英语语法-句子结构 24页

语法是一个民族运用一种语言时句子层面所遵循的规则，也就是说，是大家造句或理解句子所遵循的规则。语法不是语言学家规定的，我们也不是为学语法而学语法。语法是对现成语言中规则的归纳和总结，以便学习者更快模仿掌握一门外语。所以语法知识很重要，你不能用汉语的语法规则来造英语的句子，那样懂英语的人读不懂，同样不懂英语的语法规则也绝对读不懂英语短文。所幸的是，英语的规则既严格又简单明确，随意性不大。因此被列为世界上最好学的语言之一，它实际上己经取代了世界语的地位。第一讲简单句的构成简单句的构成是英语句子结构知识的基础，不论多么长多么复杂的句子都是简单句演变来的，所以简单句的相关知识是非常重要和基本的。一.词性（词类）partofspeech学习英语，有两个概念一定要搞清楚，一是词性，一是句子成分。为什么要学习词性呢？词性是一个单词在句子中使用的标签。一个词性对应一个或几个句子成分；一个句子成分对应一个或几个词性。张道真在《实用英语语法》中讲到词性时说：要学好英语，第一件事就是分清词类。每学一个词都要知道它属于哪个词类。可见它的重要性。大家知道英语有十种词性：名词,代词,数词,形容词,动词,副词,冠词,介词,连词,感叹词，我们需着重学习其中五类的用法：词性英语名称意义例词在句子中的作用名词（代词）noun(n.)指代人，事物或概念smile,success,capability,decoration,主要作1.主语；2.宾语；3.宾补还可作1.定语；2.主补；3.同位语动词verb(v.)表示动作或状态succeed,enlarge,1.限定形式作谓语；2.非限定形式作除谓语以外的成分形容词adjective(a.)表示人或事物的特征free,ancient名饰定作在修作•?，，2放前词.，语1.词名语表1.宾补；2.主补副词adverb(ad.)表示动作特征或形状特征可修饰动词，形容词，副词或整个句子作状语1、•丨1、为&力卜偶菱偶斜L作2.作 介词preposition(prep.)永远不能单独使用；后面必须接名词构成介词短语，说明与别的词的关系介词短语作1.表语；2.定语；3.状语1.作宾补 二.句子成分，五种句型一个句子有哪些成分，这与句子结构有关，或者说与它是哪种句型有关。1.五种基本句型，主要句子成分句型一：主语+系动词+表语（表语可以是名词，形容词或介词短语）Thatgirlwasmyfiancee.那个女孩是我未婚妻。Thestoryisaboutmyson.这个故事是关于我儿子的。Theflowerisred.除了be动词，还有一些表示状态，变化的词，如feel,look,smell,taste,sound,seem,appear,become,get,grow,turn,go,come,ran,fall,prove,remain,stay,keep等，也可作系动词用，如：Shefeltabitdizzy.Youarenotlookingverywell.Thedishsmellsgood.Themedicinetastesawful.Thereportsoundstrue.Heseemedquitenormal.Sheappearedcalm.Hisadviceprovedsound.Sheremainedcalm.她感到有点头晕。（well除了作“身体健康”解时作形容词，其他情况作副词，如：Heperformswellinschool.）这盘菜闻起来不错。这药吃起来糟透了。这报道听起来是真实的。他看起来很正常。她显得很镇静。他的建议证明是合理的。她保持平静。Theystayedawaketoseetheeclipse.他们熬夜看月蚀。Helookedinsplendidhealth.他看起来健康状况极好。句型二：主语+不及物动词Thesunisrising.Timissleeping.Theaccidentoccurredsuddenly.Itissnowing.Thetrainisarriving.Wewaitedandwaited.Hedancedforjoy.Sheoftendreams.Shetrembledallover.句型三：主语+及物动词+宾语Helovedpoetry.Haveyouorderedyourmeal?Silencemeansconsent.Heleftschoolin1998.Whatdidhesay?太阳正在升起。蒂姆正在睡觉。事故突然发生了。天在下雪。火车要到站了。我们等了又等。她高兴地跳起舞来。她常常做梦。她浑身发抖。他热爱诗歌。你点了菜了吗？沉默意味着默许，他1998年离校,他说的什么？句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语Heshowedmetheway.Shegavemehertelephonenumber.Hehandedmetheletter.Pleasethrowmethekey.Theyawardedheraspecialscholarship.Theyneverdeniedusassistance.他给我指了路。他给了我电话号码。他把信递给了我。请把钥匙扔给我。他们颁发她一项特别奖学金。他们从不拒绝给我们帮助。 Heassignedthestudentsafewbookstoread.Canyoulendusyourcar?Iownedhim$50.Theyappointedhimcommander.Shesangusafolksong.Shefoundyouaposition.Heboughthimselfanewsuit.Shecookedusadeliciousmeal.Couldyoufetchmetheeveningpaper?That/11saveusalotoftrouble.Theyfinedher$200.Carelessdrivingcosthimhislife.Theyforgavehimhiscrimes.Hefoundhisnewjobratherboring.Sitdownandmakeyourselfcomfortable.Hegothisclotheswet.Goodfoodkeepsyouhealthy.P11havemyhaircutthisevening.Thenoisewasdrivinghimmad.Ilikemyteaverystrong.Factshaveprovedtheseworriesgroundless.Finallytheysethimfree.~TheycalltheirdaughterMary.TheynamethecityLeningrad.WeelectedSmithourchairman.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.Theappointedhimchairmanofthecommittee.Weallconsiderthebookamasterpiece.Thedoctorthoughtthatagoodsign.Theykepttheirmarriageasecret.他们叫女儿玛丽。他们把这座城市命名为列宁格勒。我们选史密斯为主席。只工作不玩耍，聪明小孩也变傻。他们任命他为主任委员我们都认为这本书是杰作。医生认为这是一个好迹象。他们对结婚保密。雪莱把这段经历看Shelleycountedthisexperienceapartofhiseducation.~Ifoundherinbetterspiritswhenwemetagain.了。Thisplacedherinaverydifficultposition.Theysoongotthefireundercontrol.Thiswillbringusallintoharmony.下面这些意义的正确表达就关系到动词的正确用法。*计算机给我们带来了方便.*我们的世界变得越来越现代化.*这些现代设施使我们生活不那么悲惨.*以前我们用蜡烛照明.*象这样的例子有很多.注意：a.“及物动词+双宾”与“及物动词+复合宾语句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语他指定了几本书给学生读。你能把车借给我吗？我欠他五十美元。他们任命他总指挥。她给我们唱了首民歌。她给你找了个职位。他给自己买了套新衣服。她给我们做了一顿美味的饭菜。你能否给我把晚报拿来？那会省去我们不少麻烦。他们罚了她二百美元的款。开车马虎使他陪了命。他们宽恕了他的罪行。（形容词，名词，介短可充当宾补）他发现他的新工作相当乏味。坐下来，坐舒服。他把衣服弄湿了。良好的饮食使人健康。今晚我要把头发剪了。噪音快让我疯了。我喜欢喝浓点的茶。事实证实这些忧虑毫无根据。最后他们把他放了。作是他经受的一段教育。 再次见面时我发现她精神好些这使她处境很困难。他们不久就控制了火势。这回会使我们和睦起来。bringusconvenientchangemodernmakeourlifewasnotmiserablewelightusecandleAsthisexampleisalot.都是名词，都是这个及物动词的宾语；而在“及物动词+复合宾语”句型中，宾补可以不是名词，的区别：“及物动词+双宾”句型中两个宾语 宾语和宾补之间有選辑上的主谓关系。如：HeteachesmeEnglish.就是“及物动词+双宾”结构；HecalledmeJean.就是“及物动词+复合宾语”结构。b.除以上五种句型外，还有一种特殊的表示客观存在的therebe句型。c.每一个陈述句都有否定和疑问形式，注意各种时态的形式变化。d.当表示命令或乞求时，不用陈述句形式，而用祁使句形式，即无主语，用动词原形开头。1.次要成分大家看到各种句型的句子分别有哪些句子成分了。以上这些成分都是必要成分，也就是说，某种句型的句子必须要具备其完整的句子成分。具体用哪个句型与你表达的意义有关，与你选用的动词也有关。比如说，你要表达“他找到了一个新工作”就可用句型3:主语+及物动词+宾语，Hefoundanewjob；而要表达“他发现他的新工作相当乏味。”则用句型5:主语+及物动词+宾语+宾补，Hefoundhisnewjobratherboring。有的动词可以有多种用法，用于多个句型。有的动词用在不同句型中时意义不同，如Hefoundanewjob和Hefoundhisnewjobratherboring中的find,因为动词的用法和它的意义是相应的。但是我们看到的英语句子为什么经常不象我们上面说的那样简单呢？原因之一就是除了以上必要成分，还有两种次要成分：定语和状语。之所以叫次要成分是因为一个句子没有定语状语也是成立的。如：Thehospitalisbig.Everyoneworks.Helovedpoetry.Theyawardedherascholarship。但事实上很少有有这样简单的句子。它们的信息量太少了，句意不明确。所以虽然叫次要成分其实是非常重要，非常常见的的成分。定语是修饰名词的，状语是修饰动词，形容词，副词或整个句子的。一个名词可以有多个定语从不同角度修饰它，一个动词也可以有多个状语。如：Thehospitalrunbymyfatherwasbigenoughtohold1000patientduringtheanti-Japanesewarperiod.主要成分：句型一语•n主<+系动词+表语（a.,n.,介短）句型二主语+不及物动词句型=主语+及物动词+宾语(n.)句型四主语+及物动词+间接宾语（n.）+直接宾语（n.）句型五主语+及物动词+宾语(n.)+宾语补足语（n.，a.，介短）次要成分：定语（a.,n.,介短）；状语（ad.,介短）定语：句中修饰名词的成分，可以由形容词，名词，或介词短语充当。Abeautifulflowercomesoutinthegarden.summervacationTheflowerinthevaseisexpensive.ChildhoodfriendIhavesomethingimportanttodo.Greenhouseeffect状语：句中修饰动词，形容词或整个句子的成分，可以由副词，或介词短语充当。Listenattentivelyattentively是状语，修饰动词listen;Hesaidincontempt.incontempt是状语，修饰动词said;liveacomparativelywealthylifecomparatively是状语，修饰形容词wealthy;SummerreadingwasnottheinnocententertainmentIhadassumedittobe,notalight-hearted,instantlyforgettableescapeinahammock.instantly是状语，修饰形容词forgettable2.句子的种类 在英语中，一个句号标志着一个句子的结束。英语的句号和汉语的句号作用不一样，汉语的句号表示一个意思表达完了，起意义辅助作用；英语表示一个句子结构完整了，起语法辅助作用。 英语的句子种类有三种：简单句，只有一套主谓结构；只能是我们前面讲的五种句型或therebe句型中的一种。并列句，由并列连词and,but,or,for等将两个或多个结构完整的简单句连接在一起形成的更高级更复杂的句子。复合句，一个句子的某个成分由一个句子充当时，这个句子就是复合句。第二讲复杂句子的理解与造句在实际生活中，由于表达的需要，我们不仅需要一个词的概念作一个句子成分，还可能需要一个动作的概念甚至一个句子的概念来作句子成分，比如：我们可能会说：药能帮助你退烧，Medicinecanhelpyourelievethefever;也可能会说：洗个凉水澡能帮助你退烧，havingacoolshowercanhelpyourelievethefever.我们可能会说：新鲜的鸡蛋非常有营养，fresheggscanbeverynutritious;也可能会说:煮的半生的鸡蛋非常有营养，half-doneeggscanbeverynutritious;也可能说，曾被科考队带到南极去的鸡蛋非常有营养，theeggsthathadbeentakentothesouthpolebythescientificexpeditionareverynutritious;还可以说：科学家们去年培育的新品种的鸡产的蛋非常有营养，theeggsproducedbythenewbreedofhensthescientistsproducedlastyearareverynutritious。可见除了词类可直接作句子成分，非谓语形式和从句也是构成句子成分的重要内容。但要正确理解全句的关键是抓住句子的主干，即全句的主语和谓语。那么怎么抓全句的主谓成分呢？分清英语动词的谓语形式和非谓语形式就显得至关重要。动词的谓语形式和非谓语形式谓语形式又叫限定形式。什么意思呢？就是说，作谓语这个动词的形式受时态和主语人称限制，作相应的形式变化，不能是原形，或非谓语形式。所以任何一个句子的谓语都有时态变化和人称变化，如：Sheboughtchickenandturkey.Thisisastrongwine.Iwalkfortwohourseveryday.Hewalksfortwohourseveryday.但是，句子不可能都这样简短，这样信息量太少。一个句子中动词常常不止一个，那么除了谓语动词，其它动词只能用非谓语形式，作非谓语成分，如主语，宾语，宾补，定语，状语。非谓语形式又叫非限定形式，即不受句子时态人称限制。如：Iwanttobuyabook.。Iwantedtobuyabook.o非谓语动词有三种形式：不定式todo,分词形式doing,done,动名词形式doing。非谓语动词在句中可以充当除了谓语之外的任何成分，具体如下：不定式的用法1.作主语Tocompromiseappearsadvisable.Toignorethismighthaveseriousconsequences.Tostoptheworknowseemsimpossible.B免主语太长出现头重脚但这种情况下往往用it作形式主语，而把不定式真正主语放到后面去,轻的现象。Tosaywhichisbetterisdifficult.一Itisdifficulttosaywhichisbetter.Toknowallthesefactsisessential.—Itisessentialtoknowallthesefacts.IVsanhonourtomeetyou.It’sapitytowastesomuchmoney.作表语Hisambitionwastobeafilmstar. Hisgoalistobeascientist.3.Thiswallistokeeppeopleoutofthegarden.作宾语有些动词的承受者不一定是haveagoodidea,stealmoney这样的名词概念，也可能是个动作，如“同意做某事，拒绝投降，停止抱怨，他承认犯了个错误”等。那么用英语怎么表达呢？在英语中这个动词后的动词就不可能是谓语形式，而只能是非谓语形式了。至于用哪种非谓形式，就看前面那个主要动词的要求了。如：同意agreetodosth；拒绝refusetosurrender；停止stopcomplaining；承认headmittedmakingamistake。哪些动词后面要求不定式，哪些要求动名词，大家要记一记。但也不完全是死记，一般说来，不定式表示即将发出的动作，动名词表示整个动作。要求不定式作宾语的动词有：affordv.（供的起，出得起，买的起）Ican’taffordtobuyyouacar,darling!其它用法：Ican/taffordyourtuition.agreev.（同意，答应，一致）aimv.（目标是，旨在）attemptv.（试图，企图）begin（开始）bother（麻烦，taketrouble）Heagreedtopay$4,oooforthecar.Harryaimstobecomeadoctor.Theywerecaughtwhentheywereattemptingtoflee.Hebegantoprepareforthedinner.Don’tbothertoanswertheletterpersonally.我们把某些形容词后带的不定式也叫定语，如:Shewaseagertoseeherfriends.Iamafraidtotellher.Iwassorrytohearthatyouwereill.Helenwaspleasedtoseehim.PmproudtobeaChinese.ShewassurprisedtoseeGeorgewalkin.4.作宾补advise（建议）thedoctoradvisedmetorestforaweek.allow（允许）pleaseallowmetointroducemyself.ask（请求…做…；口H…做…）IaskedGorgetoconveymybestwishestohismother.beg（乞求）Hebeggedhertoforgivehim.cause（致使，导致）whathascausedtheplantstodie?challenge（挑战）hechallengedmetofight.command（命令）theofficercommandedhismantofire.但在某些感观动词（see,watch,hear,feel）使动词（have,makelet）及notice后的不定式须省略to.如：Didyouseeanyoneenterthehouse?Iheardherlockthedoor，Shewon’tletmedoit.Didyounoticeamancamein?Iwon/thavehimcheatmelikethat.作定语Wehavealotofthingstodotoday.Thisisnottherightattitudetotake.Hewasthesecondmantohearthenews. Hewastheonlyonetosurvivethecrash.作状语不定式主要作目的状语，如：Weslepttogethertokeepwarm.Todogoodwork,onemusthavethepropertools.作结果状语主要用于onlyto结构中表一种出乎意料的情况，如：Hehurriedtotheplaceonlytofindthehouseempty.Ifyouarrivesolateattheairporttofindtheguesthasgonealready,what/stheuseofyourgoingthere?不定式的逻辑主语Itwon’tbeeasytofindanewjob.一Itwon’tbeeasyforyoutofindanewjob.Itisrftrighttomarryformoney.一Itisn’trightforpeopletomarryformoney.Torunfastisdangerous.一foranoldmantorunfastisdangerous.Theresnoreasontodoubthiswords.峙Theresnoreasonforustodoubthiswords.动名词我们在前面说了，由于表达的需要，主语，宾语，表语不一定是个名词概念，可能是个动词或动词短语，如：现在找工作不容易；散步是我唯一的运动。这里的“找工作”和“散步”既是动词（动词短语），又要作主语，就只能用动名词（findingajob,walking）了。动名词实际上就是动词或动词短语加上ing后，句法作用变成了名词。所以名词在句中有什么功能，动名词在句中就有什么功能，也就是说，名词在句中可作主语，宾语（介词宾语），表语，宾补，动名词也可作这些成分。Herhobbyiscollectingstamps.（表语）①Growingroseisherhobby.（主语）②Gamblingisforbiddeninourcountry.（主语）③Therepastimeisgoingtomovies.（表语）④Pleasestoptalking.（宾语）Hewasarrestedforsmuggling.（介词宾语）不定式在句中大致也能作这些成分，那么他们的区别是什么呢？要抓住不定式和动名词的基本意义：不定式表示一个动作即将发出，而动名词表示这个动作的概念。以上①②③④四个例句中的动名词换成不定式显然就不合适了。再女口Tocompromiseappearsadvisable.Tostoptheworknowseemsimpossible.不定式和动名词作宾语的区别也基于两者基本意义的差异，为了保险起见，大家最好记住接不定式作宾语和动名词作宾语的动词，以便自动使用。Isuggestedbringthemeetingtoanend.Headmittedtakingthemoney.Doyouenjoyteaching?Avoidover-eating.Icouldn^thelplaughing.HeconsideredgoingtoseePaulinperson.Helovesplayingthepiano.Ihatelyingandcheating.Hekeptcomplaining.Icouldr/triskmissingthetrain.They’repracticingsingingthenewsong. Hedeniedmakinganystatementtothateffect.Soyoupreferlivingabroad?Wouldyoumindmovingyourcar?Hedidr/trecallsayingit. Yourcoatwantsbrushing.动名词的逻辑主语Theircominguptohelpwasagreatencouragementtous.Mary’sgrumblingannoyedhim.动名词还有一个重要的功能，就是作定语：swimmingsuitdivingboardwalkingstickfishinglinespeakingcontestfillingstationparkinglotsleepingbagsleepingpillwateringcansewingmachinewritingdeskdrawingpindrinkinghearingaid它的基本意义大家可以通过下面几个例句来理解:swimmingpoolwritingpaperwater分词在句中的主要作用是作定语和状语，现在分词waitingroomoperatingtable分词ThemanagerapproachedussmilingHerodeawaywhistling.WhoisthewomantalkingtoJim?Therewere220childrenstudyingintheartschool.Thegirlsittingnexttomewasmycousin.通过分析以上例句，可见现在分词的逻辑主语是句子的主语，为了避免再用一套主谓结构，英语釆用了分词形式。过去分词Whatisthelanguagespokeninthatcountry?IntheendtheprogramofferedbyWilsonwasadopted.Theexperiencegainedwillbeofgreatvaluetous.Seenfromthehill,thecitylooksmagnificent.Judgedbyordinarystandards,hewasreliable.Theycamein,followedbytheirwives.可见，现在分词和过去分词的作用是一样的，只是现在分词和句子主语之间是一种主谓关系，而过去分词和句子主语之间是一种动宾关系。从句从句共分三类：名词性从句，形容词性从句，状语性从句1.名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）名词性从句有三种类型：1.That引导的Thatpriceswillgoupiscertain.一itiscertainthatpriceswillgoup.IVsashamethatyou^resick.IVssaidthattherehasbeenanearthquakeinIndia.P11callBettyandremindherthatwearemeetingat8.Sheinformedmethatshewastosendforitthenextday.Heassuredthepassengersthattherewasnodanger.2.由连接代（副）词引导的Whenhe’11bebackdependsmuchontheweather.Whetherthegamewillbeheldisuncertain.一iVsuncertainwhetherwe’11beableto come.Itwasnotcleartomewhyhebehavedlikethat.Howtheburglarsgotinwasamystery.—Itwasamysteryhowtheburglarsgotin. IVsapuzzlehowlifebegan.由关系代词what或whatever引导的Whatfollowsisthenarrativeofhisexperiences.Whathesawmadehimtremble.Theyarenotaffectedbywhathesaid.Giveittowhoeveryoulike.1.定语从句Theman(whorobbedhim)hasbeenarrested.Thefriend(withwhomIwastraveling)spokeFrench.Thefilmisaboutaspy(whosewifebetrayshim).Thecar(whichIhired)brokedown.Atthetime(whenIsawhim),hewasquitestrong.Thisisthevillage(whereIwasborn).2.状语从句有些副词，如directly和immediately亦可引导时间状语从句，其意义相当于assoonas,如:(1)IwillcomedirectlyIhavefinished.(2)Immediatelyhearrived,hestartedtellingmewhattodo.下句中hardly(scarcely)“.when…与nosooner…than"•的意义也相当于assoonas(3)Hardly(scarcely)hadhegonewhensheappeared.他一走，她就出现了。(4)NosoonerhadIgoneoutsidethanthephonerang.我刚出屋电话铃就响了。有些表时间的短语亦可引导时间状语从句，如theinstance,theminute,themoment,theday,everytime,eachtime,bythetime,nexttime,thefirst(second,third)time,etc.(5)Nexttimeyoucome,pleasebringyoucomposition.(6)theminutehesawherhefellinlove.有些短语亦可引导原因状语从句，如byreasonthat,forfearthat,nowthat,onthegroundthat,seeingthat,incase,etc<(7)Hetookanumbrellawithhim,forfearitmightrain.(8)Idoremember,now(that)youmentionedit.(9)heresignedonthegroundhtahishealthwasfailing.(10)P11takemyraincoatincaseitrains.原因状语从句也可由becauseof,byvirtueof,inthelightof,inviewof,onaccountof,owingto,dueto,etc.+thefactthat构成。从属连词(that)有时亦有的含义，尤其在与此同时连用的情况下：(11)Ifyoudon/tpayus,wecouldtakeyoutocourtnotthatwewoulddosuchathing.(12)NotthatIdislikethework,butthatIhavenotime.目的状语从句中常用may(might);shall(should):will(would);can(could)等情态动词：(13)Speakclearlysothattheymayunderstandyou.Lest,incase也可以引导目的状语从句，地但是是否定的意思，意为，“以免”“以防”。lest引导的常用should,would,could等虚拟式，常用于书面形式，incase引导的则不用：(14)takeyourumbrellaincaseitrains.(15)Takeyourumbrellawithyoulestitshouldrain.结果状语从句由that,sothat,suchthat,withtheresultthat等引导：(16)Areyoustarvingthatyoumuststeal?(10)(11)(12)Haveyouanothersweethearthiddensomewherethatyouleavemeinthecold?Iwas inthebath,withtheresultthatIdidr/thearthetelephone.It’ssuchagoodchancethatwemustn’tmissit.(也可看成程度状语从句) 程度状语从句由sothat,suchthat,tothedegreethat,asfaras,aslongas等引导：(13)Hewassoangrythathecouldnotspeak.(14)Hisangerwassuchthathecouldnotspeak.(较上句正式)条件状语从句的关联词有，if,unless.Suppose,supposing,assuming,providing,provided,intheevent,given,incase,oncondition,as(so)longas:(15)you’11belateunlessyouhurry.(16)Supposewearelate,whatwillhesay?(17)Supposingitrains,shallwego?(18)Providingyoupromisenottotellanyoneelse,P11explainthesecret.(19)Assumingthatyouareright,we"11makeagreatdealofmoneyoutoftheproject.(20)He’11doanythingaslongasitisinteresting.让步状语从句的关联词有though,although,eventhough,if,evenif,forallthat,inspiteofthefact:(21)theyaregoodpeople,forallthattheirwaysarenotthesameasours.由疑问词+ever构成的复合词也可引导让步状语从句，不论或不管的意思：(24)youcan’tcomein,whoeveryouare.(25)whichevermethodyouuse,theresultismuchthesame.上述结构的复合词在口语中可由nomatter+疑问词构成：从属连词whether…or…，nomatterwhether…or也可引导让步状语从句：(26)I’mgoingwhetheritisrainingornot.(27)P11gowhetheryoucomewithmeorstayathome.方式状语从句由as,asif,asthough,theway,how等引导：(1)Helooksasifheistired.(2)Doitthewayyouweretaught.(3)Doithowyoucan.在非正式英语中，亦可用作关连词引导方式状语从句：(30)Birdsdor/thavefeelingslikewedo.句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。1)主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：Studentsstudy.(学生学习。)Wearefriends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：Studentsstudy.（学生学习。）Wearefriends.（我们是朋友）这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：Theyareteachers.（他们是老师。） Iplaywithhim.（我和他一起玩。）这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：Thisisaredsun.（这是个红太阳.）Heisatallboy.（他是个高个子男孩。）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。5）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：Thestudentsstudyhard.（这些学生学习努力。）Ioftenwritetohim.（我常给他写信。）Thebagistooheavy.（这个书包太重了。）这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。6）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong.（这个桌子是长的。）通常情况下，主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）如：（Thetall）boy（often）go（tothebig）zoo.（Thehappy）childwent（his）homeyesterday.请分析下面句子的结构说出各个成分1）Ihavetwoeldersisters.（我有两个姐姐2）Theydon’tswimverywell.（他们游泳不太好。）3）Doyougotoschooleveryday?（你每天去上学吗？）4）Ireallywantacupoftea.（我真的想要一杯茶。）5）MissSmithteachesEnglishverywell.（史密斯先生教英语非常好。）语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣味。第二讲英语句子成分WARM-UP:l)Theteacherintheclassroom.2)Sangmanysongsanddancedhappily.3)Sheattracts.4)Manypeoplelivinginthecountry.5)Allthebooksonthedeskoverthere.以上这些形式都不能构成英语句子。英语句子（sentence）=主语+谓语（核心：主动词）英语句子成分歌英语句子八呀八大块，主谓宾表真呀真实在；补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。状语的位置它自由自在，忽右忽左随心所欲摆。浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。（RAP） I.八大成分的概念和构成1.主语（名词代词形）：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.不经历风雨，怎么见彩虹。Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching.成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见）形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）2.谓语：表示主语的行为或进行的活动。ihaveadream.Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant.所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。谓语形式：动词（英语句子的灵魂）3.宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。Youdon’tfindopportunities.”youmakethem.你找不到机会。你得去创造机会。Youprobablywon,thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson.如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）4.表语：说明主语的身份和情况。（跟在系动词后）Timeismoney.Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo.你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。构成形式：1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6）ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词11）名词从句5.补语：补充说明。（由动词类别来决定）构成形式：1）名词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）名词从句主语补语Tomwasmademonitor.宾语补语ImadeTommonitor.表语补语Iamsuretosucceed.6.定语：对名词性形式进行范围限定。7.Thisisbeautifulmusic.Thereareonlytwokindsofmusic".goodandbad. 自古音乐分两种，好的和坏的。构成形式：1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词10）关系从句1.同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。Puff,themagicdragon,livedbythesea.构成形式：1）名词2）代词3）名词短语4）数词5）不定式6）-ing形式7）名词从句2.状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。1）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。Canyoufeelthelovetonight?Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit.只有出走又回家时，家才最感亲切。2）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。Firstcomesspring,thensummer.PveneverbeentoAmerica,thereforeIdor/tknowmuchaboutit.3）评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.II.成分关系1.补语跟着宾语表语跑：补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。Toloveothersmakesushappy”.toloveourselvesmakesuslonely.（宾补）Wearemadehappytoloveothers".wearemadelonelytoloveourselves.（主补）爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。2.定语，同位（语）专把名词踹：定语，同位语修饰名词性形式Experienceisthebestteacher.（被定语所修饰的形式为名词）TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia.（同位语所修饰的形式为名词）3.谓语动词由状语修饰Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither.你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；但也不会一无所获。1、主语：（1）由名词、代词（人称代词用主格）、动词不定f、$名词f充当，说^月动作是“谁”发出的。如：Thepainterpaintedaverynicepicture.（画家画了一幅漂亮的画。）/TheyfoughtagainstSARSbravely.（他们勇敢地与非典搏斗。）/Toseeistobelieve.（耳听为虚眼见为实）•/Helpinganimalsistohelppeople.（帮助动物就是帮助人类。）（2）动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney.（在长途旅行中能有个 甲等座位简直太舒服了。）/Eatingtoomuchisbadforyourhealth.（=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.）（吃得太多对你的身体不利。）（3）口语中常见主语或“主--系”省略：（Itis）nothing.（（那）没有什么。）/（It）doesn’tmatter.（（那）没有关系。）/（I）thankyou.（（我）谢谢你。）（4）反意问句的附加问句，主语必须是代词：Themanlooksworried,doesn’the?（这个人看上去很着急不是吗？）/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?（老虎是危险的动物不是吗？）（5）祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children.（孩子们请保持键盘的清洁。）（省略了主语）/Yougothereandfetchmeaglassofwater.（你去给我弄一杯水来。）（6）主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及therebe句型主语在动词之后。如：Computersaremadeinthisfactory.（计算机生产于这家工厂。）/Wherearethey?（他们在哪儿？）/Doestheboylikestayinghome?（这个男孩喜欢呆在家里吗？）（7）主语与谓语必须保持单、复数的一致，而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.（Jim和Rose都没有通过考试。）/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople.（中华民族是一个勤劳勇敢的民族。）（8）主语可以由从句充当，详见“主语从句”。2、谓语：⑴由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成，说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如：Hetravelledinspaceforthefirsttime.（他首次在太空旅行。）/WhoteachesyouEnglishthisyear?（今年谁教你们的英语？）/Thepizzahasgonebad.（那块烤馅饼已经变坏。）/（2）谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］（不一定全部出现）。（见动词的时态和语态构成表）记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.（对不起我发出了太大的声音但是只能这样。）/Hecan’thavefinishedreadingthe800-page-longnovel.（他不可能读完了那本长达800页的小说。）/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreadingout.（该采取措施防止禽流感蔓延。）（3）谓语动词切忌用“行为动词1+原形动词”、“be+原形动词”。记住使用下列正确形式：①情态动词+原形动词。如：You’dbettergooverthelesson.（你最好复习这一课。）②shall/will/would+原形动词。如：Theyshouldhavebeenthereonce.（他们应该去过那儿。）③be+现在分词或者过去分词。如：Whatareyoudoingthisevening?（今晚你打算做什么？）/Manytreeshavebeencutdownsince1970s.（自从20世纪70年代大批树木被砍伐。）④have+过去分词。如：Manytreeshavebeencutdownsince1970s.（意思同上）⑤一般时问句和否定句中：do/does/did+原形动词。如：Hedoesnotenjoyhimselfverymuch.（他日子过的不好。）/Didanyofyouseedinosaureggs?（你们当中有谁见过恐龙蛋吗？）⑥行为动词1+行为动词2（不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式）。如：Hemadeuphismindtobeavet.（他拿定主意要做个兽医。）/Feelinggoodaboutyourselfisessentialtofeelinggoodaboutlife.（自尊自爱是享受生活的根本。）/Theywakeuptheotherfamilymembers,calling,“MerryChristmas!”（他们叫醒家庭的其他成员，呼喊着:圣诞快乐！）/Thekingsof ancientEgypthadstrongtombsbuiltforthemselves.（古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。）（4）不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语，必须在此之前加连系动词（5）谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及“动词+s”；复数形式的动词有：are,were,have以及动词原形。其他动词不分单、复数。谓语部分第一个动词的形式单数形式复数形式一般现在时be（是）动词；现在某些时态和语态的助动词beam（单一）;are（单二）；is（单三）;一般过去时be（是）动词；过去某些时态和语态的助动词bewas（单一）;were（单二）；was;（单三）were一般现在时have（有）动词；现在完成时态的助动词havehave（单一）；have（单二）；has（单三）;have一般现在时行为动词和助动词dodo（单一、单二）；does（单三）do实意动词和连系动词的一般现在时动词（否定和疑问句除外）原形动词（单一、单二）；动词+s/es（单三）原形动词其他各时态语态的谓语动词单复数形式相同记住：主语、谓语单复数必须保持一致。（参见“4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：”）Airandwaterisnecessarytousall.（空气和水对于我们大家是必不可少的。）（6）—般问句和反意问句的回答不使用行为动词，应该使用“是”动词、情态动词、助动词（be,will,have,do以及变形）。如：TheOlympicGamesisheldeveryotheryear,isn’tit?Yes,itis.（奥运会每两年举办一次,是吗？是的。）3、宾语：（1）由名词、代词（人称代词要用宾格）、不定式、动名词、（宾语）从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。如：TheangelalsocametoJosephandtoldhimthesamething.（那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。）（代词和名词充当两个宾语）/Hetoldmethatthecompanycouldnotaffordtopayhimsomuchmoney.（他告诉我说公司付不起他那么多的钱。）（不定式作宾语）/Theyenjoywatchingfootballgamessomuchthattheyoftenforgettheirlessons.（他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。）（动名词作宾语）/Ithinktobeachildren’sdoctorisveryrewarding.（我认为当个儿童医生是很值得的。）（从句作宾语）（2）只有及物动词或介词才有宾语，不及物动词没有宾语，如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。Listentotheradio,（listen不是及物动词，故加to。）/Canyouhearanything exciting?（你能听到什么令人兴奋的消息吗？）（3）宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中，如果宾语是疑问词，则宾语要放在句首。介词的宾语如果是疑问词，则可以放在介词后或句首。如：Whatdidhesee?（他看见了什么？）/Whatdoeshewritealetterwith?（他用什么写的信？）/Withwhatdoeshewritealetter?（他用什么写的信？）⑷“动词+副词+宾语”结构中，如果宾语是代词，则代词必须放在“动”“副”之间。如：Pleaseputtheshoesaway.（请把鞋子收起来。）/Pleaseputawaytheshoes.（请把鞋子收起来。）/Pleaseputthemaway.（请把它们收起来。）（5）动词后面跟双宾语时可以采用两种结构：①动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）。如：Heoftengivesmesomehelp.（他常常帮我。）②动词+直接宾语+介词+间接宾语。注意，一般情况介词用to,但动词是make,buy,borrow时，介词用for•如：Pleasemakemeakite.（请给我做个风筝。）或Pleasemakeakiteforme.（6）在“动词+宾语+宾补”结构中，如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语，而将实际的宾语移到补语后面去。如：Ifoundthejobratherdifficult.（我发觉这个工作相当难做。）/1founditratherdifficulttodothejob.（7）宾语可以由从句充当，详见“宾语从句”。4、表语：（1）说明主语的身份、性质、状况等含义的成分，通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。如：Hebecameadoctorafterhelefthighschool.（高中毕业他当上了医生。）/Therubberwheelsareoverthere.（橡胶轮子在那边。）/Hedoesnotfeellikeeatinganythingtodaybecausehehascaughtabadcold.（他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。）/Whoisit?（谁呀？）（2）表语只能放在连系动词（如：be,look,become,turnget,grow,feel,seem）之后，对表语进行提问的句子除外。（3）代词做表语一般用主格，口语中常用宾。如：It’sI.（IVsme.）是我。（4）只能作表语的形容词有:sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。Hewasterriblysorryforhiscarelessness.（他很为他的粗心而歉疚。）/Pleasemakenonoisehere;thebabyisasleep.（请不要发出响动，婴儿正熟睡呢。）/Iamonlyinterestedinsittinginaboatanddoingnothingatall!（我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。）/Iamnotaloneinthinkingso.（并非只有我才这样想的。）（5）表语也可以由从句充当，详见“表语从句”。5、定语：（1）修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词（含所有格）、代词（物主、指示、疑问、不定）、介词短语、不定式（短语）充当，在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。如：Putitinthetopdrawer.（把它放在最上层的抽屉里。）/FranceandSwitzerlandareEuropeancountries•（法国和瑞士是欧洲国家。）/Hismotherandfatherarebothcollegeteachers.（他的父母都是大学教师。）/ThisisthedaythatIcanneverforgetinmylife.（这是我一辈子难忘的日子。）（2）单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序:冠词/物代/ 年龄/形状/大小/温度色彩来源质地/材料目的/用途被修饰的名词（中心词）themyhisold,young，…red,yellow,blue,•••Chinese,English,American,•••wooden,woolen,glass,silk,paper•••meeting,tennis,sports,reading,swimming,•••box,shoes,room,Pig long,short,round,square***big,large,small,little…hot,cold,warm,cool…（3）时间副词（now,then,today,yesterday,•••）、地点副词（here,there,back,in,out,home,…作定语时放在被修饰的名词后面。如：Icouldnotfindmywayout,soIstayedthereallalong.（我找不到出去的路，所以就一直呆在那儿。）（4）介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：Themonkeyinthecagewascaughtyesterday.（笼子里的猴子是昨天逮着的。）（5）形容词修饰复合不定代词时，往往后置。如：Herememberedeverythingunusual.（他记得所有不寻常的事情。）（6）定语还可以用从句充当，详见定语从句。（7）注意：由于定语属于修饰性的成分，因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。6、状语：⑴说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生，或者说明形容词或副词的程度，一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当。如：Iwasnotbornyesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。）/Formanyofthesefamiliesacollegeeducationwassomethingnew.（对其中的许多家庭来说，大学教育是件新事物。）/Hewokeuptofindhishouseonfire.（他醒来发现房子着火了。）/Youcannotleaveuntilyourworkisfinished.（在你的工作被完成以前你不能离幵）（2）副词作状语位置较为灵活;介词短语作状语，位置基本固定；不定式作状语，一般表示目的、结果；从句作状语.（3）多个状语相连时,‘般先单词、后短语，先地点、后时间，先小概念、后大概念。如：Hewentoufoftheroomataquarterto23:00lastnightandthendisappearedintothedark.（他昨夜22点3刻从房间里出来，然后消失在黑暗之中。）/（4）状语还可以用从句来充当，有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等。详见“状语从句”。（5）注意：由于状语属于修饰性的成分，常归入谓语，因此不作为句子的主要成分。7、宾语补足语.（1）补充说明i语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式（不定式、现在分词、过去分词等）、介词短语等充当。如：CallhimJim,please.（请叫他Jim。）/Itriedmybesttomakehimhappy.（我竭尽所能让他开心。）/Askhertocometodinnertomorrow.（请他明天来。）/Heletthesmalleranimalsbringfoodtohim.（他让小动物们给他带食物来。）（2）部分表示位置、方向的副词也可以作宾语补足语。如：Lethimin,Itellyou!（我跟你说,让他进来！）/Pleaseputitaway.（请把它收起来。）（3）不定式或分词作宾语补足语