语文人教版三年级下册乌什县第三小学 《聪明的阿凡提》古丽斯曼 3页

17.聪明的阿凡提教学目标：1.正确，流利，有感情地朗读课,文了解课文内容2.学会读课文里面的词语3.感悟阿凡提的聪明和帮助穷人的正义感。教学重点：有感情地朗读课文，了解课文内容。教学难点：明白阿凡提是怎样聪明地对付了那些商人提的问题。教学方法：,谈话法,讲解法，交流法教学手段：多媒体课件，图片。教学过程：一激趣导入：1.播放有关阿凡提的动画片导入新课2.你们知道阿凡提是什么样的人吗？3.今天阿凡提来到了我们课堂上，大家喜欢吗？我们一起来读读这个故事.二:读课文,体验感悟学生自由朗读课文，初步体验课文内容三、理解课文里面的词语洗耳恭听不慌不忙拐杖证据无言以对测量果断沉默不语胡子怒气胡须哑口无言 四：情境学习，体会人物1.围绕“聪明”，提出问题。三个商人各自提出了什么问题？阿凡提又怎么回答的？（1）自主学习：用直线勾画商人的问题，用曲线勾画阿凡提的回答。（2）合作学习：分角色扮演课文内容2.围绕“聪明”解决问题。3.朗读理解：有感情朗读对话，体会人物形象。五：拓展知识：请同学们下去收集你喜欢的童话故事读一读，有空讲给老师同学听。六、课堂小结这节课描绘了阿凡提回答三个商人问题的情景。阿凡提神情愉快，面带微笑，他轻松的回答了问题。三个商人神态和动作各异，但都是有口难辨，尴尬无奈的样子七、布置作业去图书馆借阅有关阿凡提的故事书，或者观看有关阿凡提的影碟，举办一次阿凡提故事会。板书设计17.聪明的阿凡提地球的中心在哪？商人的问题天上有多少颗星星？ 我的这把胡子有多少根？就在我毛驴的右前腿下阿凡提的回答毛驴右多少根毛，天上就有多少颗星星。毛驴尾巴的毛多少根，您的胡子就多少根