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- 2022-06-16 14:38:10 发布
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《请女人猜谜》读后感语言是表达的手段和工具,不可或缺。人们的思维只有通过成形的(图像、文字)或成声的(语言、音乐)的东西方能显现,但却并非全部,而且永远不会。
语言的异化,体现了异化的全部复杂性。它在作为工具时,既是途径,又是障碍,一不小心人反倒沦为工具。语言承载的思维越多就越使人陌生,承载太少了又表达不了什么,这大概是个永远不会调和的矛盾。除非有一种比语言更高级的智能思维传感工具。
孙甘露的语言,当你以为拥有时,它已经消失。
2021.9.16
第二篇:猜谜元宵猜谜语
1、谜题:举头望明月(打一词语)谜底:仰光
2、谜题:家家迎元宵谜底:第二节
3、谜题:哪吒不闹海,武松不过冈。谜底:生龙活虎
4、谜题:十五的月亮悬庭前谜底:圆明园
5、谜题:武则天登基谜底:后来居上
6、谜题:迎春袭人两含羞谜底:花花草草
7、谜题:三十六中抓重点
(学校用语)
、
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(打一成语)
(北京地名)
(打一成语)
(打一成语)
(打一《水浒传》人名)谜底:林冲
8、谜题:丝毫不曲(打一数学名词)谜底:绝对值
9、谜题:八戒自吹法术精(打一成语)谜底:能说会道
10、谜题:层云隐去月当头(打一字)谜底:屑
11、谜题:赶制元宵闲不住(五字口语)谜底:忙得团团转
12、谜题:元宵节前后(现代小说)谜底:二月
13、谜题:一夜鱼龙舞(民俗风俗词语)谜底:元宵灯会
14、谜题:新春佳节话元宵(报刊名)谜底:半月谈
15、谜题:煤球和元宵一样(打一成语)谜底:混淆黑白
16、谜题:元宵(打一成语)谜底:一朝一夕
17、谜题:元宵之后柳吐芽(打一成语)谜底:节外生枝
18、谜题:元宵灯火已阑珊(谦辞礼貌用语)谜底:望多关照
19、谜题:小毛头约会:元宵节晚八点(诗词句)谜底:少年十五二十时
20、谜题:十五的月亮悬庭前(北京地名)谜底:圆明园
21、谜题:讨媳妇图漂亮(打一成语)谜底:以貌取人
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第三篇:白衣女人读后感plot,theimportantelementsofastory
asfarasiamconcerned,thebookthewomaninwhiteisworthyofreadingtwice.it’saninterestingstory.andwhattouchedmemostistheattractiveplot.afterfinishingthisbook,irealizethattheplotisoneoftheessentialelementsforabooktobeabestseller.
whileiwasreadingthewomeninwhite,ialwaysguessedwhatwouldhappennext,andialwaysfailedtomaketherightconjecture.butitdidn’tmakemedepressed.insteadofbeingdismayed,ibecamemoreandmoreinterestedinthebook.inmyopinion,afascinatingbookhastokeepitsmysteryfromthefirstbeginningtotheend.andthereadersneverknowwhatwillhappennextsothattheywillkeepontheirreadings.
forthebookthewomaninwhite,whenifirstsawpercivalglyde,thebaronet,laura’第10页共10页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
sfiancé,iregardedhimasarespective,smart,humorousgentleman.ifellinlovewiththecharactersatthefirstsight.ilookedforwardtohisweddingwithlaura,andithoughttheywillhaveahappyending.butinthenextpageofthebook,itshowedthatmr.percivalwasabadguy.thereweremuchevidencewhicharerelevanttohiscrimesothatigraduallyaccepttheideathatmr.percivalwasinvolvedinsomeguiltyjob,butagain,itseemedthathewasinnocentandhewasagoodman.inordertofindouttherealcharacterofpercivalglyde,ikeptonreadingandreading,andi
couldn’tmovemyeyesfromthebookuntilireachtheexactlyresult.
takeanncathreric,thewomaninwhite,asanotherexample.annwasinwhitefromtheheadtofeetwhenshefirstappearedinthebook,andshealwaysdressedherselflikethat.becauseofthebook’stitle—thewomaninwhite—ithoughtthat,withnodoubt,annwastheheroineofthebook.soiputmuchattentiontoherdescription.butasimovedmyeyesfromsentencetosentence,igraduallyfoundthatannisn’第10页共10页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
ttheheroine.theniwascuriousabouttherealheroine,andilookedforwardtoherdebut.bytheway,anntookanimportantroleinthestory,anyway.andatthefirstsightofann’sdescription,ithoughtshewasapitifulwomanwhohadsufferedalotofmisery.ibegantoguesswhathadhappenedtothepoorwomanandiwasinexpectationoftheauthor’sexplanationofann’sbitterfate.buttheniknewthatannescapedformanasylum,andthere’snodoubtthatshehassomemedicalproblem.moreorless,ilostmyinterestinann.whenireadfurther,ifoundthatshewaslockintheasylumbybaronetpercivalbecauseannknewhiscrime,andhewasafraidthatshewouldlethissecreteoutoftheback.again,iamcuriousaboutann’sexperiences,andwantedtofigureoutwhathappenedtoher.intheend,itturnedoutthatannisn’talunatic.butfinally,thepoorwomandied.
intheprocessofreading,iamusuallyinconfusionandinordertofindoutthetruth,ihavetocontinuemyreading.soithinkasuccessfulbook
shouldbeamysteriousbook,andyoucan’tknowtheresultuntilyouputyoureyesontothelastsentence.
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thinkaboutthat,therearetwobooks—bookaandbookb.forbooka,youcanguesstheendingofthestorywhenyoufinishthefirstseveralchapters.whileforbookb,youcan’tknowtheexactlyendinguntilyoufinishthewholebook.thenwhichbookwouldyoulike。bookbisthebetterchoice,definitely.
班级:09级英语师范5班姓名:钟艳莉
学号:222021310011123
第四篇:猜谜活动口语交际
剑阁县西庙小学校张秋菊
“教育即生活,”一次有益的活动也能激发孩子的学习兴趣和孩子们的合作兴趣。明天要教《语文园地》的口语交际——猜谜游戏。今天我给孩子们布置了一个家庭作业——收集谜语。这招真灵。第二天,我一早来到教室,孩子们也纷纷来到教室,他们欢呼雀跃地涌到我的面前,把我围了个水泄不通。七嘴八舌地告诉我他们把谜语带来了,有的写在本子上,有的记在脑子里,有的小朋友还把不认识的字注上了拼音。看着孩子们兴致勃勃的样子,我也就来了个将计就计,随着他们的意愿开始了这别开生面的猜谜活动。
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投石问路,首先向孩子们交代了游戏的规则。接着卖关子,请孩子们当老师,我来当学生。我向学生承诺:一定当好学生,守纪律,认真倾听你们的谜语,保证我全都能猜对。信吗。这时,有的说信,有的说不信。这下可真热闹了,我说:“相信我的坐左边,不相信我的坐右边,无论信与不信,先四人一组开始讨论,把准备好的谜语相互说说,写写,记记。谜底嘛,最好悄悄的说,千万别让我知道了,现在开始吧。”这下各组可来劲了,他们在组长的分工下,悄悄的议论着,那相互窃窃私语的情景,那种神秘莫测的样子,全都印入了我的眼帘。他们的共同目的是把我这位“学生”考住。5分钟过去了,各组的代表也已选好了。我端坐在讲台前,俨然学生模样,等小老师考我。各组的组长发话了,他们要我认真听他们给老师的题目。我说:“哎。有点难”。他们说:“尽量不出错”。我说:“更难了”。有位学
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1生说:“不难啊。老师,说错了,没关系,我们可以帮你呀。”嘿。这还差不多,我说:“开始吧。”其他小组的孩子也像我一样在认真地听一组的谜语,他们都象我一样遵守游戏规则,没有出声,总想难住我,一组的谜语是“一个圆姑娘,无光爱借光,夜来高处走,铺下满地霜”,我马上回答是“月亮”。二组的谜语是“我的本领大,我的本领大,走进灯泡我会亮,走进录像机,又能说又能唱”,我说是“电”。三组的是“一个铁大汉,爱吃叶叶饭,吃了人家饭还给人家面。”没等说完,我就说是“粉碎机”,孩子们连忙夸我:“棒、棒、棒,你真棒。”其他组的孩子争先恐后,各抒己见,出了许多谜语让我猜,有时我故意猜不出,让他们帮帮我,或者假装闹出笑话,逗逗他们,他们争着帮我,有时也会给我第二次机会,允许我再重新猜猜,或让“老师再想一想”五十多个孩子,五十多张笑脸,他们忘记了自己是学生,没有了师在上、生在下的困扰,把我卷进了他们生活的漩涡,把我当成了朋友,学习的伙伴。我答完他们的谜语后,看得出来孩子们仍余兴未尽,还在挖空心思地想,商量如何能把我这个“学生”给难住。于是,我来了个急转弯:“孩子们,你们真能干,昨天晚上收集了那么多谜语,老师啊,真应该向你们学习。”老师这里也给你们准备了一些谜语,想来让大家来猜猜,而且这些谜语还有些难。这里边还有一些你们不认识的生字,但我像你们一样给它注上了拼音,你们想想、认认、读读、记记、猜猜看。”孩子们说:“愿意”,于是,我就请各组的组长领题,先分组讨论。只见孩子们的小脑袋凑在一起,商量着,讨论着,不到5分钟,各小组就开始向我汇报了,老师:“我们这组
猜出了谜底是“荷花”,我们组的谜底是“太阳”,我们组的是“青蛙”等等。小组长们说出了他们的谜底,竟没有一个小组出错或弃权。一堂可就这样的结束了,孩子们感到非常快乐,学得轻松。这次猜谜活动,我悟出了孩子们这种与老师之间毫无芥蒂的合作学习,不但从中积累了语言,培养了语言表达能力,识了字,培养了孩子们的学习能力,品尝到了学习的快乐。同时,孩子们倾听、尊重他人的意识以及交往能力也得到了一定的提高。
第五篇:联欢会猜谜联欢会猜谜游戏
——脑筋急转弯
1、什么时候四减三会等于五。四个角的东西切去一个角。
2、有一个人在大雨倾盆的旷野中奔跑了十分钟,头发和衣服都没有湿,为什么。
那是一个裸体秃头的男人。
3、为了怕身材走样,结婚以后坚持不生孩子的美女怎么称呼。绝代佳人。
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4、熊为什么冬眠时会睡这么久。因为没人敢叫醒他。
5、青蛙为什么能跳得比树高。因为树不会跳。
6、一个离过五十次婚的女人,应该怎么形容她。前功尽弃。
7、有一头头朝北的牛,它向右转原地转三圈,然后向后转原地转三圈,接着再往右转,这时候它的尾巴朝哪。朝地。
8、一只鸟断了一只翅膀,打一地名。南非。
9、这只鸟又断了一只翅膀,打一地名。越南。
10、哪种比赛,赢的得不到奖品,输的却有奖品。喝酒划拳
——猜谜语
1、给家捎个话打一成语。言而无信
2、樱桃核上插秋毫,左右一拍跳得高(打一球类)羽毛球
谜语解析。秋毫,指秋天鸟兽身上新长的细毛,可理解为“羽毛”,在14世纪末,日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球,两人用木板来回对打的运动。这便是羽毛球运动的原形。
3、嘴上长着四撮胡须(打一字)谷
4、细长叶子齐刷刷,脑袋藏在地底下,儿时头上开白花,老了长满白胡渣(打一蔬菜)
葱
5、一路平安打一地名打一中国城市名。旅顺
6、半夜三更放大炮。打一成语一鸣惊人
7、老师的希望。打一学生组织学生会
8、地理课上介绍宝岛风光(打教学设施)讲台
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9、音乐课后接着上美术课(打成语)有成有色
10、一片绿菜地(打一种花)梅花
来了一群羊(打一水果)草莓
来了一群狼(打一水果)杨梅
又来了一群羊(打一种零食)喜之郎
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