课程设计报告格式(动画设计“甜蜜的生活”) 8页

福建农林大学金山学院课程设计报告课程名称：汇编语言课程设计课程设计题目：动画设计“甜蜜的生活”姓名：李小臻系：信息与机电工程系专业：电子信息工程年级：2008级学号：082230073指导教师：赖晓燕职称：助教2009～2010学年第二学期 福建农林大学金山学院课程设计结果评定评语：序号评定标准分值评定结果1文档符合标准，有条理，文笔通顺，格式正确20％2程序实现设计方案，设计方案先进，软件可靠性好40％3课程设计有自己的收获、体会、感受，等等20％4能够按照要求演示课程设计10％5能够按时提交课程设计10％合计成绩：指导教师签字：任务下达日期：2010年5月24日评定日期： 目录1……………………………………………………………………………页码1.1…………………………………………………………………………页码2……………………………………………………………………………页码2.1………………………………………………………………………页码 动画设计“甜蜜的生活”1.课程设计的目的《汇编语言课程设计》是电子信息工程专业集中实践性环节之一，是学习完《汇编语言》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是：培养学生熟练掌握汇编语言指令系统，深化和巩固指令系统和编程方法，提高学生的编程应用能力。为将来从事专业工作打下基础，培养良好的职业道德和严谨的工作作风。2.课程设计的要求1)具备初步的独立分析和解决问题的能力；2)初步掌握问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；3)提高综合运用所学的理论知识和方法的能力；4)训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养科学的工作方法和作风；5)设计的题目要求达到一定工作量，并具有一定的深度和难度；6)编写出课程设计说明书。3.课程设计报告内容3.1设计思路整体：设计分为两个画面第一个画面：男孩右手拿花向女孩跑去，这时天上忽然出现了一群小鸟，男孩向女孩求婚，女孩感动地接受了，迸出一颗心。第二画面：两人过着幸福的生活。两人站在房子外，气球飘向了天空。3.2设计总体结构图 开始设置80*25彩色文本本清屏幕在21行48列画静止女孩在21行48列画从左到右跑的男孩在5行8列画从左到右飞的小鸟清除小鸟并延时在17行39列写字符串Willyoumarryme?并延时在20行53列写字符串YesIdo并延时在9行48列画一颗心并延时清屏幕并延时在2行64列画一房子在15行48列画一对男女在14行37列画一颗心在15行54列画一男孩在17行24列写字符串Afterthattheyhaveababy!并延时在21行24列画一个上升的气球音乐响起清屏幕结束3.3设计流程图（1）静止程序流程图 字符个数送CX，设置初始坐标DI指向第一个字符保存当前参数：字符个数、行列坐标、字符首址根据偏移计算行列号是否一行画完结束置光标，写字符DI指向下一个字符否是（2）移动程序的流程图 字符个数送CX，设置初始坐标DI指向第一个字符保存当前参数：字符个数，行列坐标，字符首指根据偏移计算行列数是否一行画完完结束置光标，写字符DI指向下一个字符图是否画完延时取参数：字符个数、行列坐标、字符首指根据偏移计算行列数置光标，写黑色字符清除机器人DI指向下一个字符图是否清除为重画图案设置字符个数、行列坐标、字符首指是是否3.4设计源程序 3.5动画示意图4.总结参考文献