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中考满分作文500字中考分作文500字（一）他是一个赶路人，他的梦想是当一名游世界的旅行者，但是他怕人笑他的梦想。于是将理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友，你缺少的是一自己的心，理想的不需要人的目光。他想着朋友的，累了，便半靠在一下，慢慢上双眼，入了梦境。梦里，他奏起了生命的狂想曲⋯⋯他自己登上了万里城，遥望石筑成的奇迹；他站在方明珠的最端，脚尖起，双手开，有一霸气，和一；他站在法国埃菲塔下，仰望大；他来到日本富士山脚下，欣片片花；他走在的街，略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣⋯⋯他感自己能翔。太平洋，喜拉雅山，任何他想去的地方。他忘不了草原上白的哈达和郁的酥油茶；他看荷的在；他坐船了意大利水城威尼斯。他想在敦找到哈利波特的魔法棒，在京找到叮当猫的任意，在香港的迪斯尼里找到童⋯⋯他翔，也使他狂。他听到了多芬的，感受到了周杰的中国，耳响起了塔斯的海豚音。一路上，他呼雀着，欣花开花落，日出夕阳。他了小流水，也穿繁都市。然而，在人来人往的街，他又孤独了。或是的，看了花花世界，自己一点去思考和感慨。突然，他醒了，猛地开双眼，眼角有一点点泪花。什么只有在梦里才有的雄心呢？他又想起了朋友的。“啊，我要自己！”在寂静的夜里，他几乎要喊出来了。没，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲并不能阻他前的脚步，他只需自己！他似乎明白了“自己，我可以”！生命是一个没有点的旅程，而我就是那个正在赶路的人！中考分作文500字（二）行至江南，所到之，便是的水印象；悠，舒。没有黄河的雄厚，没有江的澄清，只是静静地独自流着，深着。上善若水，的便是江南的水吧。滋哺了江南人的，水上波一圈圈开，幻化成了无数波，印在了河人漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波。一吹，江南的水便在衣上也灵起来。突然得江南似乎被在了平的水中，得安适且宁静。水中是人笑的，水上是一艘艘古朴的木船，穿江南古，似乎光已然倒流。只剩下一片云淡，有一流的水，江南水。心心念念着湘西的凰古，那里的水也一定至善至美，因翠翠一直守望的那个渡口，那江水，是那么的淳朴，美好。湘西的水陪伴着沈从文，也只有童年。但他也是念念不忘，以至于后来他离开了湘西，是写出了不少的文章来守望着湘西水。而凰也因水，从浩古老中找到了一跳脱封的生气。流都江堰的水必然是幸福的，他淌大禹沉在淤泥的石像，冲刷着比城要古老的水利工程。手掬一捧水，可可近。余秋雨先生，都江堰几千年默默地守着大禹，守着山，水。固然没有城恢弘，却也是静慢慢累加着自己的厚重与深沉。因有了浩瀚的水，无形中也壮了他的雄厚，像一个神采奕奕的老者，悉数从他身的水流， 屹立在一方山水之。流水无疆，几千年，水融成了一段史。几文化，融入了人冷暖，静静地把文化、史人情留他所淌的地方，于是便引来了无数旅游者的追，他找着被落、埋藏的文化，找着千年默不言的流水。中考分作文500字（三）“亭外，古道，芳草碧天⋯⋯”一滴清水，可以折射太阳的光；一本好，可以化一个人的灵魂。——题记古城的残片，大的几根重落枝条，街老店被涂盖得字号，半扇院的插以及那些美好的回都一一浮在我眼前。仿佛林海青的《城南旧事》中的情况都又出在了我的面前。也，童年，十几的开始，也是一个梦的符号，它代表桑后的人真年代的念。着《城南旧事》，我地走了里，它就如一股流，静静的，慢慢的渗入我的海中。当我到英子居然秀珍和儿重逢去找思康叔而将自己的生日礼物了她。直到后来我才明白，她的童年之所以如此精彩是因她有的一真的心灵，正是因她有的一心她的童年才那么快。那是真正的，无无的，不折不扣的快《城南旧事》本人陶醉，它如一位画大，造出了真的人性世界，我呈了一出精彩的演出。他我明白了一个道理：古来一切有成就的人，都很地待自己的生命，当他活着一天，要尽量多，多工作，多学，不肯虚度年，不白白的浪掉。合上，房里着一股淡淡的幽香，久久不散。本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版作者所有！下面的村料,根椐要求写一篇文章。有一次，我去听一位小学老的公开。他在黑板上写了五道，然后一名学生上台来做。3×9=（27）4×9=（36）5×9=（45）6×9=（54）7×9=（62）当名学生写完最后一的答案“62时”，台下多数同学都大声喊起来：“老，他了，最后一道答了⋯⋯”我以那位老会上正名学生的，没想到他却了一段我至今犹新的。他：“最后一道是答了，可大家什么只他答的道，而不他前面四道都做了呢？看来，我是多么容易人的，而忽略人的正确⋯⋯要求：1．根据你材料的理解，自角度，自目，写一篇不少于600字的文章。2．可以叙，抒感情，表解⋯⋯但不要材料写、写、改写。3．除歌、外，文体不限。4．文章中不要出真的在名、校名、人名。思路点是一道材料的命作文。命者的意是考生通材料的、理解、分析、自角度，自目作文。种材料作文所考的能力是多方面的，是一种合的写作形式。材料作文，借助材料来提点、生，于一材料，从不同角度分析，就会有不同的。通以上所材料的理解、分析，我要以生出一些的：一是从自身的角度来分析。合自身，叙生在身的故事，表达如何正确待人的和点一主。王杰曾：“一个人只有拿自己的缺点与人的点相比，才能感到自己的不足，才会步。一个人如果把自己估高，自己比人，那永也不会步。”一段是一主的最好。二是从材料中那位小学教的思角度来分析。合生活中的一些象，表达如何打破思定，行求异地提出自己的新解、新思路。是使你的达到新域，找到解决的匙的途径。可以采用寓言、童、等形式来表。最后需要指出的是，不管使用何种文体行写作，都要做到角度独特、新，材有明个性、叙述具体生且善于通典型事例和具体打人心。力求明、具体、新。 满分佳作快乐存折--心语交流知心姐姐：你好！我是一名初三的学生。平时，我总爱评论同学的缺点，因此与同学们的关系不太好。近日，中考临近，作业繁重，加上来自家庭和社会各方面的压力，我的心情越发的的不好，在我眼里，周围的一切都觉得不顺眼。我动不动就指责同学的过失，所以与同学们的矛盾进一步加深，连我的同桌几乎也不理我了。为此，我内心很苦闷。我一次又一次地问自己，难道批评别人的缺点不对吗？到底是我的错还是别人的错？知心姐姐，请您给我分析分析好吗？敬候您的回音。祝您身体健康，工作顺利！星儿5月8日星儿同学：您好！您能敞开心扉，向我说出你的真心话，我非常高兴，这说明你已经把我当作你的知心朋友了。作为朋友，应该是无话不说。我向你提几个问题：一是你为什么经常指责别人的缺点？二是为什么不能发现别人优点或正确的东西呢？我想你是不好回答这两个问题的，这也正是你产生现在这种状况的主要原因。由于这两个道德修养问题，你懂得太少，理解得不深，导致你现在的不正常心理和处境。星儿同学，你诚恳地请求得到我的帮助，那我就送你一个法宝---快乐存折是很神奇的，它会让你那些“毛病”慢慢改掉的，它会还你一个健康、快乐的你。在快乐存折里，你可以储蓄生活中快乐的事，保存下美好的回忆；你还可以储蓄同学们的诸多优点，让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移，同学们的优点就会在存折里越积越多，你整天见到的尽是些“珍珠宝玉”，你看到的就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了，在于他们那么多优点一比，不也是很正常的吗？只要你能坚持长期做下去，你的心情就会来个大的转变，就会以美丽的心情看待生活，你会用美丽的心情观察世界，这世界也会变得美丽起来。最后我希望你能采纳姐姐的这个建议，一定利用这个快乐存折。如能这样，你就能成为世界上最快乐的人，也是朋友最多的人。最后再送给你一句话：快乐是条流动的河，源头就是快乐存折里。知心姐姐5月9日满分理由这是一篇很有特色的文章，其独特之处有两点：一是结构形式独特。本文采用大家熟知而陌生的给知心姐姐写信，知心姐姐回复的形式来结构文章，形式别出心裁，独具一格，且具有时代特色，值得称道。二是选材新颖。小作者独具匠心地将银行里的存折巧妙的借用到生活中来储蓄生活的快乐，读来新颖而有趣味，同时使文章引人入胜，摇曳多姿，显现出作者聪慧的心灵.[1][2]下一页本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版权归作者所有！在现今的社会中,存在许多不同阶层的人.有的人,每天大鱼大肉,吃喝玩乐,过度地去花费.有的只三餐温饱,生活一般而已。有的甚至连基本生活也不能解决。有钱的富人,大多数看不起穷苦人,认定穷苦人生活无能是一个社会废物.自己却至高无上,永远不会与穷苦人的生活圈子扯上任何关系。我不认同以上的说法.人人平等,天生我材必有用,没有人出生就注定是不成材,注定是废物。而富人是靠着,自己双手和智慧创造事业，通过艰苦工作而获得金钱，那才是真真正正的富人，并不是靠着上一代亲戚留下的金钱成为富人。穷苦人付出的血汗不一定比富人少，有的甚至付出比富人更多。小学时候的我，家庭条件比一般家庭好，而我是独生子，父母自然对我呵护备至。当时的我，非常爱向人炫耀一些高贵的东西，父母给我的日常零用钱十分多，超出了一个小学生日常生活的所需的花费，当时，许多同学都想“巴结”我，希望从我身上占到便宜。我却没有理会，反正觉得钱有的是，每当他人奉承我，我都有满足感，经常用钱去吩咐他人办事，毫不理会他人感觉，我只当他们是些“酒肉”朋友罢了。大家交往，没有拿出真诚，维持这种“友谊”靠的只有金钱！但偏偏班上有一个家境较困难的人却不来巴结我。我当时却要看清楚他是否真的“自命清高”。一次，我装腔作势地走到他面前，手上拿着几十块钱要他给我去小卖部买点东西，剩下的钱是他的。一般同学听见这句话，会毫不犹豫地去给我“办事”。惟独 个“光蛋”没有。他用力地开我的手，冷冷地：“，然人人喜，但却不是万能的。”就因件淡而无味的一句，我思想生了重大改。回想自己怎用去侮辱他人，自己十分后悔。的确，人不比富人差，他成、律比我好，也不例外。然我有，但不是自己的，是父母用血汗回来的，父母才是真正的富人，自己只是个霍无度的人。此后，我改了与富的价，放下成去交朋友知己，放下目中无人的度，正确地去自己和人。生活会更加开心，因得到的永是不到的，意比大得多的平等的友。：开惺忪的眼，你破那窗，看到了自己和人，看到了奸佞和忠良，看到了海和一粟，你看到了富和友。仿佛沙漠的一片洲，枯旱之季的一泓清泉，令人欣慰。[1]没梦的日子,我不幸福宁考生“吱嘎⋯⋯吱嘎⋯⋯”史的列一站;“啦⋯⋯啦⋯⋯”月的河渡一站。我到站了,青春的站点离我不再遥,在不知不中,我16了。那坐在杈上做梦的日子已一去不复返了,峻的走了我的“梦”,去的快不再属于我。曾梦想自己是一名航天,穿梭在太空和地球之的通道上,如果自己愿意可以随去月球上与嫦娥姐姐。不,在一想,那是需要很高的身体条件和知技能的,先看我弱的身体,肯定是不行的。曾梦想自己是世界首富,超比·盖茨,有大把大把的金,好看的洋娃娃挂在卧室,大的巧克力大口大口地嚼,漂亮的衣裙穿在身上,尚的背包挂在肩。真的好美好浪漫。在回来想,我一心的自行也不上,未来的世界,我靠什么去曾梦想自己成一位明星,每天一出,立上来一群人,扛着相机,手拿麦克,然后我也不回走自己的小,那流的人群追不舍。不,明星需要的是姣好的面容,更重要的是要多才多才行。我的条件也好像与其不符。曾梦想自己是一位旅游家,踏遍千山万水,游走在世界的每一个角落,世界的名古迹,江河湖海。可那也需要棒棒的身体和大量的金。哇!有!到候不把我累死才怪。曾梦想成一名白衣天使,手握手刀,身穿白大褂,救死扶。当我的奶奶去世的候,我是誓的。在我我了,我粗心大意的性格,不把手刀忘在病人肚子里才怪。童年的我曾梦自己成一只小小,城市的上空,海洋的上空,到太阳上面,啊唔,咬一口,太阳像一个大烙,好香好脆。梦中来的是甜甜的笑声。我曾的童年你去了哪里?我曾的“梦”就破了我犹豫,我彷徨,我迷惘。没有梦我只知道自己活得很痛苦。没有梦的日子,我不幸福。篇文章之所以受到卷老的青,我想主要有三点一、反向立意。大部分的考生都是从“幸福”是什么,对“幸福”的理解,如何“得幸福”等正面的角度来写文章的。而作者采用逆向思,巧妙构思,目新。接下来的叙述都是在写自己“梦想”破后的“痛苦”,也就是从反面明了一点,一个人只要有梦想,他就是幸福的。 二、对比的手法,表现了自己的心路历程。作者的思路看似凌乱,但却都是为中心服务的。文章开始写“现实偷走了我童年的梦想”,之后把种种愿望的破灭和自己童年的快乐进行了对比,在对比中表现了中心。三、敢碰严峻的现实,文章反映的是实际情况,在小时候,我们都有自己的梦想,不断为之努力着。可到了中学时代,我们的梦想就消失殆尽,这是为什么?是同学自己丢失了吗?是我们的教育者偷走了吗?是我们的社会扼杀了吗?多么严峻的现实问题,这位同学用她那敏锐的洞察力感受到了。(高爱华