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- 2022-06-17 15:05:57 发布
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感叹句结构 感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种: 掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。How+形容词+a+名词+陈述语序。例如:Howcleveraboyheis!他是多聪明的孩子!How+形容词或副词+陈述语序。例如:Howlovelythebabyis!小毛头真可爱!What+名词+陈述语序。例如:Whatnoisetheyaremaking!他们真吵!What+a+形容词+名词+陈述语序。例如:Whatacleverboyheis!他是多聪明的孩子!What+形容词+复数名词+陈述语序。例如:Whatwonderfulideas(wehave)!我们的主意真棒!What+形容词+不可数名词+陈述语序。例如:Whatcoldweatheritis!多冷的天!Whatacleverboyheis!的省略形式为:Whatacleverboy!典型例题1)___foodyou"vecooked!A.Howanice B.Whatanice C.Hownice D.Whatnice 答案D.由于How修饰形容词,副词;what修饰名词。且food为不可数名词,因此A,B排除。C的How+adj.后面不能再加名词,因此只有D正确,其句型为What+adj.+n.(不可数)。2)___terribleweatherwe"vebeenhavingthesedays!
A.What B.Whata C.How D.Howa 答案A.weather为不可数名词,B,D排除。C为how+adj.后面不应有名词。只有A,符合句型What+形容词+不可数名词。3)---_____Ihad! ---Youreallysufferedalot.A.Whatatime B.Whattime C.Howatime D.howtime 答案A. 感叹句分两类: 1:What+n.+主谓部分 2:How+adj./adv./v.+主谓部分。本题属第一种,但省略了bad,相对于WhatabadtimeIhad!这是个习惯用语。附:教案格式模板所在单位 所属教研室 课程名称 授课教师 《******》教案(宋体二号,标题加粗)一、课程性质:(注:填公共基础必修课、公共基础选修课、专业基础必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课)二、总学时∕学分:三、课程类型:理论课()
实践(含实验)课()四、学时分配:理论课()学时实践(含实验)课()学时五、授课专业、层次:六、本课程的教学目的和要求:七、本课程的教学重点、难点:八、教材和参考书:《******》教案内容(宋体二号,标题加粗)一、章节内容:(正文:宋体五号,标题加粗,18磅)二、课时:三、教学目的:四、教学重点与难点:五、教学方法:六、教学过程设计:小结:七、作业布置:八、教具:想要了解更多,请访问我的豆丁主页:http://www.docin.com/2363291614