2015春鲁教版语文三下《蜜蜂》ppt课件3 15页

蜜蜂 我想要做个试验证明蜜蜂有辨认方向的能力。蜜蜂飞得很低，用来减少空气的阻力。我推测这些蜜蜂一定找不到家了。不想，四十分钟后，有两只小蜜蜂飞回了家，还包括采蜜的时间。第二天，又有十五只蜜蜂准确无误地回来了。它们逆着风，飞过了陌生的路途。蜜蜂没有超常的记忆力，而是拥有一种本能。 试验我想要做个试验。证实为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。阻力这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。推测在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。包括也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。 准确无误这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。沿途陌生尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。超常蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 蜜蜂 法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个试验，得出了（）的结论。想一想,填一填: 课文：第一段（1）听说蜜蜂有辨认方向的能力，我想做个试验。重点词语：辨认-----根据特点辨别，并做出判断。 一天，我捉了几只蜜蜂，把它们放在袋子里，到一个地方，再把它们放出来。 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，把它们放出来。一天，我捉了几只蜜蜂，把它们放在袋子里，走到一个地方然后把它们放了出来。 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，把它们放出来。 （1）准备阶段，作者做了哪些事?A在自家的花园里捉----便于观察。B做白色记号-----飞回来的就是放飞的。c叫女儿守在蜂窝旁等----记录时间d自己带着蜜蜂到两里外的地方放蜜蜂。------是否认识路 验证内容:蜜蜂辨认方向的能力验证过程:①选20只蜜蜂，做上白色记号.②小女儿守在家里。③把蜜蜂带到两里外放.验证结果:20只蜜蜂中有17只飞回来。实验报告:得出结论：蜜蜂确实有辨认方向的能力。 亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。 作业1、造句：a经管…都…b不是…而是…2、写一写其它动物的趣闻。