovernment.A.thehead  B.ahead  C.head  D.thathead15.【2011四川】Dr.PeterSpence,_____headmasteroftheschool,toldus,“_____fifthofpupilsheregoontostudyatOxfordandCambridge.”A.不填；AB.不填；TheC.the;TheD.a;A16.【2012重庆】Samhasbeenappointed_______manageroftheengineeringdepartmenttotake____placeofGeorge.A./;/B.the;/C.the;theD./;the考点6.as引导的让步状语从句中,作表语的名词不带冠词(参看P错误！未定义书签。Error!Referencesourcenotfound.)Childassheis,sheknowsalotofthings.尽管她很小,但懂得许多事情.Shortestasheis,herunsfasterthananyotherboyinhisclass.17.____childasheis,heknowsalot.A./B.theC.aD.one18.______,youcan’tfoolher.A.ThechildthoughRowenais     B.ThoughchildRowenaisC.AschildRowenais    D.ChildasRowenais19.【2012陕西】Hot_______thenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.A.althoughB.asC.whileD.however考点7.在一些成对出现的短语中，如：dayandnight,youngandold等，名词前不用冠词常见的有：arminarm,handinhand,dayafterday,fromdoortodoor,frombeginningtoend,frommorningtillnight等。Shedidexperimentafterexperiment.她做了一个又一个实验。Englishlearners,oldandyoung,gatheratregulartimetopractisetheirspokenEnglish.老老少少会定期聚在一起操练。 1.Thefarmerswentonworking,____.A.hoursafterhoursB.ahourafterahourC.anhourafteranhourD.hourafterhour2.Thestudentswentoutoftheroom___.A.onebytwoB.onebyoneC.twobyanotherD.onebytheother 考点1.man意为“人类”,word意为“消息”，space意为“太空”时其前不用冠词.3._____wordcomesthatChinahaswontheFIFAWorldcup.A./B.OneC.AD.The4.Heleft______withmysecretarythathewouldcallagainintheafternoon.Hesaidhewouldkeep______.A.words;hiswords  B.word;hiswordC.word;word   D.theword;hiswords5.Swimmingis＿＿＿＿insummer.A.agreatfunB.greatfunC.greatfunsD.greatafun6.Whilehewasinvestigatingwaystoimprovethetelescope,Newtonmade__discoverywhichcompletelychanged__man’sunderstandingofcolor.A.a;/B.a;theC./;theD.the;a7._____niceweatheritis!Let’sgooutforawalk,shallwe?A.HowB.HowaC.WhataD.What8.【2010辽宁】Thereareover58,000rockyobjectsin_______space,about900ofwhichcouldfalldownonto_______earth.A.the;theB.不填;theC.the;不填D.a;the考点2.turn后跟名词表示成为时名词前不用冠词Hewantedtoturnteacherwhenhewasaboy.9.Hisdreamwastoturn____doctor.A./B.theC.aD.one10.Don’tloseheart.Ifyouloseheart,youwillnot_____asuccessfulengineer.A.turnB.learnC.haveD.make考点3.kindof/sortof后面名词前不用冠词kind(sort)of后面常跟单数可数名词和不可数名词（且名词前通常不用冠词）。如：Ionlylikethiskind(sort)offlower(bread).我只喜欢这种花(面包)。Whatkind(sort)ofpoemdoyoulikebest?你最喜欢什么样的诗?注：在口语或非正式文体中有时也可在kind/sortof后接复数名词。如：Whatkind[sort]ofpicturesdoyoulikebest?你最喜欢什么样的图画?11.What______areyouplanningtobuy?A.make（型号）ofcar B.makeofthecar C.makeofacarD.makeofcars考点4.表示疾病的名词前一般不用冠词12.Accordingto__reviewof44studentsAmericanresearchersfoundthatmenandwomenwhoatesixkeyfoodsdailycuttheriskof___heartdiseaseby76%.A.a,theB.the,aC.a,/D./,a写作专练1.掌握好名词前不用冠词的情况（P16)第一讲其它考点1.有定冠词与无定冠词的区别(1)sitattable吃饭sitatthetable在桌旁(2)beinchargeof负责…beinthechargeof由…负责(3)takeplace发生taketheplaceof代替(4)inpossessionof拥有inthepossessionof为…所有(5)Itisoutofquestion.那是毫无疑问的Itisoutofthequestion.那是根本不可能的(6)onthewhole大体上;一般地asawhole全班地;整体的(7)amostimportantmeeting一个很重要的会议themostimportantmeeting最重要的会议(8)athirdtime又一次thethirdtime第三次(9)atadistance稍远些inthedistance在远处(10)anumberof一些，许多thenumberof….的数目(11)foramoment一会儿forthemoment目前;暂时(12)inhospital住院inthehospital在医院里 (1)gotoschool/church上学/做礼拜gototheschool/church到学校/教堂去(2)onearth究竟ontheearth在地球上(3)infrontof在…(外部的)前面inthefrontof在…(内部的)前面(4)twoofus我们当中的两人thetwoofus我们两人(共计两人)(5)bysea乘船，从海路bythesea在海边1.Thisbooktells_______lifestoryofJohnSmith,wholeft_____schoolandworkedforanewspaperattheageof16.A.The;theB.a;theC.the;/D.a;/2.【2004年天津】Whenheleft____college,hegotajobas____reporterinanewspaperoffice.A./;aB./;theC.a;theD.the;the3.Jackcouldn’tremembertheexactdateoftheearthquake,butheknewitwas______Saturdaybecauseeverybodywasat______church.A.不填;the   B.a;不填 C.不填;a  D.the;不填4.---Whatnewsubjectareyougoingtohavein______secondgrade？---I’mgoingtolearn___secondforeignlanguage.A.a;the   B.the;a  C.the;不填  D.不填;a5.【2012全国Ⅱ】Hemissed___goldinthehighjump,butwillget___secondchanceinthelongjump.A.the;theB.不填;aC.the;aD.a;不填6.【2010北京】Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall,youneverget__secondchancetomake__firstimpression.A.a;theB.the;theC.a;aD.the;a7.—What’sthematterwithyou？—Icaught＿＿badcoldandhadtostayin＿bed.A.a;/B.a;theC.a;aD.the;the8.WhenLindawasachild,hermotheralwaysletherhave______bed.A.thebreakfastin   B.thebreakfastinthe   C.breakfastin   D.breakfastinthe9.Theirvictoryis______,forthey’velosttoomanymen.A.outofquestion  B.outofthequestion  C.outquestion  D.ofquestion10.Weoftenplayfootballin___oftheschoolbuilding.A.afrontB.frontsC.frontD.thefront11.【2010山东】Ifwesitnear_______frontofthebus,we’llhave_______betterview.A.不填；theB.不填；aC.the;aD.the；the12.Shallwegotoseeourteacher?Sheisill            .A.inahospitalB.inthehospitalC.inhospitalD.inhospitals13.Hestolethemoneyandtheyputhim____.A.inprisonB.toprisonC.attheprisonD.intheprison14.Heisin___controlofthecompany.Imeanthecompanyisin__controlofhim.A.the;/B./;/C./;theD.the;the15.IwaiteduntilJamesandJohnsoncame.Then____begantostudyamap.A.allofthemB.thethreeofusC.threeofusD.bothofus16.【2012江西】TheSmithsdon’tlikestayingathotels,butlastsummertheyspentafewdaysataverynicehotelby________sea.A./;aB.the;theC./;theD.the;a17.Mostoftherepresentativesthinkthat______themeetingwasverysuccessful.A.onwholeof  B.onawhole  C.onthewhole  D.onthewholethat考点1.两个名词表示同一事物时只在前一个用冠词(参看P错误！未定义书签。Error!Referencesourcenotfound.)Awriterandsingerispresentatthemeeting.aknifeandforkawatchandchain18.“WhatisTodger?”“Heis______.”A.apoetandnovelist    B.apoetandanovelistC.poetandnovelist     D.thepoetandnovelist19.Wouldyoulike__knifeandfork,orwouldyouratheruse__chopsticks?A.the;theB.a;/C./;/D./;the20.---Didyouhappentosee______blackand______whitecat?---Aretheymissing?Itoldyoutotakecareofthem.A.the;the   B.the;不填   C.a;不填  D.a;the考点2.a,an的特殊位置(参看P错误！未定义书签。Error!Referencesourcenotfound.)21._____boxcannotbeliftedbyaboyoffive.A.SoaheavyB.SoheavyaC.AsuchheavyD.Suchheavya22.Itisgenerallybelievedthatteachingis____itisascience.A.anartmuchasB.muchanartasC.asanartmuchasD.asmuchanartas23.-HaveyoulearnedGerman?-Yes.It"s___languageI"veeverlearned.A.aquitedifficultB:quiteadifficultC.difficultquiteD.difficultaquite24.I’mafraidI’llturntoProf.Timlingson.Itis.A.toodifficultaproblemB.atoodifficultproblemC.sodifficultproblemD.asodifficultproblem考点3.可数名词单数不能单独使用 要么前面加上冠词,要么前面加上指示代词或物主代词，要么用为复数。Thisispen.(错误。pen是可数名词单数，不能单独使用。)可改为：Thisisapen.Thisisthepen.Thisishis/her/my/theirpen.Thisisthatpen.Thesearepens.考点1.一些短语中1.---Hey,Mr.Smith,youarewantedon______phone.---Whoiscalling?---______Mr.Green.Idon’tknowwhoheis.A.不填;A       B.the;不填       C.the;A      D.不填；不填2.Heenjoyslife______the“QueenAnne”.A.onaboard  B.onboard  C.intheboard   D.board3.Heneverfailstogiveyou______whenyouareintrouble.A.hishelpinghands  B.thehelpinghand  C.helpinghands  D.ahelpinghand4.Mrs.Taylorhas_____8-year-olddaughterwhohas_____giftforpainting-shehaswontwonationalprizes.A.a;aB.an;theC.an;aD.the;a5.--Wouldyoumindgivingyouradviceonhowtoimproveourbusinessmanagement?--Ifyoumade___mostoftheequipment,therewouldbe___riseinproduction.A./,/B.the,aC.the,theD.the,/6.Herdaughterwassolovely___littlegirlthateverybodyinthestreetwouldsmileatherat____firstsight.A.the,aB.a,/C.the,theD./,the7.【2008山东】Studentsshouldbeencouragedtouse______Internetas______resource.　A.不填；aB.不填;theC.the;theD.the;a　　8.【2007江西】Manypeoplehavecometorealizethattheyshouldgoon__balanceddietandmake____roomintheirdayforexercise.A.a;/B.the;aC.the;theD./;a写作专练1.其它冠词相关（P16) 第二部分专题过关测试第一章冠词1.___girlin___GradeThreeis___tallestinourschool.A.The;the;theB.A;a;aC.The;/;theD.A;/;a2.【2008徐州】Look!Simon,________walkmanthatIboughtlastyearisn’tworkingproperly.A.aB.anC.theD./3.–That’s_______goodnewsforthosewhooftengototheseplaces.A.a     B.the     C.不填4.【2009陕西】What____pitythatyoucouldn’tbetheretoreceive____prize!A.a；aB.the；aC.a；theD.the；the5.--Will______sofado?--Sure.Butifyouhaven’t,____chairisOK.A.the,aB.a,theC.a,aD./,/6.－Whoinvented____computer?－Idon’tknow.A.aB.theC./D.one7.【2008重庆】InmanyplacesinChina,___bicycleisstill____popularmeansoftransportation.　　A.a;theB./;aC.the;aD.the;the8.____waterisnecessaryin____people"severydaylife.A./;/B.The;/C.The;theD./;the9.Iknowyoudon’tlike___musicverymuch.Butwhatdoyouthinkof___musicinthefilmwesawyesterday?A./;/B.The;/C.The;theD./;the10._____oldladyinbrownis____universityprofessor.A.An;aB.An;/C.The;anD.The;a11.____computeris___usefultoolintheworldtoday.A.an;theB.a;theC.the;theD.a;a12.－John,thereis____Mr.Wilsononthephoneforyou.－I’minthebath.A./B.aC.theD.one13.Thepartylastnightwas___greatsuccess.Wesanganddanceduntilitcameto___endat12:00.A.a,anB.a,theC.the,anD./,the14.——Thisis＿＿filmI’vetoldyouaboutseveraltimes.——It’sgreat.I’veneverseen___moremovingone.A.a,aB.the,theC.the,aD.a,the15.Thetrainisrunningfiftymiles______.A.anhour    B.onehour    C.thehour  D.ahour16.Don’tyouthinkit___surprisethataGermancannotspeak___Germanlanguage?A.不填;the      B.a;the       C.a;不填        D.不填;the17.Nursesarerequiredtolookafter_____. A.sickandwound  B.sickandwounded C.thesickandwound D.thesickandwounded18.Helivedin____.A.theroom105B.the105roomC.the105oftheroomD.Room10519.MarcoPoloandhisfathertraveledby___.A.ashipB.shipsC.shipD.theship20.【2009安徽】Wecanneverexpectbluerskyunlesswecreatelesspollutedworld. A.a;aB.a;theC.the;aD.the;the1.Marybecame___monitor（班长）ofourclass.A.aB.anC./D.the2.Ididn’tknowwhyhelookedangrywhenIpattedhim______.A.onthehead   B.onhead   C.onahead   D.onhishead3.Heleft______withmysecretarythathewouldcallagainintheafternoon.Hesaidhewouldkeep______.A.words;hiswords  B.word;hiswordC.word;word   D.theword;hiswords4.Hisdreamwastoturn____doctor.A./B.theC.aD.one5.Mymotheraskedmetorepeat______telephonenumber______secondtimesothatshecouldwriteitdown.A.the;a   B.an;the  C.an;a  D.the;the6.Themomentyoustepon___boardtheshiptotheUSA,youmusthaveanopenedmindtowards___newenvironmentyouface.A.a,theB.a,/C.the,theD./,the7.Iusuallygooutfor___walkafter____tea;A.a;/B./;theC.a;aD.the;a8.IwaiteduntilJamesandJohnsoncame.Then____begantostudyamap.A.allofthemB.thethreeofusC.threeofusD.bothofus9.I’mafraidI’llturntoProf.Timlingson.Itis.A.toodifficultaproblemB.atoodifficultproblemC.sodifficultproblemD.asodifficultproblem10.--Wouldyoumindgivingyouradviceonhowtoimproveourbusinessmanagement?--Ifyoumade___mostoftheequipment,therewouldbe___riseinproduction.A./,/B.the,aC.the,theD.the,/第三部分写作能力提升学好语法，不仅能提高单选题的得分，更重要的是，它还可以提高我们英语书面表达的能力，使我们写出语法正确、句式多变、用词高级的句子来。本部分和前面的考点精讲精练是一种对应关系。哪个考点或者哪一讲能帮助我们写出正确或高级的句子来，就设计一些汉译英题来进行练习；对写作帮助不大的部分没有设计汉译英题。把写作能力提升这部分单独列出来，主要是考虑到学生的基础。基础差的学生这部分题可以先不做。汉译英并不是字对字地直译。“看山是山，看山不是山”。有时真要按汉语字面意思翻译出来，读起来感觉却像变了味。因此，在翻译时，要通过缜密地思考，看用英语中那句话、哪个句式能把这个意思表达出来。从这个意义上说，要写好英文作文或者做好汉译英题，要有很好的分析能力。本部分所设计的汉译英题，后面都给出了关键的单词、词组或句式，目的是降低题的难度，使学生用信心、有能力来完成；同时使练习更具有针对性，从而巩固所学语法知识，提供学生在写作中的应用能力。后面所提供的答案仅供参考，只要把意思表达出来，没有语病即可。第一章冠词写作专练1.遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指（参看P3第一讲） 1.水对于我们生活很重要，因此我们要尽我们最大努力来阻止它受到污染。（beimportantto,doourbest,prevent…from,pollute）2.我家乡附近那条河里的水已经被严重污染。我们要求政府尽早采取适当的措施来保护它。（bepollutedseriously,demand,thegovernment,takeappropriatemeasures,assoonas）3.都说老师们过着简朴的生活，但我认为当老师很有意义。（besaidto,liveasimplelife,beateacher,meaningful）4.计算机在我们生活中扮演着越来越重要的角色。（computer,playapart/rolein）5.我将乘出租车去医院，因为出租车比公交车快。（takeataxito,bus）6.钱对于我们来说确实很重要，但它并不代表一切。（domatter,benoteverything）7.在我看来，一个学生应当关心他的学业成绩。（personally,careabout,academicperformance）8.中午的时候在没有任何保护措施的情况下直视太阳对我们的眼有害。（beharmfulto,lookstraightat,withoutanyprotection）9.我喜欢门大、窗户大的房子，但是眼前有红屋顶的这一座不是我喜欢的。（house,withbigdoorsandwindows,aredroof,notmytype）写作专练1.活用不定冠词a、an（参看P5第二讲）1.就在那时，有一个七岁的小女孩正步行穿越马路。（therebe,walkacross）2.他考试总是在班级名列第一，竞赛中总是获一等奖。他是他家庭的荣耀，是我们班级的骄傲。（rankfirst,thefirstprize,incompetitions,anhonorto,theprideof）3.由于他把大部分时间都用在学英语上，难怪他英语说这么好。（as,devote…to,nowonder,fluently）4.这次演出远不是什么失败。事实上，它是一次极大的成功。（theperformance,farfrom,failure,success）5.要学好英语，一本好的字典是必须的。（dictionary,amust）写作专练2.掌握好名词前用the的各种情况（参看P6第三讲）1.会议将于周四下午三点到四点在位于3号楼四楼的402房间举行。（beheld）2.她的歌曲在年轻人和年老人中都很受欢迎。（bepopularwith,aswellas）3.我喜欢在长江里游泳，在滨海路上购物，在江北公园散步。我的梦想是上浙江大学。（like,dream）4.那座庙建于清代，已经有七百多年的历史了。它在二十世纪九十年代有政府出资修缮过。（build,dynasty,thetemple,ahistoryof，restore,government,atone’sexpense）5.他拉着我的手说，“你帮助我,我真的很感激”。（takesb.by,begratefultosb.for,helpout） 写作专练1.掌握好名词前不用冠词的情况(参看P8第四讲)1.春节是中国孩子最幸福的日子，他们可以穿最漂亮的衣服吃最喜欢的食物。但是，在元旦他们通常不这样。（weartheirnicestclothes）2.我们要招聘的这个人，最好年龄在二十多岁，有良好的英语知识，有办公室工作经历和丰富的管理经验。（bepreferred,inmanagement）3.张华，我们班的班长，昨天被选为我们学校的学生会主席。（monitor,elect,chairmanofthestudentsunion）4.虽然他是个小孩，他能自如地用英语和老外交流。（asheis,communicatewithforeigners,freely）5.传来消息说，他在那边玩得很快乐。他说每天在河里游泳很有趣。（word,havefun，fun）6.我的梦想是长大后当一名科学家。（dreamis,turn,growup）写作专练2.其它冠词相关(参看P10第五讲)1.参与被调查的人数是1000，一些人说他们不同意这种做法。（survey,anumberof,whom,agreewith,practice）2.内乡，群山环绕，河流湖泊众多，是一个非常美丽的地方。（withmountainsaroundit,lakesandriverseverywhere,mostbeautiful）3.李老师今年管理我们班级。我们的学校归一个叫做张明的老板所有。（inchargeof,inthepossessionof,boss）4.英语是和语文同等重要的一门学科，而且，英语并不是那么难的一门语言。（asimportantasubject,besides,thatdifficult）