英语语法总结表格 3页

初中英语语法总结一览表语法项目构成用法象征词规则变化不规则变化例句一般现在时动词用原形第三人称单数-s/es表示经常性的动作或状态EveryoftenalwaysSometimesusually一般-s以sxchsh结尾的加es辅音+y---ieshave--hasHegoestoschooleveryday.Ioftenhavelunchathome.一般过去时动词用过去式Be动词用was/were表过去某个、段时间内动作及状态Yesterday/last/ago/justnow/In1998等一般加ed双写/辅+y结尾-iedgo-wentcome-camedo-didleave-left等Hewrotealetteryesterday.Isludicdhardlastyear.一般将来时begoingto+V原will/shall+V原在将来某个时间或某段时要做的事tomorrow/next/in+时间段GocomeleaveStayfly等用进行表将来Arcyougoingtoread?Heiscomingtomorrow.现在进行时be4-doing表此时此刻正进行的动作或状态listenlooknowatthetimeDon、…（祈使句）一般+ing去e+ing双写+ingtiedielie-变ie为y加ingPomiswritingnow.rheyarelyingonthebed.现在完成时have/has+过去分词发生在过去影响在现在的动作或状态等含糊的频率副词already；yetijust;never;ever;since;for分词规则的同过去式是一样的不规则的动词的过去分词需逐个记忆Ihavebeenteachingfor8years.Hehassleptfortwodays..过去进行时was/were+doing多用于复合句中表在过去某时间正在进行的动作atthistimeyesterdayatthattime;atnineyesterdayeveningtiedielie-变ie为y加ingHewasreadingatthattimelastFriday过去完成时had+动过去分词多用于复合句中该动作发生在过去的过去bythetime+过去时whenafterbefore规则的分词构成与过去时一样的需要逐个记忆详见不规则动词表Wehadlearnt2000wordsbytheendoflastyear.过去将来时would+V原形多用宾语从句中过去看来将要发生的动作或状态Hesaidthathe...thenextday.Hesaidthathewouldcomeherethenextday.比较级形式形容副词名词后-er前加more名词比较用more表示两个人、物之间进行比较时than/much/alittlefar/inthetwo等一般/去e双写/辅+y结尾-ier好的多坯的少还有一-远和i老Sheisthetallerinthetwo.HerunsfasterthanTom. 语法项目构成用法象征词规则变化不规则变化例句最高级形式形容副词名词后-est前加most名词比较用most大于等于三个人、物之间进行比较inthe+比较范围ofthe具体的数字一般/去e双写/辅+y结尾-iestbad/ill/badly-worstfar-farther-farthestSheisthemostbeautifulinherclass.（最高级加the）句型转换练习专项指导①一般现在时：含有be动词的：Heisastudent一般疑问否定：特殊疑问句非单三：welikereadinginthemoring.一般疑问否定：特殊疑问句单三：Helikesreadinginthemorning.一般疑问否定：特殊疑问句②一般过去时：含有be动词的：hewasastudentfiveyearsago.一般疑问否定：特殊疑问句动词过去式的：TheywenttoBenJinglastweek.一般疑问否定：特殊疑问句③一般将来时：HewillgototheGreatWallintwodays.一般疑问 否定：特殊疑问句④现在完成时：Shehasalreadyfinishedherhomework.一般疑问否定：特殊疑问句