xx年中考满分作文写作技巧汇总 3页

xx年中考满分作文写作技巧汇总　　　　一、培养发散思维能力　　　　具有创造性思维是创新的基础而发散思维是创造性思维的主导成分发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征而变通是关键培养发散思维要抓住变通性这个关键着重启发思路引导思维换向如：你对雪能进行些评价?我们可以从以下角度立论：赞美雪纯洁;批判雪虚伪掩盖一切;批判雪冷酷无情;赞美雪温情保护动植物　　　　二、反弹琵琶出新意　　　　我们还可以经常进行“反弹琵琶”的逆向思维训练逆向思维是从反面、对立面对一些常识乃至真理进行审视从而得出新的结论如：这山望着那山高本意指责那些见异思迁、朝三暮四的人可反向立意为：人类不就是因为不满足而不断攀登才进步的?这样的观点新颖令人耳目一新　　　　一般人赞美荷花总要来一句：“出淤泥而不染”仿佛那污泥糟糕之极肮脏透顶可是偏偏有同学在作文中写道：“其实污泥更具有令人称颂的好品质试想如果不是污泥勤勤恳恳地提供养料里会有美丽的荷花?而且尤其可贵的是污泥从不炫耀自己的功劳就这么默默地奉献着即使千百年来背了个肮脏的恶名也无意争辩这是多么可贵的牺牲精神呀”一反常人的看法反弹琵琶言之有理持之有据为我们提供了一种全新思路这又怎能不让人品味再三呢?　　　　三、思路要不拘一格　　 　　文出新意亦有巧在写作文时变换一下表达方式来个与众不同的新思路相信你一定会成功的最常见的一个方法就是要善于从人所共知的旧材料中挖掘出与众不同的新主题比如当人们赞美牛的勤奋踏实时你不妨批评批评牛的“慢条斯理”：当人们赞美雪的洁白时你不妨说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶：当人们都谴责严冬的冷酷时你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件：当人们都说“狐假虎威”这个成语中的狐狸是骗子时你不妨称颂它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧……　　　　一次学生给我看了一篇作文：“暑假里我锁好杜鲁门渡过宋江越过苏东坡穿过甘地到达旅游胜地祝枝山山上有千奇百怪的王安石一条张小泉从石缝中潺潺流出山腰有一片茂密的斯大林树上结满了雨果突然一阵胡风刮过林中窜出一只唐伯虎吓得我转身就逃出了一身成吉思汗”他问我这是不是作文我说：“是的这是的创作只要是经过自己独立思考的语言用笔写出来的就是作文”其实每个孩子都有创新的欲望和潜在的创新能力：有的孩子善于直觉思维有的孩子善于发散思维也有的孩子习惯于逆向思维……教师对此非但不能说长道短而且应该加强学生创新思维的培养帮助他们形成不拘一格的创作思路　　　　四、选择角度要最佳　　 　　俗语道一滴水珠能反映出太阳的光辉写作文要求我们通过一两件细小的事情来反映重大的主题于细微中见精神如全国高考[微博]江苏考生的《抛弃妻子之谜》写医生萧顺因“抗非”端午节迟迟不归而引起了闭塞山村人们的一场风波从侧面表现全国上下抗击“非典”的现实从而以“小”见“大”以小见大要紧密联系生活实际例如《由一把弯钥匙想到的》一把终于被自己在开锁时掰断了的钥匙却使小深深地陷入了沉思一件人人会遇到却很难注意到的事情却让小写得那样深刻、发人深省他把平时看似不起眼的毛病与钥匙一点点弯掉的现象联系在一起想到了近视眼想到了驼背的问题总结出小毛病不改就会成为大毛病多细心的小正因为细心地感受了生活他才会把经历过的、看到的联系在一起写出让人意想不到的文章来　　　　其次立意求新就是作文的观点或主题要给人以耳目一新之感要有启发性与震撼力如全国高考甘肃考生的《蓝色蛹金色蝴蝶》紧扣话题从“迷路”的“忧郁”到“拒绝”的“疏远”从“金灿灿的阳光”吞没“忧郁”到“破茧”长出“金色的翅膀”这一过程其实就是在讲述一个成长的故事表达了“我”独特的生命体验表明“我”对事物的认知正如从蛹到破茧而出的蝴蝶一样是一个渐变的过程立意的角度较新　　　　再者主题要深刻就是要透过现象抓住本质而不是就事论事如全国高考浙江考生的《真诚诚可贵理智价更高》将感情比作善变韵药、双刃的剑表达出其两面性提出“小心啊切勿让其变幻了你评判的目光”形象生动切合题旨　　　　在平时的作文训练中学生的思想应该活跃、解放更有创造性一些“人褒者我试以贬之人贬者我试以褒之”不随他人之赞而盲赞不因他人之讥而谬讥这样素质教育才会取得实效