美术活动教案：折纸教案(附教学反思) 4页

大班艺术活动教学计划：折纸教学计划（反思教学）大型艺术活动折纸教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学习简单的折纸方法，学习折叠三个花瓣，培养小孩的动手才能，合适幼儿园老师去大班艺术活动班，让我们来看看折纸课程计划。设计方案：折纸能够锻炼小孩的动手才能，也是幼儿喜欢的一种活动方式。最近研究的主题是漂亮的花朵。当我和一些老师预备一些区域材料时，总会有一些小孩会在我周围，指着我们折叠的各种花朵并咨询这个。许多小孩夸耀折纸。有一种强烈的兴趣，一些小孩也咨询我是否能够教他折叠这些漂亮的花朵。为了满足小孩的探究欲望，我设计了这个活动。活动目的：1.学习简单的折纸方法，学会折叠三瓣花。2.培养幼儿的动手才能。3.体验折纸活动的乐趣，激发幼儿接着探究学习的乐趣。4.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。5.培养幼儿进展实践操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。活动预备： 1.一些三角形白纸彩色纸（每个小孩至少有一个小孩）。范画了一张照片。3.折叠步骤实例。4.一些白皮书。活动程序：一，进口活动。1.示范画。老师：小孩，还记得这张照片吗？你什么时候看到的？你有没有发觉这幅画与你往常见过的画不同？嗯，还有更多的花朵，它们是否也涂上了像小动物一样的油漆？哦，它已经迸发了！（突出显示的折纸）它也有一个特别好的名字叫做三瓣花。你想学三朵花吗？2.三角操作纸简要介绍用于折叠三瓣花的材料是等边三角形二，初次展示折叠三瓣花。1.展示折叠面以解释步骤。2.提示小孩留意折叠过程的细节：首先折叠谷线，聚焦在角落折叠，边缘和角落以及角落对齐。第三，再次展示折叠，小孩们学会折叠三个花瓣。 老师：小孩们，你想折叠老师褶皱的三朵花吗？让小孩们拿出小椅子下面的空白纸，学会和老师一起折叠三瓣花。2.小孩操作材料，老师演示折叠步骤来解释步骤的例子。（1）提示小孩折叠谷线，聚焦角落折叠并向内折叠，留意边缘和边缘，角度和角度对齐。（2）在下一个人的指导下遇到困难的个人，并提示他们看看步骤的例子。老师：好的，小孩们折三朵花吗？请折叠好小孩，并将折叠的花朵提升给老师。嗯，特别好，有些小孩还没有折叠。请折好花，并向旁边的小孩展示鲜花。看看谁的花是漂亮的，等待没有折叠的小孩。好的？第四，小孩再次尝试并本人折叠。老师：你们都折了吗？还想折叠一些五颜六色的三瓣花？好的，然后将折叠的花朵藏在口袋里，悄悄地将小椅子移回座位。在你的桌子上，老师为你预备了一些漂亮的彩色纸。请把你的小手转成漂亮的三瓣花。2.儿童自营材料，老师导游指导。五，活动延期在艺术领域提供白皮书，儿童添加绘画。活动反映： 在这项活动中，儿童探究的兴趣仍然比拟强烈，活动的目的根本实现，但在某些地点仍然存在一些缺乏之处：1.应预备一步一步的图表，以便与儿童一起审查一些折叠符号，并教诲他们不应该钓鱼。2.活动评估会议能够预备一个KT板以及一些图钉，以便完成的小孩能够在工作上写下名字并将其显示在KT板上。3.课堂适应需要进一步加强。