2019高二英语上学期期末试卷（带答案）+高考满分作文：何妨让思维转个弯 13页

2019高二英语上学期期末试卷（带答案）+高考满分作文：何妨让思维转个弯高二英语参考答案听力（20×1.5=30）：1—5CACAB 6—10BAACB 11—15CAACC 16—20BABCA阅读理解（15×2=30）：21—23BCD 24—27BCDB 28—31CBCA 32—35BCBA七选五阅读填空（5×2=10）：36—40FBDAE完形填空（20×1.5=30）：41—45CBACD    46—50ACBDA   51—55DCBDA    56—60BABCD语法填空（10×1.5=15）： 61.hasbeen 62.creates     63.which     64.tomeasure 65.safer   66.an  67.in         68.reality     69.interested  70.constructing短文改错（10×1=10）：  WhenIgrowup,I’llworkwithanimals.ThoughIdon’tknowexactlyhowIcandofortheanimalsyet,                                                             whatIcanatleasttofollowmybrother.Heisaexcellentvet.Helooksafterfrightenedsnakes.Hesaysthat                                 an                     frighteningsnakesareeasytodeal∧astheydon’thaveanylegs.Myfather,ascientist,workstosaverarelybirds,                  with                                                    raresomeofthatarereallycleverandcanevensaysomewords.Mymothertrainsdolphinseveryworkday.      whichTheypractiseinthepool.Shehearsthedolphinstalkandsang.Thatsoundsreallycool!Therearesomany                                              sing animaljobtochoosefrom,butwhichoneisrightforthem?Illhavetowaitandsee!     jobs                                 me书面表达(满分25分)：参考范文： DearMr.Smith,Ihopethisemailfindsyouwell.IamLiHua,writingtoaskforabsencefromyourclassnextThursday.Asyouknow,AnIntroductiontoBritainandAmericaismyfavoriteclassandIsimplycannotlovetheclassmore.However,IcannotmakeitnextThursdayduetoanappointmentwithmydentistandThursdayistheonlytimeavailableforhim.Ifeelsosorrytomissyourclass,butIwouldlovetoworkovertimeonweekendstomakeupforanyprojectsorassignment.I’dappreciateyourunderstandingandhopeyouwouldapproveofmyrequestofabsencethistime.Lookingforwardtoearlyreply! (114words)                                                                     Yours,                                                                      LiHua各档次的给分范围和要求 第五档(21-25分)完全完成了试题规定的任务。—覆盖所有内容要点。—应用了较多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。第四档(16-20分)完全完成了试题规定的任务。—虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。第三档(11-15分)基本完成了试题规定的任务。 —虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(6-10分)未恰当完成试题规定的任务。—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。—语法结构单调、词汇项目有限。—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。第一档(1-5分)未完成试题规定的任务。—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。—语法结构单调、词汇项目有限。—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。0 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。附：听力材料(Text1)  M:So,we’vegotthreehours.Shallwegoskateboardinginthepark?W:Well,there’sthelatestspacefilm,orthere’sanewcomputer-gameshop.M:Ihaven’tgotenoughmoneytobuyanewgameanyway.Let’sgoandwatchthefilm.(Text2)  M:Ohdear!Theheadteacher’sbeeninthisclassroom.W:Howdoyouknow?M:Look,that’sherhandwritingontheblackboard,inwhitechalk.W:Ithoughtshewouldstayathometoday.(Text3) W:Iwassoscaredlastnight.M:Duringthestorm?W:Yeah.Iwashomealone.AndIfellasleepandIdreamedtherewasatrainaccident.Youwereonthetrain.M:Oh,no!(Text4)   W:IwonderwhichoneofuswillbethemanagersinceJohnleftlastmonth.M:Well,oncethenewdesigngetsacceptedbythecompany,Georgewillbethemostprobablechoice.W:ButRichardhasincreasedthesalesalotsincehecame.(Text5)  M:IthoughtthatbyrunningsomelocalTVadsI’dgetsomenewcustomers,butnoluck.W:Toobad.Didn’titcostmoremoneytomakethatad?M:Itsuredid.Iguessit’sbacktothenewspaperforme.(Text6)   W:Goodafternoon,Jeff.Didyoureceiveyournewparkingpermit?Igotminethismorning.M:Thismorning?No,Istilldidn’tgetone.Ihavetoasktheparkingattendanttoletmeouteverynight.W:IguessyoushouldtalktosomeoneinHumanResourcesaboutgettingapermit.M:Yeah.Ithinkyou’reright.I’llgothererightafterIfinishtypingupthisreport.(Text7)W:Goodevening.CanIhelpyou? M:I’dlikesomeflowers,please.W:Yes,ofcourse,sir.We’vegotsomebeautifulroses.M:Howmucharethey?W:$4each.M:OK.I’dlike12,please.W:Right.Aretheyforyourgirlfriendoryourmother?M:TheyareforagirlmyfriendBoblikes.Heistoobusytogetsomeflowers.W:Oh,Isee.Anymessage?M:No,nomessage,thankyou.W:You’rewelcome.(Text8)  W:Hey,Joe,howcomethecreditcardbillissohighthismonth?M:Oh,IorderedacoupleofthingsfromthatTVshoppingchannel.W:Youdid?Whatdidyouget?M:Thingswecanreallyuse.Look.It’llreallysaveusmoney.Iwon’thavetogotothebarberanymore.Youcandoitforme.W:Oh,Joe.Idon’tknowhowtocuthair!AndifyouthinkI’mgoingtoletyoucutmyhair,forgetit!Whatelsedid youget?M:Igotsomethingforyou.Look—ittalks.W:Butwealreadyhaveacleaningmachinethatworksperfectlywell.So,youspentover$200onthingswedon’tneed.M:NowIhavesomethingyoucanreallyuse…W:Shutup!I’veheardenough!(Text9) M:Haveyoueverbeentoarockfestival,Julie? W:Yes,I’vebeentolots.ThelastonewasinGermany.M:Whodidyouseethere?W:DavidBowieandU2.Haveyoueverseentheminconcerts?M:No,I’mnotabigrockfan.Ipreferclassicalmusicorjazz.Haveyoueverbeentoaclassicalconcert?W:No,never. M:Oh,listeningtoanorchestraplayingliveisanexcitingexperience.Andhowaboutajazzconcert?W:Yes,I’vebeentoone.ItwasOK.M:Oh,I’vebeentohundreds.Livejazzisamazing.HaveyouheardofMilesDavis?W:No. M:Seriously,you’veneverheardofhim?Hewasanexcellent jazzmusician.You’veneverheardofhis“KingofBlue”album?W:Er,nonever.M:You’rejoking!It’sonlythebest-sellingjazzrecordofalltime!Youdon’tknowanythingaboutrealmusic.Right.YourmusiceducationstartswithMilesDavis.W:Andyoursstartswith…er…Radiohead.M:Radiowhat?W:Radiohead,arockband.Don’tyouknowanything?(Text10) M:Hello,everyone!Nowlistenup.Ihaveafewthingstoremindyouofbeforeyougotoyourrooms.Firstly,youwillbegivenakeyandeventhoughyouareallowedtotakeitoutwithyou,Ithinkyoushouldleaveitatreceptionwhenyougoout.Anddon’tforgettolockyourrooms!OK?Next,alwaysstaytogetheringroupsofthreeorfour.Youmustn’tgoanywherealone.Alright?Thisafternoonwewillgoonawalkingtouroftheoldtownandthenyouwillhaveanhourtodiscovertherestofthetown.Bytheway,whileyou’rethere,youshouldtrythelocaltea.It’sdelicious!Now,tomorrowmorning,wehaveaguidedtouroftheperfumefactorysoweneedtobeupearly.Soyoushouldgetagood night’ssleeptonight.OK,ifyouneedanyhelp,pleasecallme!Younowhaveoneandahalfhourstotakearest,butyoumustbebackhereinthehallat2:45.That’sall.I’msureyou’llallhaveagreattime.Thankyou.高考满分作文：何妨让思维转个弯超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而，演员克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转变，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你该转弯了”。有些事单凭一腔热血和一份坚持是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候，让思维转个弯，也许你能看见成功的彼岸草丰水美、风细柳斜。困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯？ 前路荆刺棘藜，乱石粗砺，何必囿于传统，不肯转圈？你无法知道你是不是在第606次实验中侥幸成功的欧立，是不是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”，也许正是由于普列斯特和格林兄弟相同，不愿在原有假设上让步，不懂得让思维转个弯，最终把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短，岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的西西弗斯。让思维转个弯，无用功只会降低生命机械的输出功率。郁悒幽囚，悲天悯人，何妨让思维转个弯？当人人都在“恨不能挂长绳于青天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木铎醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”，怨“幽窗冷雨一灯孤”之时，偏有人朗声道“明年春色倍还人”，如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面，人生短暂到让人不值得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。于是，当道边柳絮吐白，上下纷舞，不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头”，让思维转个弯，相信“韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云”。于是，当名缰利锁桎梏了周围的人，不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”，让思维转个弯，庄周的“知其不可而安之若命”亦不失为一种人性的率真与可爱、意气的豁达与豪迈。须知道，当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后，“超人”克里斯托福·里夫（不再是演员）最庆幸的就是在那场不幸发生之后，他让自已的思维转了个弯。 何妨让思维转个弯？