2012年中考英语：英语语法你都复习了吗 3页

http://www.beidajj.com清华北大家教中心2012年中考英语：英语语法你都复习了吗　　英语语法重要吗?那么我告诉你很重要。由于对英语语法重要性的忽略或语法讲解过程中使用的方法不当,许多学生到了考试时其语法知识薄弱、句法概念不清、语言运用能力差等缺陷便暴露无遗。他们所写、所译的东西错漏百出,让人觉得啼笑皆非。同样,在阅读理解中遇到长句、难句时,他们也不能正确地剖析句型结构,只能囫囵吞枣、一知半解、甚至是主次颠倒或完全错误。马上中考的中学生你的语法怎么样?复习了吗?　　动词的时态　　11.1一般现在时的用法　　1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday。例如：　　Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。　　2)客观真理，客观存在，科学事实。例如：　　Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。　　3)表示格言或警句。例如：　　Pridegoesbeforeafall.骄者必败。　　4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：　　Idon"twantsomuch.我不要那么多。　　11.2一般过去时的用法　　1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。例如：　　Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?　　2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：　　WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。　　3)句型：Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"。例如：　　Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。　　4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：　　Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。　　注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。　　1)动词want,hope,wonder,think,intend等。例如：　　Didyouwantanythingelse?您还要些什么吗?　　2)情态动词could,would。例如：　　Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗?　　11.3usedto/beusedto　　usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：　　Motherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。　　beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：　　Heisusedtoavegetariandiet.　　11.4一般将来时　　1)shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如：　　WhichparagraphshallIreadfirst?我先读哪一段呢?　　2)begoingto+不定式，表示将来。家教电话：010-62561255北京1对1上门家教品牌 http://www.beidajj.com清华北大家教中心　　a.主语的意图，即将做某事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢?　　b.计划，安排要发生的事。例如：Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。　　c.有迹象要发生的事。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。　　3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：　　WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。　　4)beaboutto+不定式，意为马上做某事。例如：　　HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。　　注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。　　11.5begoingto/will用于条件句时，begoingto表将来,will表意愿。例如：　　Ifyouaregoingtomakeajourney,you"dbettergetreadyforitassoonaspossible.　　11.6beto和begoingto　　beto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。例如：　　Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我去踢球。(客观安排)　　11.7一般现在时表将来　　1)下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：　　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。　　2)以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：　　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。　　3)在时间或条件句中。例如：　　WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。　　4)在动词hope,takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。例如：　　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。　　11.8用现在进行时表示将来　　下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可以表示将来。例如：　　I"mleavingtomorrow.明天我要走了。　　11.9现在完成时　　现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have(has)+过去分词。　　11.10比较一般过去时与现在完成时　　1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。　　2)一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。　　一般过去时的时间状语：yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow等，皆为具体的时间状语。　　现在完成时的时间状语：for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always等，皆不确定的时间状语。　　共同的时间状语：thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。　　3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.。　　一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。例如：　　Isawthisfilmyesterday.(强调看的动作发生过了)　　11.11用于现在完成时的句型家教电话：010-62561255北京1对1上门家教品牌 http://www.beidajj.com清华北大家教中心　　1)Itisthefirst/secondtime....that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：　　ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次访问这城市。　　2)Thisis+形容词最高级+that…结构，that从句要用现在完成时。例如：　　ThisisthebestfilmthatI"ve(ever)seen.这是我看过的最好的电影。　　11.12比较since和for　　Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：　　Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在这儿二十多年了。　　11.13since的四种用法　　1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。例如：　　Ihavebeenheresince1989.1989起，我一直在这儿。　　2)since+一段时间+ago。例如：　　Ihavebeenheresincefivemonthsago.我在这儿，已经有五个月了。　　3)since+从句。例如：　　Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走后，变化可大了。　　4)Itis+一段时间+since从句。例如：　　ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.我考上研究生有两年了。　　11.14延续动词与瞬间动词　　1)用于完成时的区别　　延续动词表示经验、经历;瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：　　Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。(表结果)　　2)用于till/until从句的差异　　延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。例如：　　Hedidn"tcomebackuntilteno"clock.他到10点才回来。　　11.15过去完成时　　1)概念：表示过去的过去　　----|----------|--------|---->其构成是had+过去分词构成。　　那时以前那时现在　　2)用法　　a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。例如：　　Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.她告诉我她曾去过巴黎。　　b.状语从句　　在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。例如：　　Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。　　c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：　　Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn"t.那时我们希望你能来，但是你没有来。　　3)过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。例如：　　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.他说过他以前学过一些英语。　　学习语法不是目的,但它却是在没有外语使用环境下掌握外语的一道不可逾越的大关。要提高学生的英语综合运用能力,必须重视对语法的学习与讲解,并采用一些行之有效的、有意义的、事半功倍的讲授方法,这样方能改善学生的语法知识。有了较好的语法知识之后,学生方能全面提高其英语能力,促成其英语水平质的飞跃,在英语学习中达到事半功倍的效果。有了较好的语法知识与丰富的词汇这些语言基本功之后,他们方能从容、轻松地应付任何一种英语能力的考试。家教电话：010-62561255北京1对1上门家教品牌