高考英语语法定语从句高考真题例析 8页

..-新课标高考英语语法定语从句高考真题例析定语从句(一)考点1正确选择关系词1．We’llreachthesalestargetsinamonthwesetatthebeginningoftheyear.(2014·，9)答案which/that解析考察定语从句。句意为：再有一个月我们就能完成年初制订的销售目标了。which/that指代targets，在从句中充当set的宾语。2．Iamlookingforwardtothedaymydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.(2014·，31)答案when解析考察定语从句。先行词为theday，关系词在从句中作时间状语，应用关系副词when。3．TheexactyearAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.(2014·，22)答案which/that解析考察定语从句。先行词是theexactyear，定语从句中的动词spent是及物动词，后面缺少宾语，故填which/that。4．Apanyprofitsfromhomemarketsaredecliningmayseekopportunitiesabroad.(2014·，10)答案whose解析考察定语从句。句意为：国市场利润萎缩的公司可能会寻求国外市场的时机。空格后名词profits和先行词pany形成所属关系，故应填whose。5．Pleasesendusalltheinformationyouhaveaboutthecandidatefortheposition.(2014·，13)答案that解析考察定语从句。先行词是information，指物，关系词在从句中作及物动词have的宾语，且先行词有不定代词all修饰，故关系词只能用that。6．Happinessandsuccessoftenetothosearegoodatrecognizingtheirownstrengths.(2013·，21)答案who..word.zl- ..-解析考察定语从句。句意为：快乐和成功总是会眷顾那些善于认清自己的优点和特长的人。分析句子成分后可知，“aregoodatrecognizingtheirownstrengths〞是定语从句修饰先行词those，从句中缺少主语，指人，所以用who引导。名师点拨做此类题的关键是判断先行词和分析句子成分。假设句中缺少主语、宾语、表语、定语，那么用关系代词；假设句中缺少状语，那么用关系副词。然后再根据先行词的特点确定具体用哪一个关系代(副)词。考点2where引导定语从句7．Studentsshouldinvolvethemselvesinmunityactivitiestheycangainexperienceforgrowth.(2014·，31)答案where解析考察定语从句。关系副词where引导定语从句，修饰先行词munityactivities，且在从句中作地点状语。8．Thebookhashelpedmegreatlyinmydailymunication，especiallyatworkagoodimpressionisamust.(2014·，22)答案where解析考察定语从句。句意为：这本书在日常交际中给予我很大的帮助，尤其是在第一印象至关重要的工作中。根据句意知关系词在从句中作地点状语，故填关系副词where。9．It’shelpfultoputchildreninasituationtheycanseethemselvesdifferently.(2009·，24)答案where解析考察定语从句。先行词是situation，指物，亦可指地点，关系词在从句中作地点状语，用关系副词where。名师点拨借助于“句子成分分析法〞，确定先行词，分析从句中假设缺少地点状语，那么用where来引导。注意表示抽象地点的先行词有：case，point，situation，condition，activity，job，race，position，..word.zl- ..-stage，degree等。考点3which和as引导非限制性定语从句10．Untilnow，wehaveraised50,000poundsforthepoorchildren，isquiteunexpected.(2014·，4)答案which解析考察非限制性定语从句。此题考察which指代整个主句容引导非限制性定语从句，which在定语从句中作主语。句意为：到现在为止，我们已经为那些贫穷的孩子募捐到了50000英镑，这是完全没有预料到的。11．isoftenthecasewithchildren，Amywasbetterbythetimethedoctorarrived.(2013·，16)答案As解析句意为：就像其他小孩子一样，医生来的时候Amy好多了。asisoftenthecase通常就是这样，此处as引导定语从句。12．Wehavelaunchedanothermanmadesatellite，isannouncedintoday’snewspaper.(2013·XX，6)答案which解析考察非限制性定语从句。which在此引导非限制性定语从句，指代前面整个句子。名师点拨as和which引导的定语从句的特点以及两者的区别：as引导的非限制性定语从句可置于句首、句中、句尾，而which从句只能置于被修饰句子的后面；which可在从句中作实义动词的主语，as不可；主、从句语义不一致时，只能用which；as含有“正如〞之意，which没有。考点4“名词/代词/数词等＋of＋which/whom〞引导定语从句13．Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures，(每一种文化)usesitdifferently.(2014·XX，12)答案eachofwhich解析考察定语从句。前后两个分句间无连词，由标点符号“逗号〞可知，此处为非限制性定语从句，对先行词diversecultures进展补充说明，又由后面谓语动词uses可知，应填eachofwhich。14．Thechildren，(所有的孩子)hadplayedthewholedaylong，werewornout.(2013·，5)..word.zl- ..-答案allofwhom解析考察定语从句。先行词为children，故需要用who(m)来指代，再根据汉语提示即可确定答案。15．Johninvitedabout40peopletohiswedding，(大多数人)arefamilymembers.(2013·，24)答案mostofwhom解析考察定语从句。句意为：约翰大约邀请了40人参加他的婚礼，其多数是他的家人。先行词是40people，指人；再根据句意可知用关系代词whom。名师点拨根据标点符号和有无连词，判断是非限制性定语从句还是并列句。如果句与句之间有并列连词and，but或者分号，那么是并列句；如果是逗号，且逗号后的容是对前面容的补充说明，那么是非限制性定语从句，应该使用关系词。然后用“代入〞法，把关系代词换成先行词，其关系就一目了然了。如上面1题中eachofwhich＝eachofthecultures；2题中allofwhom＝allofthechildren。考点5定语从句与状语从句的比拟16．Themuseumwillopeninthespringwithanexhibitionandaviewingplatformvisitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt.(2013·，13)答案where解析考察定语从句。分析句子构造可知，visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt为定语从句，aviewingplatform为先行词，从句缺少地点状语，应当由关系副词where引导。17．Ifyouhappentogetlostinthewild，you’dbetterstayyouareandwaitforhelp.(2012·，10)答案where解析考察地点状语从句。where引导的地点状语说明主句动作发生的地点，即：你最好呆在你现在所在的地方。18．Itwasthemiddleofthenightmyfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.(2014·，35)答案when解析考察状语从句。句意为：当我的父亲把我叫醒并告诉我看足球赛的时候，那时是午夜。本句中it指代“时间〞，when引导的是一个时间状语从句。..word.zl- ..-名师点拨做此类题的关键是分析从句中是否有先行词。假设有，那么为定语从句；假设没有，那么是状语从句、强调句等。考点6定语从句与强调句的比拟19．Itwastheculture，ratherthanthelanguage，madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.(2014·，29)答案that解析考察强调句。句意为：是风俗文化而不是语言使他很难适应国外的新环境。这里强调主语局部theculture，ratherthanthelanguage，所以用that引导。名师点拨区分定语从句还是强调句，看从句中是否缺少句子成分，如果去掉itis/was...that/who...，构造仍完整，那么为强调句，反之，那么是定语从句。定语从句(二)Ⅰ.高考变式——用适当的关系词填空1．IborrowedthebookSherlockHolmesfromthelibrarylastweek，myclassmatesremendedtome.(2014·，26)答案which解析考察定语从句。此处SherlockHolmes是先行词，作remended的宾语；又因为是非限制性定语从句，故填which。2．Ididn’tbeeaseriousclimberuntilthefifthgrade，Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.(2014·，5)答案when解析考察定语从句。上句说“我直到五年级才成为一个热衷攀爬的人〞，后面句子就是在五年级这个时间，作者去树上把一个风筝取了下来。thefifthgrade为先行词，作后面句子的时间状语，故用when..word.zl- ..-引导。3．Manycountriesarenowsettingupnationalparksanimalsandplantscanbeprotected.(2013·，27)答案where解析考察定语从句。句意为：目前，许多国家正在建立一些国家公园，动物和植物在那儿可以得到保护。先行词为nationalparks，且在定语从句中作地点状语，故填where。4．Thereisnosimpleanswer，isoftenthecaseinscience.(2013·，31)答案as解析考察as引导的非限制性定语从句。asisoftenthecase为固定搭配，意为“情况通常是这样〞。as引导非限制性定语从句，指代整句话的容，可置于句首、句中或句尾。5．WhenIarrived，BryantookmetoseethehouseIwouldbestaying.(2013·新课标全国Ⅱ，4)答案where解析句意为：当我到达的时候，拜伦带我去看了我将要住的房子。此处先行词是thehouse，从句中缺少地点状语，故用where引导定语从句。6．MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012，madeoneoftheChinesepeople’slonghelddreamsetrue.(2013·，29)答案which解析句意为：莫言被授予2012年诺贝尔文学奖，这使得中国人多年来的一个梦想成为现实。which引导非限制性定语从句，指代逗号前的全部容。7．Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthoseliveswereaffected.(2013·，27)答案whose解析句意为：这本书透过生活受到地震影响的人们的视角讲述地震的故事。此题的先行词是those表示人，定语从句的主语是lives，与先行词构成所属关系，应使用关系代词whose引导。8．ThepresidentoftheWorldBanksayshehasapassionforChina，heremembersstartingasearlyashischildhood.(2013·，32)答案which..word.zl- ..-解析考察定语从句。句意为：世界银行的总裁说他喜欢中国，这一点他记得早在他的童年时期就开场了。which指代“喜爱中国〞这件事。9．Hewrotealetterheexplainedwhathadhappenedintheaccident.(2013·，33)答案where解析考察定语从句的引导词。句意为：他写了一封信，在信中他解释了事故中发生的事情。定语从句中主谓宾俱全，缺少状语，因此填where，在本句中相当于inwhich。10．Hemaywinthepetition，incaseheislikelytogetintothenationalteam.(2013·，34)答案which解析考察非限制性定语从句。inwhichcase意为“在这种情况下〞。Ⅱ.语法填空体裁：记叙文话题：节假活动词数：179Wife：It’sFridaytoday.Howdoyouwanttospendtheevening，darling?Husband：Well，whynotgo1(dance)？Wehaven’tdonethat2alongtime.Wife：Oh，totellthetruth，Idon’treallyfeellikegoingdancingtonight.IhadaharddayandI’msortoftired.What’smore，I3(suppose)togorockclimbingwithmycolleagueDorothytomorrowmorning.Husband：Well，inthat4，wecouldgotothenewmovieLifeofPi，bythatworldfamousdirectorAngLee.Ireallylikehiswork，5willstopshowingthedayaftertomorrow.Wife：Oh，wegotothemovies6much.Can’twedosomethingdifferentfora7，honey?Husband：Well，doyouhaveanysuggestions?Wife：Letmesee.Howdoyoufeelaboutaskingsomefriendsovertoplaycards?Husband：It’sOKwithme，8wedon’thaveanybeeroranythingtoeatathome.Wife：Well，9isbettertocallJulietandaskherandthatneighborof10，David，toeover，andI’llgotothestoreandbuysomefoodanddrinks.Husband：OK.That’sagoodidea.1．答案dancing解析godancing去跳舞。..word.zl- ..-2．答案for解析句意为：我们很长时间没这么做了。3．答案amsupposed解析besupposedto(按习惯、安排等)应该。4．答案case解析inthatcase固定搭配。5．答案which解析which引导非限制性定语从句，修饰work。6．答案too解析句意为：我们看电影太多了。toomuch太多。7．答案change解析句意为：我们能不能换个不同的事情呢？forachange改变一下。8．答案but解析句意为：我还好，但是家里没有啤酒也没有吃的了。表示转折关系，用but。9．答案it解析固定句型：itisbettertodo...。10．答案hers解析neighborofhers她的邻居，双重所有格。..word.zl-