2020学年五年级语文上册 第六单元 21 诺贝尔作业设计（无答案） 苏教版x 4页

21　诺贝尔课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、汉字小魔方。变一变，变成本课所学的生字，再分别组词。二、词语游艺厅。按要求完成下面的练习。1.用所给的字组词填空。发：________________（1）在探险的途中，他(　　　)了许多恐龙化石。（2）诺贝尔一生致力于炸药的研究，共获得技术(　　　)专利355项。顽：________________（3）虽然他经受过很多次打击，但他依然(　　　)地生活着。（4）在攻打119高地时，解放军战士遭受到敌人(　　　)的抵抗。2.根据意思写词语，并选择其中一个写一句话。(1)指荒凉没有人烟的山麓。很少有人去居住的地方。（）(2)克服困难，开辟新的道路。（）(3)失败后，毫不失望，继续努力。形容人的勇气与耐力。（）________________三、句子训练营。下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（）。A.……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。B.诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。C.诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。D.看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我——一定会——继续研究——直到成功的。”四、课文拷贝室。根据课文内容填空。1.诺贝尔是（国家）科学家，他一生在和方面有过许多发明，最突出的发明是，这项发明先后经历了发明——————四个过程，从中可见诺贝尔的科学精神。2.诺贝尔奖分别奖给、、、、 五个领域中成就最突出的人。五、语段欣赏屋。阅读课文片段，回答问题。诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续　连续)不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸声(震动　震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊　叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。1.用“﹨”画去括号中不合适的词语。2.根据你的感悟填一填。(1)片段中画线的句子连用了三个感叹号。品读这个句子，你体会到了__________________。(2)围观群众的一“惊”和诺贝尔的一“喜”，形成了鲜明的反衬，从中我们可以体会到___。3.“他，就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”？说说你的理由。________________________________________________________________________课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、探究靓舞台。启动你的知识搜索引擎，把下面相关的信息正确连线。开文迪许　　　罗丹　　　伽利略　　　陈景润　　　爱迪生中国　　　　　法国　　　美国　　　　英国　　　　意大利化学家　　　　发明家　　数学家　　　雕塑家　　　科学家二、快乐阅读吧。阅读古诗，完成练习。 “科学怪人”英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。其实，这位”科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。1.写出下列词语的近义词。确实－－(　　　)　　　考究－－(　　　)　　　思索－－(　　　)2.根据文章内容填空。(1)开文迪许的”怪”主要表现在四个方面：________________、____________________、______________、______________。(2)其实，这位“科学怪人”并不怪，他这样做是__________________________________________________________________________________________________________。3.这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号？________________________________________________________________________自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、妙言佳句坊。下面的俗语最能表现诺贝尔精神的是(　　)。A.台上一分钟，台下十年功。B.师傅领进门，修行在个人。C.有志者，事竟成。 二、我来显身手。读一读，按照提示改正下面一段话中的错误。①在历史上，英国名将威灵顿曾经三次败在拿破仑的军旗下。②这种罕见的业绩完全有可能使他告老还乡，就此沉默下去。③只有威灵顿却怀着定要战胜不可一世的法军的决心，契而不舍，终于在滑铁卢大胜法军，名声大震。④可见失败并不可怕，只不过是回到了追求成功的起点。可怕的是失去了恒心，那就再无成功的机会了。⑤我们应该学习威灵顿的这种精神，在学习中努力奋斗、坚持不懈，把自己的人生驶向胜利的彼岸。1.文中的两个错别字是“_____”和“_____”，应改为“_____”和“______”。2.文中有两处用词不当，应将“_____”改为“_____”，“______”改为“______”。3.第________句关联词语使用不当，应将“_______”改为“_______”。4.第________句不通顺，可改为：_______________________________________。