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- 2022-06-17 16:02:21 发布
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Unit1.语法点(理解) 1.There be句型表示“某处有某物” (1)其中there is 用于单数名词或不可数名词,如: There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. (2)There are用于可数名词的复数,如: There are some desks in the classroom. (3)There be 句型的就近原则:be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的物品选用is或are.如:There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures. 2.There be 句型的否定形式:在be动词的后面加not(is not可以缩写为isn"t,are not可以缩写为 aren"t)把some 改成any。 例:There is a pencil in the pencil-box.(改为否定句) There isn"t a pencil in the pencil-box. There are some crayons on the desk.(改为否定句) There aren"t any crayons on the desk. 3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用“some”. 例:1.There are some watermelons in the basket.(肯定句) 2.There aren"t any birds in the tree.(否定句) 3.Are there any toy trains on the table?(疑问句) 4.Would you like some tea?(表委婉请求) 4.can在否定句中的用法:表示某人不能做某事时,通常在can后面加否定词not, 后面加动词原形。 Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 5. 感叹句的结构:感叹句常用how或what来引导 (1)what引导的感叹句 a.What+a/an+形容词+可数名词单数!What a beautiful house! b.What+形容词+可数名词复数! What nice dresses! c. What+形容词+不可数名词! What delicious milk! (2)how引导的感叹句 How+形容词/副词! How nice! Unit2、语法点(理解) 1.How many...(可数名词复数) are there...? 用于询问某处有多少... 例:How many classrooms are there in our school? 2.There be 的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面,表示“有......?” (1)Is there...? Yes, there is ./ No, there isn’t . 例:Is there a music room ? (2)Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t. 例:Are there any books? 3.几个缩写 isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are 4.序数词 one ----- first two --- second three---- third four---fourth five---fifth six---sixth 5.在楼层前用介词on , on the first /second/ third floor 在一/二/三楼... Unit3、语法 have / has 的用法 1、表示某人有某物。 2、主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I, you, we, they, the students … 主语是第三人称单数时用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father … 3、肯定句: … have / has … We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail. 否定句: … don’t / doesn’t +have … They don’t have animal friends. / She doesn’t have a dog. 一般疑问句: Do / Does … have … Yes, …do / does. No, … don’t / don’t. Do you have a football? Yes, I do. / No, I don’t. Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn’t.
Unit4、语法 1. 询问别人喜欢干某事,What do/ does … like doing ? 喜欢干某事 like doing sth, doing表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意like后面加s. 不喜欢干某事 don’t/ doesn’t like doing sth 2.动名词的变化规律: a. 一般情况下在动词后面加 ing. 如 going, reading, drawing, playing… b. 以不发音的字母e结尾的动词,去e再加ing. 如 dancing, making… c. 以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词,先双写辅音字母再加ing. 如 swimming, running, getting, putting…Unit5【语法知识】 1. 如何询问他人的职业 1)What does + 某人 (your father, David...)do ? He / She is a / an +职业(farmer, teacher, doctor...) 例如:What does your father do? He is a doctor. 你爸爸做什么的? 他是一个医生。 还可以这么问他人的职业: 2)What is + 某人? What is your father? 你爸爸做什么的? 3)What’s somebody’s job? What’s your father’s job? 你爸爸做什么的? 2. 询问“你”的职业 1) What’s your job? 你是做什么的? I am an English teacher. 我是一个英语老师。 2)What do you do? 你是做什么的 I am a worker. 我是一名工人。 动词在第三人称单数形式的变化规则 规则、Unit6、语法 1. Does he / she „? 一般疑问句 句中没有be动词,变为一般疑问句要借助助动词do / does。助动词形态由主语的人称决定。 Does he / she „? 主语为第三人称单数,用does其结构为:Does +主语+谓语动词+其他? 2. What subjects does „ like? 特殊疑问句 这个句子用来询问他人喜欢什么科目的疑问句。用于第三人称单数,在本句中用助动词does。注意回答时like后面要加s。 Unit7、语法:1.频率副词always , usually, often , sometimes ,按其频率高低排列为:always > usually > often > sometimes。 2. 询问某人在周末做什么的句型—What (do /does ) 主语 do at weekends? 答句: 主语+动词原形/动词三单形式„„. ★do / does: 助动词,由主语的人称数而定. 主语是第三人称单数时,用does, 主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时,用do. ★答句: 如果主语是第三人称单数,则要用动词三单形式;主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时用动词原形。Unit8、语法: 1、掌握副词first, next, then, finally的用法,它们都是表示时间的副词,用来说明事情发生的先后顺序。它们一般放在句首或句末。 2、have的用法 1)表示“有”的意思,如:I have a big Christmas tree.我有一棵大圣诞树。 2)表示用餐:have+三餐的名称。如:They have a big dinner at Christmas.他们在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐。 3)表示“吃;喝”: have+食品或饮料。如:Have some juice, please.
请喝些果汁。 4)表示:“进行;举行”: have+表示某种活动的名称。如: We sometimes have a picnic at weekends.在周末我们有时举行野餐。