2013考研英语语法指导 15页

2013考研英语语法指导语法是考研英语的基础，这部分在考试当中虽然没有明确一种题型单独测试，但任何其它一种题型中都贯穿很多的语法知识，这部分基础如果欠缺，其它的综合能力提高起来将会很慢，所以所有复习考研的学生都要重视语法知识。对于英语基础比较差，英语语法基础本来就不好的同学，考研就要放弃吗?当然不，大家不要被眼前的困难吓倒。英语语法固然重要，但是只要你潜心复习，很快就会重拾记忆。当然，其中需要一定的方法和技巧。　　语法复习起来应该有所侧重，必须有针对性，否则死扣语法，不但浪费时间，也不一定能有很好的效果。考生在复习语法过程中可以按照以下方法进行：　　1.有一本正规的语法书　　对于那些语法基础知识较差的考生，一本正规的语法书就像一本词典，随时可以帮助大家重拾记忆。考生可以根据语法书中系统复习一遍，找找当时学习英语的感觉。　　2.重点掌握句法　　句法对阅读及翻译写作都十分重要，因此必须重点复习。　　3.抓住重点重点练习　　对于历年真题中常考的从句等，考生要重点强化一下，毕竟这些内容相对来说比较难，需要花费的时间比较多。重点内容是什么呢?万学海文给大家总结的语法知识点如下：　　并列句的同等关系、并列句的选择关系、并列句的转折关系、并列句的因果关系、并列句的对比关系;复合句的主语从句、复合句的宾语从句、复合句的表语从句、复合句的同位语从句、复合句的定语从句、复合句的状语从句;非谓语动词;谓语动词的时态;谓语动词的语态(包括其翻译的方法);倒装结构句;比较结构句;省略句结构;关于as与than的特殊用法等。　　考研并不是多么难的事情，关键是自己要调整心态，给自己信心和勇气，按照规划长期坚持复习。当然，选报一个考研辅导班，对于考研学生，语法基础又比较好的同学来说是非常好的选择，需要帮助的考生不妨听一听老师的辅导，增加学习的方法和技巧，减少盲目性。　　其次，给大家分析一下考研英语语法与英语四六级考试语法的差异：语法考核点不一样。考研侧重对句法的考核，四六级侧重对词法的考核，它有什么区别呢?考研必考的几个语法点：　　第一点：虚拟语气。　　第二点：动词的时态。　　第三点：动词的非谓语形式。　　第四点：倒装，倒装在翻译里面考的多，一般一个英文的句序加入它是倒装的，你必须把它译成主动的，否则的话扣0.5分。　　第五点：强调，强调在哪儿考的多啊，在阅读理解里面，你一旦发现有强调的句式你就把后面的东西圈起来，都是出题的陷阱。　　第六点：主谓一致，主谓一致在完型天空中考的最多。　　第七点：省略，省略在翻译里面考的最多，因为一个句子，它把它省略出来了，那么你在翻译的时候要把被省略的内容翻译出来，否则扣1分，记住了，这就是规则。　　第八点：从句，包括定语从句，状语从句，都在内。 　　第九点：THEREBE句型，简单。　　这9点是考研英语必考的9个语法点，你自己必须看的，你要是自己有语法书，看我建议的这些部分。　　最后，提醒大家，在这里我强调的就是千万不要忽略了历年真题的作用，虽然现在考研不直接出语法题，但是语法贯穿在完型、阅读、翻译、写作等真题的每一个角落里，所以把真题利用好，能给你带来事半功倍的效果，省心、省时、省钱，而且还高效率。原因是出题人不是你，所以要把自己的思路往专家的思路上靠，这个靠的过程，还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。自己认为最简单的也许是最真实的，也是最容易忽略的。时态、语态需要掌握的要点：　　1.以下几类动词一般不能用于进行时，同样不用于完成进行时：　　(1)表示感知的动词：hear,feel,notice,recognize,see,taste,smell;　　(2)表示意愿、情感的动词：desire,dislike,forgive,hate,like,love,prefer,refuse,want,wish,fear,love,hate;　　(3)表示思考、看法的动词：believe,doubt,expect,forget,hope,feel,mean,know,agree,realize,mind,recall,recollect,remember,trust,suppose;　　(4)表示所有、占有的动词：belongto,owe,own,possess,hold(容纳);　　(5)其他动词：cost,appear,concern,contain,consist,deserve,matter,seem。　　如：　　I’dsaywheneveryouaregoingaftersomethingthatisbelongingtoyou,anyonewhoisdeprivingyouoftherighttohaveitiscriminal.　　(1997年考研题，belong表示归属，不用于进行式)　　Hewasseeingsomebodycreepingintothehousethroughtheopenwindowlastnight.　　(1990年考研题，see表示结果，不用于进行式)　　2.不用will/shall表达将来时的形式：　　(1)begoingto表示现在的打算和意图;　　(2)arrive,come,drive,go,leave,retire,return,setoff,start,takeoff等表示移位的动词的进行体表示按计划肯定要发生的将来动作;　　(3)beto(do)表示安排、计划、决定、命令或注定要发生的事，如：　　Greatereffortstoincreaseagriculturalproductionmustbemadeiffoodshortageistobeavoided.　　(4)beaboutto(do)表示将要(做)，如：　　Marlinisayoungmanofindependentthinkingwhoisnotabouttopaycomplimentstohispoliticalleaders.　　(5)beonthepoint/vergeof(doing)表示“马上就要”，一般不与表示将来的时间状语连用;　　(6)be,begin,come,depart,getoff,go,leave,return,start的一般现在时表示按日历或时刻表要发生的将来动作或事件，如：　　Ifyouwantyourfilmtobeproperlyprocessed,you’llhavetowaitandpickituponFriday,whichisthedayaftertomorrow.　　(画线部分一般不用willbe) 　　(7)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：　　Idon’tknowwherehewillgotomorrow.我不知道他明天去哪儿。(宾语从句)　　I’lltellhimwhenyouwillringagain.我告诉他你什么时候再来电话。(宾语从句)　　比较：I’lltellhimwhenyouringagain.你再打电话时我告诉他。(状语从句)　　(8)在makesure,makecertain,see(toit)后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时，如：　　Seetoitthatyouincludeinthepaperwhateverquestionstheydidn’tknowtheanswertolasttime.　　(include不能用willinclude或其他形式)　　3.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：　　(1)by/between/upto/till+过去时间、since、bythetime/when+表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。如：　　Wehadjusthadourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.　　Between1897and1919atleast29motionpicturesinwhichartificialbeingswereportrayedhadbeenproduced.　　(表示1919年时已发生的情况)　　(2)by+将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。如：　　BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedinEuropefortwoweeks.　　Ihopeherhealthwillhaveimprovedgreatlybythetimewecomebacknextyear.　　(3)bynow、since+过去时间、in/during/for/over/thepast/lastfew(或具体数字)years/days/months，主句用现在完成时,但在itis+具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时。如：　　Thechangesthathowetakenplaceplaceinairtravelduringthelastsixtyyearswouldhaveseemedcompletelyimpossibletoeventhemostbrilliantscientistsattheturnofthe19thcentury.　　ItisfouryearssinceJohnleftschool.　　(4)在Itisthe+序数词/形容词最高级+that的定语从句中，谓语动词常用现在完成时。如：　　Itisn’tthefirsttimethatIhavefoundmyselfinanembarrassingsituation.　　(5)在nosooner…than…,hardly/scarcely…when/before…句型中，主句常用过去完成时。　　(6)其他与完成时连用的时间状语：allthiswhile,allthisyear,forsometime,sofar,already,before,just,long,yet等。　　4.完成进行时指动作在完成时的基础上还要继续下去。如：　　Thecompanyhasbeenpromisingariseinsalaryforages,butnothinghashappened. 　　TheschoolboardlistenedquietlyasJohnreadthedemandthathisfollowershadbeendemonstratingfor.　　时态、语态答题思路：　　(1)先根据选项的区别点确定考题要点为时态，然后回到题句中寻找给出的或暗示的时间状语，缩小选择范围，进而选出正确答案;　　(2)根据谓语动词与句子主语或非谓语动词与其逻辑主语的关系，确定句子是主动语态还是被动语态。　1.不定式做主语　　(1)做形式主语的代词：　　不定式做主语,通常用it充当形式主语,把做主语的不定式短语后置。如：　　Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.　　Tobefrank,itisagreatrelieftohavethetaskfulfilledinsoshortatime.　　(2)引导逻辑主语的介词：　　不定式的逻辑主语一般由介词for引导,但下列表示人的性格行为特征的形容词做表语时,不定式的逻辑主语则由of引导：　　absurd,bold,brave,courageous,careful,careless,clever,wise,foolish,silly,stupid,good,nice,kind,thoughtful,considerate,greedy,generous,honest,modest,polite,rude,cruel,selfish,lazy,wicked,wrong。如：　　Expertssaywalkingisoneofthebestwaysforapersontostayhealthy.　　It’scleverofyoutohaveinventedsuchadevice.　　(3)不定式做主语补足语：　　掌握常用不定式做主语补足语的句型。注意不定式表示的动作发生的时间，并采用相应形式。如：　　said　　reported　　thought　　betodosth.　　believed　　known　　supposed　　Byronissaidtohavelivedonvinegarandpotatoes.　　Thebankisreportedinthelocalnewspapertohavebeenrobbedinbroaddaylightyesterday.　　2.不定式做宾语　　(1)必须接不定式做宾语的动词：　　掌握要求接不定式做宾语的动词：　　agree,afford,aim,arrange,appear,ask,attempt,choose,claim,decide,desire,determine,expect,fail,guarantee,hope,endeavor,intend,long,mean,manage,offer,ought,plan,pledge,pretend,prepare,promise,proceed,prove,resolve,refuse,request,swear,tend,try,venture,wait,wish。如： 　　Eventhoughthechildrenpretendedtobeasleep,thenurseswerenotdeceivedwhentheycameintotheroom.　　注意:　　1)有的动词要求特殊疑问词+不定式做宾语,这类动词有：　　consider,discover,explain,forget,guess,know,learn,observe,remember,see,tell,understand,wonder，如：　　Whilestillayoungboy,Bizetknewhowtoplaythepianowellandashegrewolder,hewroteoperas,themostfamousofwhichisCarmen.　　2)如果该特殊疑问词在不定式中做介词宾语,介词往往置于该特殊疑问词的前面。如:　　Theprofessorcanhardlyfindsufficientgroundsonwhichtobasehisargumentinfavorofthenewtheory.　　Withoutfacts,wecannotformworthwhileopinionforweneedtohavefactualknowledgeuponwhichtobaseourthinking.　　(2)可以用不定式做宾语补足语(复合宾语)的动词：　　下列动词可以用不定式做宾语补足语(复合宾语)：　　advise,allow,ask,beg,cause,command,compel,enable,determine,encourage,expect,feel,find,force,hate,have,hear,help,inform,invite,let,like,make,mean,need,notice,notify,oblige,order,permit,persuade,remind,request,require,see,send,teach,tell,tempt,trouble,urge,want,warn,watch,wish。　　注意：画线动词后面的不定式不带to。　　如：　　Becauseoftherecentaccidents,ourparentsforbidmybrotherandmetoswimintheriverunlesssomeoneagreestowatchoverus.　分词起形容词和副词的作用，在句中做定语或状语。在概念上考生应清楚：　　●现在分词表示主动，表示动作在进行。　　●过去分词表示被动，表示动作结束了的状态或结果。　　1.分词做定语，弄清现在分词与过去分词的区别　　分词短语做定语相当于省略了的定语从句，考生应掌握：　　(1)现在分词与被修饰词之间具有主动意义。如：　　It’seasytoblamethedeclineofconversationonthepaceofmodernlifeandonthevaguechangestakingplaceinourever-increasingworld.(相当于thechangeswhichtakeplace...)　　TherewasaveryinterestingremarkinabookbyanEnglishmanthatIreadrecentlygivingwhathethoughtwasareasonforthisAmericancharacteristic.(相当于whichgave...)　　Howmanyofusattending,say,ameetingthatisirrelevanttouswouldbeinterestedinthediscussion?(相当于Howmanyofuswhowillattend...)　　(2)过去分词与被修饰词之间具有被动意义。如：　　Goodnewswassometimesreleasedprematurely,withtheBritishrecaptureoftheportannouncedhalfadaybeforethedefendersactuallysurrendered. 　　(相当于…recaptureoftheportwhichhadbeenannounced…)　　Justasthevalueofatelephonenetworkincreaseswitheachnewphoneaddedtothesystem,sodoesthevalueofacomputersystemincreasewitheachprogramthatturnsout.　　(相当于…eachnewphonewhichisaddedto…)　　Theauthorgaveadetaileddescriptionbasedonhispersonalobservationofnature.　　(相当于…descriptionwhichwasbasedon…)　　(3)下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义：　　deceased,departed,elapsed,faded,fallen,gone,grown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-travelled,newlyarrived,recentlycome。如：　　anescapedprisoner一个逃犯　　aretiredworker一位退休工人　　afadedcurtain一个褪了色的窗帘　　anewlyarrivedstudent一个新来的学生　　2.分词做状语，注意区分分词的一般式与完成式　　(1)表示时间，多置于句首，注意如果分词表示的动作的时间先于谓语动词，要用完成式。如：　　Havingcompletedonetask,westartedonanotherone.　　(complete先于start之前发生)　　(2)表示原因，置于句首句尾均可，根据情况有时要用完成式，有时用一般式。如：　　Hewasn’taskedtotakeonthechairmanshipofthesociety,beingconsideredinsufficientlypopularwithallmembers.　　Thereseemedlittlehopethattheexplorer,havingbeendesertedinthetropicalforest,wouldfindhiswaythroughit.　　(3)表示伴随、方式，置于句尾，用分词的一般式。如：　　Helenborrowedmydictionarytheotherdaysayingthatshewouldreturnitsoon.　　Annawasreadingapieceofsciencefiction,completelylosttotheoutsideworld.　　(4)表示结果，置于句尾，用分词的一般式。如：　　Thecityfounditselfinacrisissituationlastsummerwhentheairconditioningondozensofthenewbusesbrokedown,themunusable.　　(5)表示补充说明(同位)，置于句尾，用分词的一般式。如：　　Thearticleopensandcloseswithdescriptionsoftwonewsreports,eachmakingonemajorpointincontrastwiththeother.　　Fordtrieddividingthelabor,eachworkerassignedaseparatetask.　　3.分词的独立主格结构　　分词的逻辑主语一般为句子的主语，否则分词短语要有自己的逻辑主语，称为分词独立主格结构。分词独立主格结构只是句子的一个部分，但在翻译时经常译成独立的句子，考生要注意英汉两种语言在结构上的区别。如：　　Allflightshavingbeencanceledbecauseofthesnowstorm,wedecided totakethetrain.　　Darknesssettingin,theyoungcouplelingeredonmerrymaking.　　4.分词做表语和补语，尤应注意由使役动词变来的分词的形式　　(1)现在分词表示主语或宾语的特征，多以事物做(逻辑)主语。如：　　HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected.　　(2)过去分词表示主语或宾语所处的状态或对某事的心理反应和感受，多以人做(逻辑)主语。如：　　Thesestudentsarequickatlearning.We’llhavethemtrainedinnewmethods.　　Peoplecannotbutfeelpuzzled.Fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake. 　1.必须接动名词做宾语的动词　　牢记下列要求接动名词做宾语的动词：　　acknowledge,advocate,anticipate,appreciate,advise,avoid,admit,confess,consider,defend,delay,deny,dislike,enjoy,escape,excuse,fancy,favor,finish,forgive,imagine,include,involve,justify,keepmind,miss,mention,pardon,practice,postpone,permit,report,resent,resume,recall，recollect，risk,resist,suggest,tolerate。如：　　Althoughateenager,Fredcouldresistbeingtoldwhattodoandwhatnottodo.　　Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.　　2.动名词做介词短语　　考生尤其要识别下列短语中的to是介词，不是不定式符号：　　objectto,resortto,reactto,contributeto,lookforwardto,beaccustomedto,becommittedto,beexposedto,besubjectedto,bedevotedto,bededicatedto,beopposedto,bereconciledto,becontraryto,be(get)usedto,comecloseto,getdownto,giveoneselfupto,prefer…to,seeto,setto,taketo,inadditionto,withregardto,withaviewto,onthewayto。如：　　TherewasnosignthatMr.Jospin,whokeepsafirmcontrolonthepartydespitehavingresignedfromleadershipofit,wouldintervenepersonally.　　Ourmoderncivilizationmustnotbethoughtofashavingbeencreatedinashortperiodoftime.　　Nowhereinnatureisaluminumfoundfree,owingtoitsalwaysbeingcombinedwithotherelements,mostcommonlywithoxygen.　　Asthechildrenbecomefinanciallyindependentofthefamily,theemphasisonfamilyfinancialsecuritywillshiftfromprotectiontosavingfortheretirementyears.　　Everyonewithhalfaneyeontheunemploymentfiguresknewthattheassertionabouteconomicrecoverybeingjustaroundthecornerwasuntrue.　非谓语动词的其他考点 　　1.接不定式或动名词做宾语都可以，但在意思上有区别的动词的用法　　meantodo想要(做某事)proposetodo打算(做某事)　　meandoing意味(做某事)proposedoing建议(做某事)　　forgettodo忘记(要做的事)remembertodo记得(要做某事)　　forgetdoing忘记(已做的事)rememberdoing记得(已做过的事)　　goontodo继而(做另一件事)stoptodo停下来去做另一件事　　goondoing继续(做原来的事)stopdoing停止正在做的事　　regrettodo(对将要做的事)遗憾regretdoing(对已做过的事)后悔　　如：　　Mr.Jankinregrettedhavingblamedhissecretaryforthemistake,forhelaterdiscovereditwashisownfault.　　Theboyisconstantlybeingtoldnottoscratchthepaintoffthewall,buthegoesondoingitallthesame.　　2.不定式的习惯用法　　句型：cannothelpbutdocannotbutdo　　cannotchoosebutdocandonothingbutdo　　havenochoice/alternativebuttodo　　上述句型的意思接近，即“不得不做”、“不禁做”、“不由自主地做”、“不能不做”、“只能做”。其共同的特点是都有一个否定词和but。如：　　Nobodycanhelpbutbefascinatedbytheworldintowhichheistakenbythesciencefiction.WhenIconsiderhowtalentedheisasapainter,Icannothelpbutbelievethatthepublicwillappreciatehisgift.　　3.动名词的习惯用法　　句型：bebusy/activedoingsth.havedifficulty/trouble/problemdoingsth.　　It’snogood/use/picnicdoingsth.haveagood/great/wonderfultimedoingsth.　　spend/wastetimedoingsth.Thereisnopoint/sense/harm/usedoingsth.　　cannothelpdoingsth.Thereisnodoingsth.　　Iknowitisn’timportantbutIcan’thelpthinkingaboutit.　　Alicewashavingtroublecontrollingthechildrenbecausethereweresomanyofthem.　　Thereisnousecryingoverspiltmilk.　　4.therebe非谓语动词的用法　　(1)做宾语时取决于谓语动词的持续要求。如：　　Thestudentsexpectedtheretobemorereviewingclassesbeforethefinalexams.　　(expect要求接不定式做宾语)　　(2)做目的状语或程度状语时用fortheretobe，做其他状语用therebeing。如：　　Fortheretobesuccessfulcommunication,theremustbeattentivenessandinvolvementinthediscussionitselfbyallpresent.　　(fortheretobe…在句中做目的状语) 　　Itisn’tcoldenoughfortheretobeafrosttonight,soIcanleaveJim’scaroutquitesafely.　　(fortheretobe…在句中做程度状语)　　Therebeingnofurtherquestions,we’llstopheretoday.　　(therebeing…做原因状语)　　(3)引导主语用fortheretobe。如：　　Itisunusualfortheretobenolatecomerstoday.　　(4)做除for外的介词宾语，用therebeing。如：　　Hewouldalwaysignorethefactoftherebeingsuchacontradictioninhisinnerthought.　　1.主从句谓语动词的时态　　(1)掌握主从句谓语动词的规范搭配:　　主句从句　　与现在事实相反would/情态动词过去式+dowere(不分人称)/did　　与过去事实相反would/情态动词过去式+havedonehaddone　　与将来事实相反would/情态动词过去式+doshoulddo　　如：　　Ifthedoctorhadbeenavailable,thechildcouldnothavedied.　　Thereisarealpossibilitythattheseanimalscouldbefrightened,shouldtherebeasuddenloudnoise.　　(2)区分主从句表示的不同时间概念：　　主从句谓语动词所指时间不同，这叫做错综时间条件句，动词形式应根据实际情况来调整。如：　　Haditnotbeenforthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothrivingasitis.　　(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)　　HadPaulreceivedsixmorevotesinthelastelection,hewouldbeourchairmannow.　　(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)　　(3)识别事实和假设混合句：　　Yourmathinstructorwouldhavebeenhappytogiveyouamake-upexaminationhadyougoneandexplainedthatyourparentswereillatthetime.　　(句子前半部分为假设情况，而“父母病了”是事实)　　Iwouldhavegonetovisithiminthehospitalhaditbeenatallpossible,butIwasfullyoccupiedthewholeoflastweek.　　(前半部分为假设，后半部分是事实)　　2.名词性从句的虚拟形式　　名词性从句是指宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。从句的谓语动词需用(should+)动词原形表示虚拟。考生应熟悉：　　(1)下列动词做谓语时，that宾语从句中的动词用虚拟形式：　　desire,advise,recommend,command,direct,order,ask,demand,request,require,insist,maintain,move,propose,prefer,urge,vote。如： 　　Inthepastmengenerallypreferredthattheirwivesworkinthehome.　　Imovethathebedischargedforhisseriousmistake.　　(2)下列形容词和分词做表语或补语时，that主语从句中动词用虚拟形式：　　advisable,desirable,insistent,preferable,urgent,appropriate,compulsory,crucial,essential,imperative,important,necessary,obligatory,possible,probable,proper,vital,advised,arranged,commanded,demanded,desired,ordered,proposed,recommended,requested,required,suggested。如：　　Theboarddeemiturgentthatthesefilesshouldbeprintedrightaway.　　Itisessentialthatallthesefiguresbecheckedtwice.　　(3)下列名词接同位语从句或表语从句时，从句中动词用虚拟形式：　　insistence,preference,recommendation,suggestion,proposal,motion,desire,re-quirement,request,order,necessity,importance,regulation,rule,resolution,understanding。如：　　JohnWagner’smostenduringcontributiontothestudyofAfro-Americanpoetryishisinsistencethatitbeanalyzedinareligious,aswellasworldly,frameofreference.　　Theykeeptellingusitisofutmostimportancethatourrepresentativebesenttotheconferenceonschedule.　　3.含蓄虚拟条件句的谓语动词形式　　含蓄虚拟语气是指假设条件不通过if从句表达，而是暗含在其他结构中。考生应熟悉：　　(1)连词but,butthat,or,orelse;副词otherwise,unfortunately等表示转折假设。如：　　Asafetyanalysiswouldhaveidentifiedthetargetasapotentialdanger.Unfortunately,itwasneverdone.　　Victorobviouslydoesn’tknowwhat’shappened;otherwisehewouldn’thavemadesuchastupidremark.　　(2)介词短语暗含假设条件，常用的有：without,butfor,undermorefavorableconditions等。如：　　ButfortheEnglishexaminationIwouldhavegonetotheconcertlastSunday.　　(3)intended/meant/hoped/wished/planned或was/were+不定式完成式或hadintended/meant/planned/hoped/wished+不定式一般式暗示虚拟语气。如：　　Iintendedtohavecalledonyou,butIwasbusyatthattime.　　(4)情态动词完成式暗示虚拟语气。如：　　Ishouldhavecalledtomakeanairlinereservation,butIdidn’t.　　4.常用虚拟形式的句型　　(1)从句中动词用过去式或过去完成式表示虚拟的句型：　　wouldratherwouldassoonasthoughsuppose…　　hadratherwouldsoonerasifsupposing…　　Ifonly…Itis(high)timethat…(从句中动词只用过去式)　　如：　　Hiswifewouldrathertheydidn’ttalkaboutthematteranymore. 　　I’dratheryouwentbytrain,becauseIcan’tbeartheideaofyourbeinginanairplaneinsuchbadweather.　　IfIwereinamovie,thenitwouldbeabouttimethatIburiedmyheadinmyhandsforacry.　　Myfatheralwaystalksasthoughhewereaddressingapublicmeeting.　　(2)Ifitwerenotfor…(与现在事实相反)　　Ifithadnotbeenfor…(与过去事实相反)相当于butfor。如：　　Ifithadnotbeenforhishelp(=butforhishelp),wewouldnothavesucceeded.　　(3)Ifonly…谓语动词视情况选用适当的形式。如：　　Ifonlythecommitteewouldapprovetheregulationsandputthemintoeffectassoonaspossible.　　(4)lest/forfearthat/incase从句谓语用(should+)动词原形。如：　　Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllestheinjurehimself.　　(5)whether…or…有时谓语用be的原形，引导让步虚拟从句，这种用法经常采用倒装结构。如：　　Churchasweusethewordreferstoallreligiousinstitutions,betheyChristian,Islamic,Buddhist,Jewish,andsoon.　　Thebusinessofeachday,beitsellinggoodsorshippingthem,wentquitesmoothly.　注意情态动词完成式的用法有两方面的含义：　　1.表示已经发生的情况　　(1)musthave+过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“(昨天)一定……”。如：　　MypainmusthavebeenapparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstmanImetaskedsympathetically:“Areyoufeelingallright?”　　(2)cant/couldn’thave+过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“(昨天)一定没……”。如：　　Marycouldn’thavereceivedmyletter;otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.　　(3)may/mighthave+过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。如：　　AtFloridaPower’sCrystalRiverplant,apotentiallyseriousleakageofradioactivewatermayhavebeenunknowinglycausedbyanelectrician.　　2.表示虚拟语气　　(1)needn’thave+过去分词，表示做了不必做的事，译为“其实没必要……”。如：　　Asitturnedouttobeasmallhouseparty,weneedn’thavedressedupsoformally.　　(2)should/shouldnothave+过去分词，表示应该做某事但实际上未做，或本不应该做但实际上做了,译为“本(不)应该……”。如：　　Iregrethavinglefttheworkunfinished;Ishouldhaveplanned everythingaheadcarefully.　　(3)oughttohave+过去分词，表示动作按理该发生了，但实际上未发生，译为“该……”，与should的完成式含义类似。如：　　Theporteroughttohavecalledthefire-brigadeassoonashesawthefireinthestock,whichwentupinsmoke.　　(4)couldhave+过去分词，表示过去本来可以做但却未做，译为“完全可以……”。如：　　Whatyousaidisright,butyoucouldhavephraseditmoretactfully.　　(5)may/mighthave+过去分词，表示过去可以做但实际未做，译为“(那样)也许会……”。如：　　Itmighthavebeenbettertoincludemorepunchystatisticsandphotosofequipmentintheintroductiontofurtherassistfirst-timeofficeautomationmanagers.　　3.几个情态动词常考的句型　　(1)may/might(just)aswell“不妨，最好”，与hadbetter相近。如：　　Sincetheflightwascancelled,youmightaswellgobytrain.　　(2)cannot/can’t…too…“越……越好，怎么也不过分”。注意这个句型的变体cannot…over…。如：　　Youcannotbetoocarefulwhenyoudriveacar.　　Thefinalchaptercoversorganizationalchangeanddevelopment.Thissubjectcannotbeoveremphasized.　　(3)usedn’t或didn’tuseto为usedto(do)的否定式。　　(4)should除了“应该”一层意思外，考研大纲还规定要掌握其“竟然”的意思。如：　　Ididn’texpectthatheshouldhavebehavedlikethat. 　1.与所指代的名词在性、数、格上是否一致　　如：Eachcigaretteapersonsmokesdoessomeharm,andeventuallyhemaygetaseriousdiseasefromitseffect.　　Itwasduringthe1920’sthatthefriendshipbetweenthetwoAmericanwritersHemingwayandFitzgeraldreacheditshighestpoint.　　Ourdepartmentwasmonitoredbytwosupervisors,Billandme.　　2.that的指代作用　　that指代不可数名词和单数可数名词(如是复数，用those)，后面通常跟有修饰语，如出现在比较结构中的thatof。如：　　Conversationcallsforawillingnesstoalternatetheroleofspeakerwiththatoflistener,anditcallsforoccasional“digestivepauses”byboth.　　Nobreadeatenbymanissosweetasthatearnedbyhisownlabor.　　3.one的指代作用　　one指代带不定冠词的单数可数名词，复数为ones。theone指代带定冠词的单数可数名词。如：　　Agoodwriterisonewhocanexpressthecommonplaceinanuncommonway. 　　4.do的替代作用　　do代替动词，注意数和时态的变化。如：　　Forhimtobere’elected,whatisessentialisnotthathispolicyworks,butthatthepublicbelievethatitdoes.平行结构　　1.注意由并列连词或等立连词连接的成分在语法形式上是否相同，即都是形容词，或都是介词短语，或都是不定式，或都是动名词，或都是句子等。如：　　Symposiumtalkswillcoverawiderangeofsubjectsfromoverfishingtophysicalandenvironmentalfactorsthataffectthepopulationsofdifferentspecies.　　Intheteachingofmathematics,thewayofinstructionisgenerallytraditional,withteacherspresentingformallecturesandstudentstakingnotes.　　2.注意比较结构中相比较的内容在语法形式上是否相同。如：　　Itisbettertodieonone’sfeetthantoliveonone’sknees.　　Despitethetemporarydifficulties,themanagerprefersincreasingtheoutputtodecreasingit.　　3.其他具有并列或比较意义的短语。　　(1)ratherthan,letalone虽不是并列连词，但在结构上连接两个语法形式相同的成分。如：　　Wearetaughtthatabusinesslettershouldbewritteninaformalstyleratherthaninapersonalstyle.　　Forthenewcountrytosurvive,letaloneforitspeopletoenjoyprosperity,neweconomicpolicieswillberequired.　　(2)如果平行的两个成分在形式上是介词短语，而且介词相同，一般说来第二个介词不要省略。如：　　Attimes,morecaregoesintothecompositionofnewspaperandmagazineadvertisementsthanintothewritingofthefeaturesandeditorials. 形容词、副词及其比较级　　1.形容词的句法功能　　形容词在句中做定语、表语和主语。考生应注意：　　(1)以“a”开头的形容词如alone,alike,asleep,awake等不能做前置定语，可做表语或后置定语。　　(2)某些以副词词缀“-ly”结尾的词是形容词，如friendly,leisurely,lovely等。　　(3)下列动词既是实义动词又是系动词，注意用做系动词时，要求形容词做表语：remain,keep,become,get,grow,go,come,turn,stay,stand,run,prove,seem,appear,look。如：　　Allthoseleftundonemaysoundgreatintheory,buteventhetruestbelieverhasgreatdifficultywhenitcomestospecifics.　　2.副词主要测试其修饰作用 　　考生应了解：副词可修饰谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、介词短语、整个句子。如：　　Thispairofshoesisn’tgood,butthatpairishardlybetter.　　(与前半句的否定意义吻合)　　It’sessentialthatpeoplebepsychologicallyabletoresisttheimpactbroughtaboutbythetransitionfromplannedeconomytomarketeconomy.　　Andrew,myfather’syoungerbrother,willnotbeatthepicnic,muchtothefamily’sdisappointment.　　Mostofusareoftheopinionthatthissetoftrainingprogramisamongthemostwiselydevisedoneswehaveseensofar.　　3.考比较级时，考生应把握　　(1)形容词和副词比较级的形式是否和比较连词对应出现，即是否符合原级比较及比较级的结构。如：　　Doyouenjoylisteningtorecords?Ifindrecordsareoftenasgoodas,orbetterthananactualperformance.　　Onthewhole,ambitiousstudentsaremorelikelytosucceedintheirstudiesthanarethosewithlittleambition.　　(2)比较的成分是否属于同类事物或同类概念。如：　　Thenumberofregisteredparticipantsinthisyear’smarathonwashalfthatoflastyear’s.　　Youngreaders,moreoftenthannot,findthenovelsofDickensfarmoreexcitingthanThackeray’s.　　(3)比较级的修饰语如alittle,alot,the,any,even,far,hardly,lots,much,rather，还有表示倍数比较的词等，他们的位置是：修饰语+as…as…,或修饰语+more…than…。如：　　Smokingissoharmfultopersonalhealththatitkillsseventimesmorepeopleeachyearthanautomobileaccidents.　　“Doyouregretpayingfivehundreddollarsforthepainting?”“No,Iwouldgladlyhavepaidtwiceasmuchforit.”　　(4)下列词和短语不用比较级形式却表示比较概念：　　inferior，minor，senior，prior，preferto，superior，major，junior，preferable，differfrom，comparedwith，incomparisonwith，differentfrom，ratherthan。如：　　Theirwatchissuperiortoalltheotherwatchesonthemarket.　　4.最高级形式应注意的问题　　(1)最高级比较范围用介词in,over,of,among。　　in,(all)over用于在某一范围内的比较，如：inChina,allovertheworld;of,among用于在同一群体内同类事物的比较，如：amongtheteachers,ofthefourdresses。　　注意：among…相当于oneof…，不说amongall…。这一点考生应与汉语表达区别开来。如：　　Ofallvisiblelights,redlighthasthelongestandviolettheshortestwavelength.　　(2)比较级形式表示最高级意义时，比较对象的范围应用： 　　anyother+单数名词　　theother+复数名词　　theothers　　anyone/anythingelse　　上述词是用来将比较级结构转变成最高级意义的关键词语，切不可遗漏，否则会造成逻辑混乱的错误。如不能说：Johnrunsfasterthananyone.注意与汉语表达的不同。　　5.有关比较级的特殊句型　　(1)notsomuch…as…与其说……不如说……　　Thechiefreasonforthepopulationgrowthisn’tsomuchariseinbirthratesasafallindeathratesasaresultofimprovementsinmedicalcare.　　(2)no/notanymore…than…两者一样都不……Theheartisnomoreintelligentthanthestomach,fortheyarebothcontrolledbythebrain.　　Thereisnoreasontheyshouldlimithowmuchvitaminyoutake,anymorethantheycanlimithowmuchwateryoudrink.　　(3)no/notanyless…than…两者一样都……Sheisnolessbeautifulthanhersister.　　(4)justas…so….正如……，……也……(用倒装结构)Justasthesoilisapartoftheearth,soistheatmosphere.