诺贝尔_企业管理_经管营销_专业资料 6页

21诺贝尔教材分析:课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现热爱科学热爱人类的无私奉献精神.教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解山牛•字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求,直到成功的锲而不舍的精神。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、揭示课题。1、同学们听说过诺贝尔这个名字吗？他是什么人？谁來介绍一下？诺贝尔奖又是怎么来的？学生交流。今天我们学习的课文就是介绍诺贝尔的。（板书课题，齐读课题。）二、初读课文，了解大意。1、自山轻声读课文，思考《诺贝尔》一文向我们介绍了他的那些事迹呢？2、检查生字词。⑴读准字音:诺、颁、瀚、瑞、摩、盛、逝、械、锤、砸、残、毫、滚等字。⑵注意字型。指导写“机械"的“械”，“残废”的“残”。⑶指名读课文。⑷概括课文垂要内容。想一想，这一课主要写了什么？课文主要记叔了诺贝尔在发明炸药的过程中历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的事。三、根据提示理清文章脉络。1、初读了课文，你能说说诺贝尔的主要业绩是什么吗？（一是发明了炸药，二是把自己的遗产毫无保留地捐给了科学事业，设立了诺贝尔奖。）2、那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。（课文第三至九自然段写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就；第十自然段写了诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。）3、给课文分段，并概括段落人意。第一段（1——2）简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。第二段（3——9）写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就。第三段（1（））简要介绍诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。四、学习课文第1-2小节。1、指名读，思考：笫1・2小节主要写什么？（简要地介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。） 2、默读，思考：诺贝尔奖授奖仪式的地点和时间的确定依据是什么？为什么这样设 定？（这样做的ri的是以此来纪念伟大的发明家诺贝尔，以表达人民对他的怀念和敬佩。）3、朗读第1・2小节。五、作业布置：1、读抄词语。2、练读课文。第二课时一、复习导入。1、上节课我们学习了第一段。想一想：这段主耍讲了什么？2、过渡：诺贝尔为何能受到人们如此的敬重呢？二、学习课文第二段。1、齐读第3小节。师：诺贝尔一生有许多的发明，最突出的发明是炸药。诺贝尔为什么会想到耍发明炸药呢？他在发明过程屮经历了哪些失败和痛苦？诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？（出示思考题）2、自由读课文第4・9小节，要求学生边读边划出相关语5,读一读，并在旁边作批注。3、学生讨论交流。（1）诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢？（诺贝尔最初发明炸药的动因是什么？）（他看到工人们徒手劈山开路十分艰苦，就想发明一种东西能减轻工人的劳动强度。说明诺贝尔发明动机来自于对人民的关心和同情。）（2）他在发明过程中经历了哪些失败和痛苦？（读有关句子，学生•谈体会。）（3）诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？（提高了劳动生产力，降低了劳动强度。）（4）朗读第第——7小节。师：尽管诺贝尔发明炸药取得了突破性进展，但对一个真正的科学家来说创造发明是无止境的。4、指名读课文第8——9小节。①这一段具体详尽地描述了一次试验性的人爆炸，当时人们是怎么说的？而诺贝尔又是如何表现的？从这里你想到了什么？（一个科学家为造福人类全身心投入创造发明，连个人的生死都不顾，这种无私奉献的精神是多么可贵啊！）②生自由练读第8——9小节。③全班有声有色地朗读。三、学习课文第三段 1、默读，思考：（1）这一段告诉我们什么?（2）诺贝尔死后，大量的炸药也用于战争, 毁灭人类创造的文明，如果诺贝尔泉下有知，他会有何感想？2、学生交流。（诺贝尔也许遇见到炸药会给人类带來灾难，所以设立了和平奖，以激励人们为世界的和平而努力。）3、齐读第三段。四、总结全文。1、朗读全文。（1）说说课文主要讲了什么？（2）、说说诺贝尔奖是怎么来的？板书设计：发明炸药热爱科学诺贝尔热爱人类设立诺贝尔奖无私奉献教学反思：学习了课文之后，让学生回顾课文，从课文中找到作者的写作方法，让学生自己找到写作的特点，这也是一项很好的阅读训练。学生在这样的练习中知道了设问句的用法和运用破折号可以进行解释说明。这些句子的训练，在我们的阅读题目中是常常出现的，在学习课文之后，让学生进行回顾，既可以加深对课文内容的理解，又复习了阅读训练中的基本题目。在全班进行训练，让阅读能力强的学生来挑主梁，也使得其他的学生得到训作业（一）、比一比，再组词。摩（)豪（）瀑（)械（)锤（)磨（)毫（）爆（)戒（)捶（)（二）根据课文内容填空。1、诺贝尔奖的授奖仪式通常选择作为盛会地点，时间 2、诺贝尔最突出的发明是。他与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“”的液体炸药，其优点是，缺点是:后來诺贝尔发明了固体炸药一，英优点是它每年奖给以3、诺贝尔奖奖金来自于下五个领域内成就最突出的人：4、本文记叙了诺贝尔、热爱的的艰难过程，表现了他热爱（三）、拓展练习。1、将下列人物和他们的发明用线连起来。温暖清澈坚贞刚强宽广高洁清白勤奋持续（1）学习应像小溪一样（）。（2）工作应像老牛一样（）。（3）心灵应像清泉一样（）。（4）待人应像春天一样（）。（5）心胸应像海洋一样（）。（6）品行应像松柏一样（）。（7）意志应像钢铁一样（）。祖冲Z避雷针张衡“麻沸散”富兰克林万有引力爱迪牛地动仪牛顿圆周率华佗白炽灯2^选择一个合适的词填空。3、根据木课提供的材料，请你为诺贝尔写一篇100多字的小传。