英语语法入门基础知识 15页

语法基础知识目录一、字母与语音………………………………………1二、词法………………………………………………3三、句法………………………………………………12四、时态………………………………………………16 语法基础知识一、字母与语音v主要字母组合的发音字母组合发音例词ar[a:]car,bar,far,staral[?:]smallay[ei]playea[i：]tea,beat,read,eat[ei]break,great[e]breadee[i：]bee,see,Lee,jeepei[ei]eightoo[u]cook,foot,look,classroom[u：]boot,food,gooes,roomoa[?u]coat,boat,goatoi[?i]oilir[?:]birdoor[?:]dooroy[?i]boyow[au]how[?u]Knowou[au]houseor[?:]work,world,worse[?]doctor,visitor,tractor[?:]morninger[?]sister,brother,mother,father[?:]her,termir[?:]bird,shirt,third,girleer[i?]beer,deer,cheerur[?:]turneir[e?]theirere[ε?]there,whereear[i?]hear,fear[ε?]pear,bear,wearair[ε?]chair,hairth[θ]three,thirty,thin,thousand[e]this,those,these,theyck[k]chick,click,cock,clock sh[?]Shoe,shame,she,shakech[t?]teach,chick,China,choose[k]Chemistry,Christmas,schoolng[?]singph[f]elephantv几个发音特殊的辅音字母A.字母c在a,l,o,r,u等前读[k],如come[k?m],coat[k?ut]等.字母c在e,I,y前读[s],如pencil[pensl]等B.字母g一般读[g],如go[g?u],leg[leg]等，字母g和e(即ge)在词尾读[d?],如orange[?rind?]等C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如apple[?pl]egg[eg]等。二、词法v简单缩写n.名词v.动词vi不及物动词vt及物动词adv.副词adj.形容词art.冠词pron.代词prep.介词num.数词v名词的分类名词就是表示人，事物，地点，现象及其他抽象概念等名称的词，它分为普通名词和专有名词。普通名词分为可数名词与不可数名词；专有名词是指具体的人物、地点、组织、机构、国家或地区的名词等。名词普通名词可数名词个体名词worker工人bus公共汽车集体名词group组class班级不可数名词物种名称air空气water水抽象名词music音乐friendship友谊专有名词BillGates比尔盖茨China中国 theparty共产党v规则名词单数变复数：1)一般情况下，在名词后加-s;2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;4)以“+o”结尾的词，一般在词尾加-s;在词尾加-es的词：黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato）5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es;v不规则名词单数变复数：1）含man（男人）的词一般变为men2）将oo改为ee的有foot-feet（脚）tooth-teeth（牙刷goose-geese(鹅肉笨蛋)3）以en结尾的有child-childen（孩子）ox-oxen（公牛）4）将ouse改为ice的mouse-mice（老鼠）5）单复数同形的是sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国人）注：fish①作“鱼肉”讲，为不可数名词，没有复数形式；②作“鱼类”讲，复数形式为fishes；③作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。v名词所有/属格:英语的名词有三种格：即主格、宾格和所有格。主格做句子中的主语，通常位于谓语动词之前，是动作的施加者。宾格做句子中的宾语，通常位于谓语动词之后，是动作的承受者。名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为”……的”。所有格有两种形式：一种是在名词后面加—’s，多用来修饰有生命的东西，eg.Kate’sdress（凯特的裙子）；另一种是在介词of后面加名词，多用来修饰没有生命的东西，eg.:thewindowoftheroom（房间的窗）1）—’s格：如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后面加+‘s，变化规则如下： 2）单数名词词尾+’s，复数名词词尾没有s,也要加’s，eg.：theboy’sbag这个男孩的书包eg.men’sroom男厕所eg.Tom’swatcheg.aweek’sholidayeg.thechildren’sbedroom3）词尾不是s的复数名词，+‘s若名词已有复数词尾s,只加’，eg.：thestudents’books学生们的书eg.theteachers’office4）在表示店铺、教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它修饰的名词，eg.Let’sgotoTom’s让我们去汤姆家eg.thebarber’s理发店eg.theWhites’怀特家5）两个或两个以上的人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加‘s(分别有)；两个或两个以上的人共同拥有某物时，只在最后一个人的名字后面加’s（共有）eg.：John’sandMary’sroom约翰和玛丽各自的房间（两间）eg.JonhandMary’sroom约翰和玛丽共用的房间（一间）6）’s所有格所修饰的名词，如果前面已经出现过，再次提到可以省略。eg.：ThisisLucy’sroomandthatisLily’s(room).vof格：表示无生命的东西的所有格时，不能加’s，可以用“名词+of+名词“的结构来表示所有关系，此时，英文的顺序与中文是倒过来的，eg.：thedooroftheroom房间的门eg.thecolourofthebook书的颜色eg.theplaygroundoftheschool这所学校的操场（指点迷津1：在表示“某人的照片”时，of后面要接有生命的事物。eg.:aphotoofanoldwoman一张老太太的照片）(指点迷津2：两个名词连用时，前面一个名词通常要变成所有格即加’ s来限定后面的名词，而不能直接用一个名词修饰另一个名词。)v冠词冠词通常放在名词前，分为定冠词the，表特指，和不定冠词an（后接元音音素开头的单词）和a（后接辅音音素开头的单词），表泛指。定冠词使用顺口溜：特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾；海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；船名、建筑和组织，会议、条约与报刊；姓氏复数、国全名，请你记住用定冠；零冠词月，季，星期，节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前，一般不用任何冠词。v基数词变序数词歌基变序，有规律 词尾加上-th(fourth,sixth) 一、二、三，特殊例， 结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth) ve要用f替;(fifth,twelfth) ty将y改成i, th前面有个e。 若是碰到几十几， 前用基来后用序。v人称代词，物主代词和反身代词我你她他它我们你们他们人称代词主格Iyousheheitweyouthey宾格meyouherhimitusyouthem 物主代词形容词性myyourherhisitsouryourtheir名词性mineyourshershisitsoursyourstheirs反身代词myselfyourselfherselfhimselfitselfourselvesyourselvesthemselves注：主格：做主语宾格：做宾语形容词性物主代词：后面要加名词名词性物主代词：相当于形容词性物主代词加名词反身代词：……自己v指示代词this这个that那个these这些those那些v疑问代词在疑问句中代替被提问部分并引导疑问句的代词叫疑问代词。疑问代词词义说明who谁做主语或宾语，用来指人whom谁作宾语，用来指人whose谁的用来指所属关系，后一般接名词which哪一个用来指人或物，在一定范围限制之内进行选择what什么通常指事物，也可指人，一般用在未指出范围的情况下v形容词、副词比较级和最高级的构成1）单音节词和少数双音节词比较级和最高级的规则变化：规则原级比较级最高级1.在词尾后直接加-er/esttalltallertallest2.词尾是e，只加-r/stnicenicernicest 3.以辅音字母加y结尾的，把y变i再加-er/esthappyhappierhappiest4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-er/estthinthinnerthinnest2）其他双音节词或多音节词,在该词前面加-more/mostbeautiful—morebeautiful—(the)mostbeautiful由形容词加ly构成的双音节词和多音节词,都是在该词前加-more/most.quickly—morequickly—(the)mostquicklydifficultly—moredifficultly—(the)mostdifficultly3）不规则变化:原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/badlyworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthestv时间名词前介词的用法口诀年、月、周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on，上午、下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行。午夜、黄、黎用at,周末用它也不错。At用在时刻前，past加、to要减、多说多练认真学，莫让岁月空蹉跎。at具体的时刻in一段时间on具体的某一天 v谓语动词：1）实义动词：有实际意义的动词如come（来），go（去），do（做），eat（吃）2）非实义动词：Be动词：am，is，are，was，were助动词：do,did,dose,have,has,had情态动词：can（能）,could（能）,should（应该）,must（必须）,need（需要）等。vbe动词顺口溜:我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 v动词的第三人称单数形式在一般现在时中，若主语为第三人称单数形式，则动词要变为第三人称单数形式，变化规则如下：1）以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es，如study-studies；2）与名词变复数不同，变单三人称形式以o,s,x,ch,sh结尾加es，如wash-washes；3）一般的动词加s，如put-puts。v动词的过去式，过去分词形式和现在分词形式句子时态为过去式时，谓语动词要用过去式；句子时态为完成时时，谓语动词要用过去分词形式；句子时态为进行时时，谓语动词要用现在分词形式。v动词过去式的规则变化1）一般情况下，在动词尾后直接加-ed，如wash-washed； 2）词尾是e，只加-d，如close-closed；3）以辅音字母加y结尾的，把y变i再加-d，如study-studied；4）重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母，再加-d，如stop-stopped；v动词的现在分词形式的规则变化1）一般情况下，在动词尾后直接加-ing，如wash-washing；2）词尾是e，去掉e，再加-ing，如close-closing；3）重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ing，如stop-stopping；4）少数几个以ie结尾的动词，先变ie为y，再在词尾加-ing。v部分动词过去式的不规则变化原形过去式过去分词am/is/arewas/werebeendo/dosediddonecomecamecome becomebecamebecome stealstolestolen speakspokespoken breakbrokebroken drivedrovedriven writewrotewritten givegavegiven swimswamswum springsprangsprung runranrun beginbeganbegun drinkdrankdrunk blowblewblown growgrewgrown knowknewknown throwthrewthrown showshowedshown drawdrewdrawn bringbroughtbought fightfoughtfought thinkthoughtthought buyboughtbought catchcaughtcaught keepkeptkept sweepsweptswept leaveleftleft feelfeltfelt teartoretorn 原形过去式过去分词wearworewornpaypaidpaid saysaidsaid buildbuiltbuilt sendsentsent lendlentlent digdugdug winwonwon sellsoldsold telltoldtold sitsatsat hearheardheard makemademade loselostlost standstoodstood findfoundfound getgotgot holdheldheld feedfedfed meetmetmet leadledled beatbeatbeaten seesawseen taketooktaken shutshutshut costcostcost hithithit setsetset putputput letletlet cutcutcut三、句法v句子结构(定语)主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）(Thetall)boy(often)goto(thebig)zoo.（这个高高的）男孩（经常）去（这个大的）动物园。(Thehappy)childwent(his)home(yesterday)（这个快乐的）孩子（昨天）去他的家了v肯定句变否定句陈述句的肯定句变否定句，有be动词或情态动词，直接在be动词或情态动词后加not；只有实意动词的话，则在实意动词前加助动词do/does/did再加not。如：Sheisastudent.……Sheisn’tastudent.Hecanplaybasketball.……Hecan’tplaybasketball.Helikeplayingbasketball.……Hedosen’tlikeplayingbasketball.v陈述句变一般疑问句:陈述句变一般疑问句，有be动词或情态动词，直接将be动词或情态动词提前；只有实意动词的话，则在主语前加助动词do/does/did。如：Sheisastudent.……Issheastudent.Hecanplaybasketball.……Canheplaybasketball.Helikeplayingbasketball.……Doeshelikeplayingbasketball. 一般疑问句的否定结构：把not放在一般疑问句的主语之后如：Isshenotastudent.Canhenotplaybasketball.Doeshenotlikeplayingbasketball.陈述句转疑问句及回答:Thisisawatch.-Isthisawatch?Yes,itis(不许缩写).No,itisn’t(必须缩写).v肯定句变疑问句口诀“是，情，助”，移向前， 主语其后把身安， 一般，现在，与过去， do,does,did添在前，再改谓语为原形。 最后要把问号点。v特殊疑问句以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。whatabout…怎么样问意见whatday星期几问星期whatdate什么日期问具体日期how…怎么样问情况howold多大问年龄howmany多少（可数名词）问数量howmuch多少（不可数名词）问价钱howabout…怎么样问意见howfar多远问路程特殊疑问词when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色基本句型：特殊疑问词+（助动词/情态动词/be动词）+主语+其他例如：whatclassareyouin﹖Whatdoesshelooklike﹖Whereareyoufrom﹖ Whattimedoeshegetupeverymorning﹖Howdoyouknow﹖如果特殊疑问句提问的是主语或者主语的定语时，句子结构是：特殊疑问词（+主语）+陈述句例如：Whichpenisred?/whosebikeisbroken﹖句型转换方法4步骤（1）写出陈述句（2）根据陈述句变成一般疑问句（3）从一般疑问句找出指代成分和对应的特殊疑问词（4）特殊疑问词+去掉指代成分的一般疑问句例如：他是汤姆HeisTom.他是汤姆吗？IsheTom(人)?他是谁?Whoishe?他喜欢游戏Helikesgame.他喜欢游戏吗?Doeshelikegame?他喜欢什么?Whatdoeshelike?v对划线部分提问的程序 一代（用疑问词代替划线部分）， 二移（把疑问词移至句首） 三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外） 四抄（照抄其它部分）v某些疑问代词的具体用法1）对什么东西提问/对名字提问/对职业提问/对什么事情提问用whateg.What’sthis?这是什么？eg.What’syourname?你叫什么名字？eg.What‘sjobdoyoudo?你是做什么工作的？eg.What’swrongwithyou?你怎么了？2）对颜色提问用whatcoloureg.Whatcolourisyoudress? 3）对几时几分提问用whattimeeg.Whattimeisitnow?4）对某班、某年级、某学校、某组提问用whatclass(grade,school,row)eg.Whatclass/grade/school/rowareyouin?5）对星期几提问用whatdayeg.Whatdayisittoday?6）对时间提问用wheneg.WhenwillyougotoShenyang?7）对“某人”提问用who（谁，主格，只能用于对人的提问）eg.Whoisthatgirl?8）对“某人的”(谁的，即询问所有关系)提问用whoseeg.Whosebagisit?9）对地点提问用whereeg.Whereareyougoing?10）对身体状况/交通方式/天气情况/对人的感受/对工作方式提问用how;eg.Howareyou?eg.Howdoyougotoschool?eg.Howistheweather?eg.Howdoesshefeel?11）对年龄提问用howoldeg.Howoldareyou?12）对数量提问可数用howmany，对不可数/价格提问用howmucheg.Howmanybooks?Eg.Howmuchsheep?13）对频率提问用howofteneg,Howoftendoyougohome?14）对哪一个提问用whicheg.Whichclassareyouin?15）对原因提问用whyeg.Whywaydidtheygo? 16）whom(谁)，whom是who的宾格eg.Who(m)didyouseeinthestreet?（作动词宾语）eg.Who(m)areyoutalkingabout?(作介词宾语)四、时态v动词的基本时态和语态以动词do和work为例时态结构被动语态结构doworkdowork一般现在时doworkam/is/aredoneam/is/areworked一般过去时didworkedwas/weredonewas/wereworked一般将来时willdowillworkwillbedonewillbeworked过去将来时woulddowouldworkwoulddowouldwork现在进行时am/is/aredoingam/is/areworkingam/is/arebeingdoneam/is/arebeingworked过去进行时was/weredoingwas/wereworkingwas/werebeingdonewas/werebeingworked将来进行时willbedoingwillbeworkingwillbebeingdonewillbebeingworked现在完成时have/hasdonehave/hasworkedhave/hasbeendonehave/hasbeenworked过去完成时haddonehadworkedhadbeendonehadbeenworked