[幼儿园中班剪纸活动教案] 幼儿园中班剪纸教案(共6页) 6页

精选优质文档----倾情为你奉上[幼儿园中班剪纸活动教案]幼儿园中班剪纸教案[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　材料：电光纸、皱纹纸、彩笔 　　步骤： 　　一、正方形粉色皱纹纸按虚线对折 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　二、按箭头所示方向对折 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　三、按箭头所示方向对折 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　四、剪半个花瓣 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　五、将两朵四瓣花粘在一起 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　六、完成图 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　中班社会活动设计--认识荷花 　　有益的学习经验： 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　认识荷花的外形特征，知道荷花在夏季开放，欣赏荷花的美丽。 　　准备： 　　请家长利用假日带领幼儿到公园欣赏荷花。 　　活动与指导： 　　1．教师请幼儿说说假日里看到的荷花是什么样的?好不好看，香不香?引起幼儿对于荷花的兴趣。 　　2．观察荷花。请幼儿观察图片，说说荷花是什么颜色，花朵像什么?荷叶像什么? 　　3．教师总结，夏天的时候荷花开了真是好看。 　　4．观察莲蓬。教师出示莲蓬，告诉幼儿莲子宝宝就藏在莲蓬里，请幼儿来找一找。 　　――莲蓬像什么?莲子都藏在莲蓬的什么地方? 　　――尝一尝莲子的味道怎样? 　　5．教师总结。请幼儿将莲子放在科学区内供大家观察。 　　幼儿园中班折纸活动：蝴蝶 　　准备材料：彩色正方形纸、剪刀、胶棒、蜡笔。 　　制作过程： 　　1.将彩色正方形纸沿图2虚线对折，注意角对角，边对边； 　　2.用剪刀按照图3剪下阴影部分； 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　3、按图4所示，沿虚线朝箭头方向打开； 　　4、将图4翻个面，用蜡笔画出翅膀，用剪刀剪一些五彩纸片粘贴在翅膀上，蝴蝶就做成了。 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　幼儿园中班折纸活动：小鱼 　　材料：皱纹纸、电光纸、旧挂历纸。 　　方法： 　　1、正方形按虚线向对角线折。 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　2、按虚线向对角线折。 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　3、按箭头所示方向对折。 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　4、按箭头所示方向折。 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　5、完成图。 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　幼儿园中班折纸活动：蘑菇 　　材料：电光纸 　　方法： 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　一、正方形按虚线向对角线折叠 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　二、按虚线及箭头所示方向向上向下折叠 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　三、折好后的背面 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　四、在折叠好的蘑菇上面画上花纹 　　570)=570;"border="undefined"/> 　　中班阅读活动――动物的叫声 　　更多有关“幼儿阅读”的精彩内容，请关注20xx年专题—— 　　活动目标： 　　1、学会认读汉字叽、呷、喵、咩，发准读音。 　　2、通过认读活动，初步了解汉字的一种规律，即以“口”为偏旁的字均与口有关系。 　　3、知道汉字的结构，培养幼儿认读汉字的兴趣。 　　活动准备： 　　1、教具：字卡叽、呷、喵、咩，动物图片。 　　2、幼儿人手一份字卡，以及每位幼儿一个字宝宝。 　　3、其它动物及字卡 　　活动过程： 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　1、以猜谜导入活动。 　　今天有一些小动物要到我们班来做客，你们欢迎吗？（欢迎）我们一起把它们从谜语里找出来吧。（小鸡、小鸭、小猫、小羊） 　　2、通过提问引导幼儿说出动物叫声，并学习相应字卡。 　　师：“我们小朋友真能干，把它们都找出来了，表扬一下自己。我还要考一考你们：这些动物的叫声都一样吗？”（不一样）依次学习四种动物叫声，并出示相应字卡。 　　师：“这些字里面还藏着一个小秘密呢，我们一起来找一找。看一看它们哪些地方是一样的？（都有一个口）为什么都有一个口字呢？”（因为这些字都是从嘴巴里发出来） 　　教师小结：原来这些字宝宝里面都有一个口字，我们就把它称为口字偏旁。（出示字卡，认读两遍） 　　3、游戏《我的小鸡在哪里》 　　（1）教师介绍游戏方法：老师说什么小动物在哪里，你们就学小动物的叫声说xxxx在这里, 　　（2）请你把什么小动物叫声的字宝宝举起来，并说出字宝宝的名称。 　　（3）请你和旁边的小朋友交换字宝宝，在玩一次游戏。 　　（4）送字宝宝回家。 　　4、幼儿操作 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　（1）教师讲解操作要求:卡片上有一些小动物也想找字宝宝，你们愿意帮它们找吗？（愿意）先看一看是什么小动物，再从篮子里找到与小动物叫声的字宝宝贴在小动物的旁边，贴好后读读字宝宝。 　　（2）幼儿操作。 　　活动延伸： 　　在教室中找一找还有哪些字宝宝也是口字偏旁，并学学它们的叫声。 　　第6页