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初三英语语法大全九年级英语复习---语法讲解（1-7单元）Unit1By是个很常用的介词（有时也用作副词），在初中英语中的用法有以下几种：1.意为“在……旁”、“靠近”。如：Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.有的在大树下唱歌跳舞，有的在湖边画画儿。2.意为“不迟于”、“到……时为止”。如：Yoursonwillbeallrightbysuppertime.你的儿子在晚饭前会好的。HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？3.表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。如：Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。4.表示“逐个”、“逐批”的意思。如：Onebyonetheywentpastthetableinthedark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。5.表示“根据”、“按照”的意思。如：Whattimeisitbyyourwatch?你的表几点了?6.和take,hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。如：Itookhimbythehand.我拉住了它的手。7.用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。如：Englishisspokenbymanypeople.英语被许多人所说。（即“许多人讲英语。”）8.组成其它短语。1)bytheway:意为“顺便说”、“顺便问一下”，常做插入语。如：Bytheway,where’sLiPing,doyouknow?顺便问一下，李平在哪儿。你知道吗？2)byoneself:意为“单独”、“自行”。如：Ican’tleaveherbyherself.我不能把她单独留下。3)byandby:意为“不久以后”、“不一会儿”。如：Butbyandby,moreandmorepeoplebegantostudyEnglish.但是不久以后，越来越多的人开始学英语了。 二、动名词的构成动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语定语等。1）★作主语（这种用法常考）FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.南方与北方开战了。2）作宾语Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?请问你介意调小一点收音机的音量吗？3）作表语Babysister’sjobiswashing，cookingandtakingcareofthechildren。保姆的工作是洗衣服，作饭和照看孩子。Unit2usedto的用法：（1）肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。否定句是didn’tuseto….WhenIwasachild,Ididn’tusetolikeapples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果.疑问形式是Didyouuseto…?Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?当你来这儿之前你住哪儿？（2）含有usedto的句子的反意疑问句不要usedn’t+主语，而用didn’t＋主语。Heusedtosmoke,didn’the?　他过去常常吸烟，是吗？Yes,hedid./No,hedidn’t.　是的，他吸。/不，他不吸。（3）usedto表示过去的习惯动作，而不是现在的。Iamusedtotheweatherhere.我已经习惯于这里的天气了。Heisusedtohardwork.他习惯于艰苦的工作。（4）usedto可以和be,have以及其他状态动词连用，描写过去的状态。Iusedtobeawaiter,butnowI’mataxi-driver.我过去是一个服务员，但现在我是出租车司机。★本单元的许多运用usedto的句子属于描述过去的状态。Mariousedtobeshort.　马力奥过去总是很矮。Amyusedtobeoutgoing.　爱米过去性格外向。Tinausedtohavelongandstraighthair.蒂娜过去有一头直的长头发。Heusedtowearblack shoes.他过去常穿黑鞋。Unit3本单元重点讲到了被动语态的用法　　英语动词的被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成。助动词be有时态，人称和数的变化，其变化规则与连系动词be完全一样。一、被动语态的句式变化：以一般现在时和动词invite为例，列表说明被动语态的句式变化：二、各种时态的被动语态结构总结如下：　　被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。　　一般现在时的被动语态为：主＋am/is/are（not）＋过去分词　　一般过去时的被动语态为：主＋was/were＋过去分词例如：　　我们学过的was/wereborn生于，就是一个被动语态.　　born是个过去分词（bear）　　－Whenwereyouborn?－Iwasbornin1989.现在进行时被动语态的构成为:主语＋is/am/are+being＋过去分词现在完成时被动语态的构成为:主语＋have/has＋been＋过去分词情态动词的被动语态:情态动词＋be＋过去分词一般将来时的被动语态:主语＋will＋be＋过去分词过去将来时的被动语态:主语＋would/should+be＋过去分词过去进行时的被动语态:主语＋was/were+being＋过去分词过去完成时的被动语态:主语＋had+been+过去分词三、被动语态的用法：（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by＋动作执行者短语Footballisplayedwidelyallovertheworld.全世界都广泛地踢足球。（2）强调动作的承受者，这时应用by短语。Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫。（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA. 据报道美国大约二十名儿童死于流感。四、主动语态的句子变为被动语态的方法是：　　（1）把原句中的宾语变为主语　　（2）动词改为被动形式，即be+过去分词　　（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面，如果没必要，可省略。　　请看下表:主动语态被动语态TheymaketrainsinZhuzhou．Theyusethiskeyforlockingtheclassroomdoor．ManypeoplespeakEnglish．Hewrotealetter．Theyarebuildingaroad．TrainsaremadeinZhuzhou．Thiskeyisusedforlockingtheclassroomdoor(bythem)．Englishisspokenbymanypeople．Aletterwaswrittenbyhim．Aroadisbeingbuilt(bythem)．Unit4虚拟语气：如果我们所说的不是事实，也不是要求、命令、劝告等，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气注意：条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟（非真实）条件句中，才用虚拟语气，而在真实条件句中，要用陈述语气。请比较：（1）Ifitissunnytomorrow,we’llgotothezoo.如果明天天气好，我们将会去公园。在这句话中，明天天气好是完全有可能实现的，并非虚拟、幻想，因此是真实条件句。在本句中，适用“主将从现。”（2）IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（如果我是你的话，我立刻就走。）在这句话中，条件句，“如果我是你”，但事实上，我不可能成为你，这只是假设的情况，没有实现的可能。当条件实现的可能性很小，甚至可以说没有时，就需要用虚拟语气来表示，动词发生了变化。也就是说虚拟语气表示和现实的事实相反时，从句用一般过时。主句用“should/would/could/might+动词原形。1.IfIhadtime,Iwouldgoforawalk. 2.IfIwereinvited,Iwouldgotothedinnerparty.3.IfIwonamilliondollarsinthelottery,Iwouldputitinthebank.知识点2.Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.此处if表示“是否”，引导宾语从句。Should此处表示“应该”。不是虚拟语气。E.g.1.Idon’tknowifIshouldgototheparty.2.IfIhaveenoughmoney,IwillgotoHainan.知识点3.IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的虚拟语气时，be动词只能用were，而不能用was。E.g.Ifhewerehere,hewouldnotagreewithyou.知识点4.Idon’thaveapresent.Whatifeveryoneelsebringsapresent?Whatif…“如果……怎么办？”相当于whatwouldhappenif…E.g.WhatshallIdoifitsnows?知识点5.Well,dogscanbealotoftrouble.Trouble麻烦事,名词常用搭配：get(sb)intotroublegetoutoftroublewhat’sthetrouble“if”引导的条件句。Unit5Itmustbe---(肯定是,100%)Itmight/couldbe…(有可能,20-80%)Itcan’tbe…(肯定不是,0%)程度肯定句否定句疑问句must★★★★√may★★★√√might /could★★√√√√can’tcan★√√1.---Whosebookisthis?---ItmustbeMary’s.(肯定;一定)ItmustbelongtoMary.2.---WhoseFrenchbookisthis?---ItcouldbeAli’s.ShestudiesFrench.(可能)3.ThehairbandmightbelongtoLinda.mightbeLinda’s.(可能)4.TheT-shirtcan’tbeJohn’s.(不可能)It’smuchtoosmallforhim.练习：1.---Whosepenisthis?---It____LiuMeibecauseIsawheruseittheotherday.A.can’tbeB.mightbeC.mustbelongto2.That’sapieceofgoodnews.They___gladtohearthat.A.canbeB.mightbeC.mustbeD.can’tbe3.Mary______beinParis.Isawherintownonlyafewminutesago.A.mustn’tB.shouldn’tC.can’tD.maynotUnit6定语从句 1.who指人,作主语或宾语(作宾语可省略）ThemanwhoItalkedwithisourteacher.Apersonwhostealsthingsiscalledathief.2.whom指人,作宾语(作宾语可省略,如介词提前则不能省)Theman(whom/who)InoddedtoisMr.Li.ThemantowhomInoddedisProfessorLi.3.which指物，作主语或宾语(作宾语可省略,如介词提前则不能省)Thesearethetreeswhichwereplantedlastyear.Thisrecorder（which）heisusingismadeinJapan.Isthisthelibrary(which)youborrowbooksfrom?Isthisthelibraryfromwhichyouborrowbooks?4.that指人/物，作主语或宾语(作宾语可省略）Aplaneisamachine.Itcanfly.→Aplaneisamachinethatcanfly.Heistheman.Itoldyouabouthim.→Heistheman(that)Itoldyouabout.Thescientistisveryfamousintheworld.Wemetheryesterday.↓Thescientist?wemetyesterdayisveryfamousintheworld.whowhomthatThedressisnew.Sheiswearingit.↓Thedressthatsheiswearingisnew.which?(3)Heisthekindperson.Ihaveeverworkedwithhim.↓HeisthekindpersonthatIhaveeverworkedwith. whowhom?Thisisthebestfilm.Ihaveeverseenthisfilm.↓ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.?在选择引导定语从句的关系代词时，有如下要点：1由于关系代词在主句与从句间既起到联系作用，又在从句中充当一个成分，因此，要正确判断关系代词在从句中的功能，如作主语还是宾语等。2当先行词指人时，关系代词可用who（做主语，宾语），that（做主语，宾语），whom（作宾语），whose（作定语）3当先行词指物时，关系代词可用that（做主语，宾语），which（做主语，宾语）4再定语从句中，作宾语的关系代词长可省略，但在介词后面的关系代词不能省略。指人时，介词后只用whom，指物时，介词后只用which。5在非限制性定语从句中，指人时，只用who，指物时，只用which。1．定语从句中that与who、which的区别2．定语从句中关系词的省略典型例题1.Thefirstjob________Ifoundwastobeacleaner.A.whereB.whyC.whichD.that 解析：指事物的先行词前有序数词修饰时，只能用关系代词that。故本题的正确答案是D。2.Idon’tthinkhistoryisasinterestingasEnglish.（改为同义词）Ithinkhistoryis___________interesting_________English.解析：答案是：less;than。意思是“我认为历史不如英语有趣”。3.Thewomanwhoiswearingthehatismymother.（改为同义句）Thewoman________thehatismymother.解析：读题后可知：上句含义是“戴帽子的那个妇女旭我的妈妈”，对应下句，可知空格处应填“戴”，故正确答案是in。选择填空1.Thepoorboy________lostbothhisparentslastyeariscalledMike．A．whichB．whatC．whoD．／2.Thebridge________hasbeentherefornearlyfiftyyearsstilllooksnice．A．whichB．whatC．／D．who3.I’moneofthestudents_______wellinEnglishinmyclass．A．whodoesB．whodoC．whichdoesD．whodid4.Isthisfactory________someforeignfriendsvisitedlastFriday?A．thatB．whereC．whichD．theone5.All______theyhavedoneisgoodforus．A．whatB．whichC．whyD．thatUnit7表达意愿的几个基本句子a._______________________gotoFrancesomeday.b._______________________gotoFrancesomeday.c._______________________gotoFrancesomeday.d._______________________gotoFrancesomeday.答案：a.Ihopetob.I’dliketoc.I’dloveto d.IwanttoShewouldliketogotoNewYork.（对划线部分提问）答案：Wherewouldsheliketogo?注意：where在本句中为副词，go后面不能再加to，而Whichcitywouldsheliketogoto?中which为代词。九年级英语复习---语法讲解(Units8-15)Unit81、短语动词小结常见短语动词结构有下面几种：1.动词+副词如：giveup放弃turnoff关掉stayup熬夜这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放在短语动词后。2.动词+介词如：listenof听lookat看belongto属于这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。3.动词+副词+介词如：comeupwith提出，想出runoutof用完，耗尽4.动词+名词(介词)如：takepartin参加catchholdof抓住2、倒装句notonly…but(also)…不但…而且…用来连接两个并列的成分(1)引导以notonly…but(also)…开头的句子往往引起部分倒装。因此⑴NotonlydoIfeelgoodbut(also)….是倒装句。也是说得要把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如：①NotonlycanIdoitbut(also)Icandobest.我不仅能做到而且做得最好。⑵Notonly…but(also)…接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如： ①NotonlyLilybut(also)youlikecat.不仅莉莉而且你也喜欢猫。②Notonlyyoubut(also)Lilylikescat.不仅你而且莉莉喜欢猫。常见的就近原则的结构有：Neither…nor…即不…也不…(两者都不)NeitheryounorIlikehim.我和你都不喜欢他。Either…or…不是…就是…(两者中的一个)EitherLilyoryouareastudent.Notonly…but(also)…Therebe