小班美术活动这是谁的家（折纸）教案反思 2页

小班美术活动这是谁的家（折纸）教案反思小班美术活动这是谁的家（折纸）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，学习对边折小房子的方法，会看图折纸，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看这是谁的家（折纸）教案吧。　　活动目标：　　　　1、学习对边折小房子的方法。　　2、会看图折纸。　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　　　活动准备：　　正方形纸，折叠图。　　活动过程：　　1、出示折叠图，指导幼儿看图一步步折纸。2 　　2、游戏：谁的家。请幼儿用小房子当小动物的家玩游戏，老师走到谁家门前敲敲门：坪坪坪，这是谁的家?幼儿当什么动物就学什么动物的叫声，然后这名小朋友再去敲下一个小房子问：这是谁的家　　活动建议：　　折纸和游戏相联系，使幼儿趣味无穷。　　活动反思：　　《纲要》中指出，能力本身就是一种终身受益的品质，最根本的能力则是自我学习的能力。折纸是一种寓教于乐的智力游戏，深受孩子们的喜爱。在折纸过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。2