语文课件--李时珍与《本草纲目》 3页

7、李时珍与《本草纲目》总序第个教案课型：新授执行时间：年月日备课人：一、教学目标：　　　1.学会本课的10个生字，正确读写词语。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。　　　3.能感悟人物的思想品质以及文章的表达方式。　　　4.能结合课文的内容谈谈自己读后的感受。二、教学重点：理解课文内容，朗读课文。三、教学难点：学习李时珍勤奋好学，勇于探索的精神。一分钟限时背诵1.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。2.千里之行，始于足下。3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一、导入新课直到今天，《本草纲目》仍被人誉为“中药宝库”，“东方医学巨典发”。我们今天就一起走近李时珍和《本草纲目》吧。二、自学导航1、快速默读课文，标出段序。2、请用圆圈画出“不差功效博览宝库矿物徒弟详细皮肤摇摇欲坠”3、借助工具书理解“哑然失笑编撰摇摇欲坠人命关天”的意思。4、课文主要写了什么内容？给课文划分层次。5、课文写了李时珍哪几件事？重点写了哪件事？6、李时珍具有哪些可贵的精神？ 教学过程：一、出示词语不差功效博览宝库矿物徒弟详细皮肤摇摇欲坠指名带读，其他同学跟读。教师正音。二、理清课文条理1.齐读课文，理清课文条理2.课文主要写了李时珍的哪些事情？着重写了哪一件？（1）捉白花蛇，数蛇身上的花纹。（2）仔细研究皇家禁物榔梅。（3）不辞劳苦地收集各种标本。（4）冒着生命危险，亲身试药。　　着重写了冒着生命危险，亲身试药的事。三、品读语句，感悟精彩。1、学习第一部分（1）默读思考：读了这一段，你知道了什么？体会到了什么?李时珍从小就对草药产生了浓厚的兴趣，体会到李时珍具备了良好的医学天赋。（2）李时珍把各种草虫当成了什么？这说明了什么?（3）把本段中的“摆弄”换成“玩弄”好不好？为什么？2、学习第二部分　　　（1）齐读这一部分。　　　（2）这一部分介绍了哪些事，说明了说明？　　　（3）学生交流。3、学习第三部分　　　（1）分组读课文，思考：　　　　这一部分记叙了什么内容？可以分为几层?　　　　　　　分三层。（8）（9）（10－14）　　　（2）画出自己最受感动的地方，大声读出来，并把自己的感受用概括的词语标注在书上。　　　（3）交流感悟 　　　李时珍一头扎进这一天然宝库，终日活动在悬崖峭壁之间，晚上就寄居在药农沿山壁搭起的木板房中。大风吹来，木板房摇摇欲坠，四周狼嚎，不绝于耳。　　环境描写表现了李时珍不畏艰险，不顾个人安危的精神品质。　　　吃完药，李时珍对徒弟说：“等会儿药力发作，你用针扎我身上的穴位，用刀子在我手上划，看痛不痛。”　　　不一会儿，李时珍觉得天旋地转接着就昏过去了。徒弟用针扎、用刀尖划他的皮肤，他也不知道。　　　语言描写突出了李时珍勇于实践，为天下大众的利益舍生忘死、无私奉献的高尚医德。4、.李时珍具有哪些精神品质？　　　为了人类的健康和幸福，不顾个人安危，勇于实践，无私奉献。5、学习第四部分　　　（1）齐读课文　　　（2）为什么说《本草纲目》是一部伟大的医药著作？找出段中的数字，说说它们的作用。　　　　编写时间长，字数多，内容丰富，包含的药物多，比较全面。　　　（3）你从《本草纲目》仍被人们誉为“中药宝库”“东方医学巨典”中体会到了什么？《本草纲目》具有十分重要的医药价值，得到了全世界人民的高度赞扬。四、总结全文五、思维导图勤学好问中药宝库勇于实践李时珍《本草纲目》敢于牺牲东方医学巨典课后反思：