科学教案：甜蜜世界 3页

大班科学课程计划：甜蜜的世界1.对糖的消费过程感兴趣，并初步理解糖消费的原料。2.通过讨论，交流和分享等活动理解不同类型的糖及其在生活中的广泛用处。3.在活动期间，您能够用明晰完好的语言介绍您向同龄人搜集糖的经历。活动预备：幼儿搜集各种糖并安排“各种糖”展览。活动程序首先，参观展览：各种糖。明白不同类型的糖。1.参观糖展。教师：小孩们搜集了各种糖。如今，请去参观，看看那儿有什么糖。2.交流活动：我看到的糖。教师：小朋友说，你看到了什么糖？它是什么样的？3，教师总结：糖有非常多种，有些糖是白色的，有些糖是有色的;一些糖非常好，破裂了;有些糖是方形的，有些是小圆糖;有些是动物形糖。二，讨论：糖的用处是什么。理解糖在生活中的不同用处。1.讨论糖的使用。师：你为什么生活中有如此的多糖，他们做了什么？ 2，使用小结糖。制造糖浆或甜点，烹饪，葡萄酒，泡菜，娱乐等。3.依照糖的使用排序。教师：这里有非常多种糖，你能按照他们的目的协助他们分类吗？第三，分享美味的糖，感受不同口味的糖。1.讨论糖的滋味。教师：你吃了什么糖？它是什么样的？2.品味活动。教师：小孩们会随意品味两种糖，它们的滋味是否一样？3.集体沟通。教师：你吃什么糖？它是什么样的？4，教师总结：小孩们发觉糖的滋味不一样，有些甜，有些酸，有些薄荷，有些巧克力味.有些是硬糖，有些是软糖，有些是脆皮糖，有些糖有口感麻.第四，理解糖的原料和蔗糖的品种。1.讨论制糖的原料。教师：你明白什么是糖制成的吗？2，理解消费糖的原料。教师：我们来看看书中的内容吧？3.理解蔗糖的品种。引导小孩们本人看图片并理解图片的含义。 5.要求父母带小孩到超市购置糖果，如此小孩们就能够理解购置糖的过程，并学会购置糖并积累社交生活经历。