深圳小学英语语法汇总 39页

Therebe句型1.定义：Therebe句型表示某处存在某物或某人。2.结构：       (1)Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.       (2)Thereare+复数名词+地点状语.        there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。eg. ①Thereisabirdinthetree.  树上有一只鸟。       ②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom. 我们教室里有一位老师和许多学生。       ③Therearetwoboysandagirlunderthetree.树下有两个男孩，一个女孩。3. Therebe句型与have的区别：       (1)Therebe句型和have都表示“有”的含义。区别如下：Therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。  eg.       ①Hehastwosons.  他有两个儿子。       ②Therearetwomenintheoffice.   办公室里有两个男人。       (2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。eg.  Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek. 一个星期有七天。   变脸一：否定句   Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.。例如：    Therearesomepicturesonthewall.→Therearen"tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.   Thereisabikebehindthetree.→Thereisn"tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.   变脸二：一般疑问句   Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可，此为"调整法"。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。看看下面两句是如何"改头换面"的吧：   ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?   Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?    变脸三：特殊疑问句   Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：   ①对主语提问：当主语是人时，用"Who"s+介词短语?"；当主语是物时，用"What"s+介词短语?"。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如：   Therearemanythingsoverthere.→What"soverthere?   Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?   ②对地点状语提问：提问地点当然用"Whereis/are+主语?"啦！例如：   Thereisacomputeronthedesk.→Whereisthecomputer?    Therearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren?    ③对数量提问：一般有两种句型结构：   Howmany+复数名词+arethere+介词短语？   Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？不定冠词（indefinitearticles）a/an的用法　　不定冠词最基本的用途就是用来表示“一”这概念，如：　　①Astitchintimesavesnine.　　②Jasonisaninternationallyknownscholar.　　此外，a/an还有下列6种用途：　　㈠常和time、measurement等有关的名词连用，以表示“每—”的概念，如：　　③Iteachfivedaysaweek.　　④Thistypeofvegetablesissoldatonedollarakilo.　　⑤Mycarusuallyrunssixtykilometresanhour.　　㈡常和hundred,thousand,dozen以及数目及数量连用，如：　　⑥Thatfactoryturnsoutatleastahundredtyresaday.　　⑦Noel"smonthlysalaryisathousanddollars.　　⑧Ihaveanumberofsponsoredstudents.　　⑨Maryhasalotofmoney.　　㈢在“of/at”后面出现，以表示“同一类”这概念，如：　　⑩Birdsofafeatherflocktogether.　　11.Pleasecomeoneatatime.　　12.Thingsofakindcometogether,sodopeopleofamind.　　㈣常在“rather,quite,many,half,what,such”等字后面出现，形成固定用法，如：　　13.Tomisratherafool.　　14.IthinkChineseisquiteausefullanguage.　　15.Manyastudenthasaskedthatquestion.　　16.Thevisitorlefthalfanhourago.　　17.Whatafinedayitis!　　18.Howcanyousaysuchathing?　　㈤用在“so,as,too,how+形容词”这些结构里，如： 　　19.Wehavenothadsohotadaybefore.　　20.SusanisascleveragirlasAnna.　　21.Thatistoodifficultabookforbeginners.　　22.Nooneknewhowseriousaproblemitwasuntillater.　　㈥出现在许多惯用语中，如：　　23.Bobalwayshasabonetopickwithothers.　　24.Somestudentsturnedadeafeartotheteacher"sadvice.　　25.Allmustlearnalanguagewithaneyetomasteringit.　　26.Ihopeyouwillmakeanefforttoattendthemeetingpunctually.　　27.Jasonhasanaversiontobeingidle.　　28.ThenewsofJack"ssuddenresignationcameasaboltfromtheblue.基数词，序数词一、数词的分类　1.基数词　　　表示数目的词称为基数词。其形式如下：　　A．从1——10　　　　　　one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．　　B．从11——19　　　　　　eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．　　　　这里除eleven，twelve，为特殊形式外，thirteen，fourteen,fifteen，sixteen，seventeen,eighteen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。　　C．从21——99整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”　　　　　21twenty-one　　　　　76seventy-six　　D．百位数　　　　　个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．　　　　　　101ahundredandone　　　　　　320threehundredandtwenty　　　　　　648sixhundredandforty-eight　　E．千位数以上　　从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。　　2,648twothousandsixhundredandforty-eight　　16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four 　　5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-four　　F．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。　　Therearehundredsofpeopleinthehall．　　大厅里有数以百计的人。　　ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumof　QinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday．　　每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。　　Theywenttothetheatreintwosandthrees．　　他们三三两两地来到了剧院。　　G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。　　Hebecameaprofessorinhisthirties．　　他三十多岁时成为了教授。　　Shediedoflungcancerinforties．　　她四十来岁时死于肺癌。　　Itwasinthe1960s．　　那是在二十世纪六十年代。　　H．基数词的句法功能　　基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。　　Thetwohappilyopenedthebox．　　两个人高兴地打开了盒子。（作主语）　　Ineedthreealtogether．　　我总共需要三个。（作宾语）　　Fourstudentsareplayingvolleyballoutside．　　四个学生在外面打排球。（作定语）　　Wearesixteen．　　我们是16个人。（作表语）　　Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset．　　他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语）　2.序数词　　　表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：　　A．从第一至第十九　　其中，one—first，two—second，three—third，five—fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve—twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如：six—sixth、nineteen—nineteenth．　　B．从第二十至第九十九　　整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。　　twenty——twentieththirty——thirtieth　　表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。　　thirty-first第三十一 　　fifty-sixth第五十六　　seventy-third第七十三　　ninety-ninth第九十九　　C．第一百以上的多位序数词　　由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。　　onehundredandtwenty-first第一百二十一　　onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十　　D．序数词的缩写形式　　有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。　　first——lstsecond——2ndthird——3rd　　fourth——4thsixth——6thtwentieth——20th　　twenty-third——23rd　　其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。　　E．序数词的句法功能　　序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。　　ThesecondiswhatIreallyneed．　　第二个是我真正需要的。（作主语）　　Hechoosethesecond．　　他挑选了第二个。（作宾语）　　Wearetocarryoutthefirstplan．　　我们将执行第一个计划。（作定语）　　Sheisthesecondinourclass．在我们班她是第二名。（作表语）注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再—”，“又—”。　　We’llgooveritasecondtime．　　我们得再念第二遍。　　We’vetrieditthreetimes．Mustwetryitafourthtime?　　我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？　　另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。　　thefirstlesson——LessonOne　　thefifthpage——Page5（five）　　thetwenty-firstroom——Room21（twenty-one）二、时刻表示法　1.表示几点钟用基数词加可以省略的o/’clock　　5:00读作fiveo/’clock或five　2.表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时　　fivepastseven七点过五分　　halfpastsix六点半　　aquarterpasteight八点过一刻sevenpasteight八点过七分　3.表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时　　tentoeight差十分八点（七点五十分）　　aquartertotwelve差一刻十二点（十一点四十五分） 　　twentytosix差二十分六点（五点四十分）　在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。　以小时、分种为单位分别读出数字。　　6:31　　　读作sixthirty-one　　10:26　　读作tentwenty-six　　14:03读作fourteenothree　　16:15读作sixteenfifteen　　18:30读作eighteenthirty　　23:55读作twenty-threefifty-five　注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。三、年月表示法　1.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加/’s表示　　thesixth（6th）century公元六世纪　　theeighteenth（18th）century公元十八世纪　　the1900’s二十世纪　　the1600’s十七世纪　　这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。　2.年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成　　inthe1930’s（inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties）　　在二十世纪三十年代　　inthe1860’s（inthesixtiesofthe19thcentury或intheeighteensixties）　　在十九世纪六十年代　　Inthe1870’swhenMarxwasalreadyinhisfifties，hefounditimportanttostudythesituationinRussia，sohebegantolearnRussian．　　在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。　3.表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加early，mid-，late　　intheearly1920’s在二十世纪二十年代早期　　inthemid-1950’s在二十世纪五十年代中期　4.年月日表示法　　A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。　　1949读作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine　　1800读作eighteenhundred　　253读作twohundredandfifty-three或twofifty-three　　1902读作nineteenhundredandtwo或nineteenotwo　　表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。　　intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年　　但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。　　B.月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：inMay在五月；in July在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。　　January——Jan．一月February——Feb．二月　　March——Mar.三月April——Apr．四月　　August——Aug．八月September——Sept．九月　　October——Oct．十月　November——Nov．十一月　　December——Dec．十二月　　注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。　　C．日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。　　NationalDayisonOct.1.　　国庆节是十月一日。（读作Octoberfirst）　　此句也可以表示为NationalDayisonthe1stofOctober．　　May5五月五日（读作Mayfifth）　　也可以表示为thefifth（5th）ofMay　　Mar.1（st）三月一日（读作Marchfirst或thefirstofMarch）　5.表示不具体、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示，表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。　　Onacoldmorning，theoldmandiedlonelyinhishouse．　　在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。　　Idon’twanttobedisturbedonnightswhenIhavetostudy．　　我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。　　TheaccidenthappenedontheafternoonofJuly7．　　这次事故发生在7月7日下午。　　WearetohaveasmalltestonMondaymorning．　　星期一早晨我们将进行一次小测验。四、加减乘除表示法　1.“加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。　　2+3=?可表示为：Howmuchistwoplusthree?　　2+3=5　　Twoplusthreeisfive．　　Twoandthreeisequaltofive．　　Twoandthreemakefive．　　Twoaddedtothreeequalsfive．　　Ifweaddtwoto/andthree,wegetfive．　　二加三等于五　2.“减”用minus或takefrom表示　　10－6＝?　Howmuchistenminussix?　　10-6=4　　Tenminussixisfour．　　Takesixfromtenandtheremainderisfour.　　Six(taken)fromtenisfour． 　　十减去六等于四　3.“乘”用time（动词）或multiply表示　　3X4＝?Howmuchisthreetimesfour?　　3X4=12　　Threetimesfouris/aretwelve．　　Multiplythreebyfour，wegettwelve．　　Threemultipliedbyfourmakestwelve．　　三乘以四等于十二　4.“除”用divide的过去分词形式表示　　16÷4=?Howmuchissixteendividedbyfour?　　16÷4＝4　　Sixteendividedbyfourisfour．　　Sixteendividedbyfourequals/gives/makesfour．　　十六除以四等于四。五、分数表示法　1.分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。　　3/4threefourths或threequarters　　1/3onethird或athird　　24/25twenty-fourtwenty-fifths　　31/4threeandonefourth或threeandonequarter　　1/2ahalf　　1/4onequarter或aquarter　　11/2oneandahalf　　11/4oneandaquarter　2.当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。　　11/2hours一个半小时（读作oneandahalfhours）　　23/4meters二又四分之三米（读作twoandthree-fourthsmeters）　　4/5meter五分之四米　　5/6inch六分之五英寸　3.表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。　　10的7次方theseventhpoweroften（tentotheseventhpower）　　6的10次方thetenthpowerofsix（sixtothetenthpower）六、小数表示法　1.小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作point，o读作zero或o［ou］，整数部分为零时，可以省略不读。　　0.4zeropointfour或pointfour零点四　　10.23tenpointtwothree十点二三　　25.67twenty-fivepointsixseven二十五点六七　　l.03onepointothree一点零三　2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。　　1.03meters一点零三米0.49ton零点四九吨　　l.5tons一点五吨七、百分数表示法　　百分数用基数＋percent表示　　50％fiftypercent　　　百分之五十　　3％threepercent　　　百分之三　　0.12％zeropointonetwopercent百分之零点一二　　这里的percent前半部per表示“每一”，cent这一后半部分表示“百”，所以百分之几中percent不用复数形式。八、数量表示法　1.表示长、宽、高、面积等，用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+形容词（long，wid表示，或者用基数词+单位词+in+名词（length，width，height，weight等）表示。　　twometerslong或twometersinlength2米长　　threefeethigh或threefeetinheight3英尺高　　fourincheswide或fourinchesinwidth4英寸宽　　Thisboxis2kilogramsinweight．　　这个盒子有两千克重。　　ThecitywallofXi’anis12meterswideand12metershigh．　　西安城墙是12米宽，12米高。　2.表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。　　fiveminutes’walk　　步行五分钟（的距离）　　It’sanhour’sridefrommyhometowntoouruniversity．　　从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。　　或：从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。　　It’sthreekilometers’distancefromourcampustotheBellTower.　　从我们校园到钟楼有三公里远。　3.表示温度时，用belowzero表示零下温度，温度用基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏或Fahrenheit华氏）表示。　　thirty-sixdegreescentigrade或36℃摄氏36度　　fourdegreesbelowzerocentigrade或-4℃摄氏零下4度　　Waterfreezesatthirty-twodegreesFahrenheit．　　水在华氏三十二度时结冰。　　Waterboilsatonehundreddegreescentigrade．　　水在摄氏一百度时沸腾。　　这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。　　Youare37℃．（读作thirty-sevendegrees）　　你是三十七度。（摄氏）　　It’ssevendegreesbelowzero．　　今天是零下七度。（摄氏）　4.由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。 　　It/’safive-minutewalkfromthelibrarytotheplayground．　　从图书馆到操场需要走五分钟。　　She’sasixteen-year-oldgirl．　　她是个十六岁的女孩。　5.表示“比···大（或）几倍”的说法。　　Thisroomistwotimesbiggerthanthatone．　　这个房间比那个（房间）大两倍。　　Thedictionaryisfourtimesthickerthanthatbook．　　这本词典比那本书厚四倍。　　Myageistwotimesolderthanhis．　　我的年龄比他大两介词用法atin与on在时间方面的用法：at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子。如：Hegoestoschoolatseveno’clockinthemorning.他早晨七点上学。Canyoufinishtheworkintwodays?你能在两天内完成这个工作吗？LindawasbornonthesecondofMay.琳达五月二日出生。1>.at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如：atfiveo’clock（五点），atdown（黎明），atdaybreak（天亮），atsunrise（日出），atnoon（中午），atsunset（日落），atmidnight（半夜），atthebeginningofthemonth（月初），atthattime（那时），atthatmoment（那会儿），atthistimeofday（在一天的这个时候）。2>.in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：in2006（2006年），inMay，2004（2004年五月），inthemorning（早晨/上午），intheafternoon（下午），intheevening（晚上），inthedaytime（白天），inthe21stcentury（21世纪），inthreedays（weeks/month）三天（周/个月），inaweek（一周），inspring（春季）。3>.on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如：onSunday（星期日），onawarmmorninginApril（四月的一个温暖的上午），onaDecembernight（12月的一个夜晚），onthatafternoon（那天下午），onthefollowingnight（下一个晚上），onChristmasafternoon（圣诞节下午），onOctober1，1949（1949年10月1日），onNewYear’sDay（新年），onNewYear’sEve（除夕），onthemorningofthe15th（15日的早上）等。我们常用的方位介词有：inonto在范围之内用in，在范围之外，如果两地接壤就用on不接壤的用to如：BeijingisinthenorthofChina.JapanistotheeastofChina.ShanxiProvinceisonthewestofHebeiProvince.更多介词如下：表示时间：at,in,on,by,through表示附近：near,by,beside,at 表示地点：at,in,on表示除外：besides,except,exceptfor,but表示方位：in,to,on表示上下：above,below,over,under,on,beneath表示方式：by,through,with表示原因：for,from,at,through,with,becauseof,dueto,owingto,onaccountof,thanksto表示价格比率对比：at,by,for,against表示属性特性：of,with还有：since,inside,outof,onto,into,without,insteadof,frombehind,untilfrom,concerning,considering,following,including,regarding,respecting,saving等更多介词用法如下：1.at表示"在......处"，一般指较小的比较具体的地点。如：Heisn"tatschool.Heisathome.他不在学校，他在家。2.in表示"在......内部；在......里面"的意思。如：Whatisinthebox?盒子里有什么？3.on表示"在某物的上面"，但两者互相接触。如：Mybooksareonthattable.我的书在那张桌子上。4.under表示"在某物垂直的正下方"，两者之间不接触。如：Mycatisundermychair.我的猫在我的椅子下。5.behind表示"在某物体的后面"。如：Thebroomisbehindthedoor.笤帚在门后。6.infrontof表示"在......的前面"，正好与behind相反。如：Therearesomebigtreesinfrontofourclassroom.我们教室前面有几棵大树。7.near表示"在某物体的附近"，意为"接近、靠近"。如：Theballisnearthedoor.球在门旁边。8.介词in,on,under,behind是表示静态位置的介词接下来，我们来看看别人整理出来的有趣的“介词用法口诀”：早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。将来时态in...以后，小处at大处in。有形with无形by，语言、单位、材料in。特征、方面与方式，心情成语惯用in。介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。特定时日和“一……就“，on后常接动名词。年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类knowtoman。 this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。"beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。besides，except分内外，among之内along沿。同类比较except，加for异类记心间。原状becauseof,、owingto、dueto表语形容词under后接修、建中，of、from物、化分。before、after表一点,ago、later表一段。before能接完成时，ago过去极有限。since以来during间，since时态多变换。与之相比beside，除了lastbutone。复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。butfor否定用虚拟，复合介词待后言。ing型由于鉴，除了除外与包合。之后、关于、在......方面，有关介词须记全。in内to外表位置，山、水、国界to在前。名词变复数的通用法：　　1.一般+s如map→maps，bag→bags等　2.特殊：以s,x,sh,ch结尾的单词+es如bus→buses，watch→watches等；3.以辅音字母+y结尾，去掉y加上ies，以元音字母+y结尾加上s　　4.以f或fe结尾，去掉f/fe加上ves。如knife→knivesleaf→leaveswolf→wolveswife→wiveslife→livesthief→thieves　　5.有时可数，有时不可数：典型例词：fish当它解释为鱼肉时是不可数名词，当它解释成同一种鱼时，单复数同形，复数即为fish，当它解释为不同一种鱼时，+es,即为fishes.　　6.以o结尾，a)photo→photos，piano→pianos,radio→radios，zoo→zoosb）加es的名词有：potato→potatoes,tomato→tomatoes　,hero→heroes,Negro→Negroes　7.特殊词：child---children(小孩)man--men（男人）woman--women(女人）foot—feet(脚)tooth—teeth（牙齿）mouse—mice(老鼠)8.单复数同形(单数和复数一样）sheep(绵羊)deer（鹿）fish(鱼) 9.国人变复数:口诀：中日不变英法变，其余s加后面。　　Chinese--ChineseJapanese--JapaneseGerman—GermansEnglishman--EnglishmenFrenchman--FrenchmenAmerican--Americans等等　　10.字母、数字、引语、缩略语变复数，在其后加s或"s。eg.Therearetwot"sintheword“bottle".Therearetwo1"sinthenumber“2011".　　一、用所给的单词的复数的正确形式填空：　　1>Therearethree______(chair)intheclassroom.　　2>These_______(tomato)arered.　　3>Mybrotherlooksaftertwo______(baby)　　4>Myfatherlikestoeat_______(potato).　　5>Chinese______(people)liketoeatnoodles.　　6>Ihavealotof______(toy)inmybedroom.　　7>Ihelpmymotherwash______(dish)inthekitchen.　　8>Ihavetwo______(pencil-box).　　9>Therearesome______(bus)inthestreet.　　10>Peterhaseight_____(foot).　　二、写出下列名词的复数形式　　1、orange2、class3、monkey4、piano5、child　　6、shelf7、bed8、country9、family10、toy　　11、foot12、radio13、photo14、tomato15、woman　　16、knife17、sheep18、ship19、dish20、mouse　　21、tooth22、leaf　　三、选择填空　　()1．Icanseethree________inthezoo.AmonkeysBmonkeyesCmonkey　　()2.Thepighasfour______.A.footB.feetC.foots　　()3.Mytwobrothersareboth______.A.policemanB.policemansC.policemen()4.Icanseeten_____inthepicture.A.sheepB.dogC.pig　　()5.The_____hasthree__.A.boys,watchesB.boy,watchC.boy,watches　　()6.Canyousee_______ontheplate?A.breadB.breadsC.breades　　()7.Thegirloftenbrushesher_____beforeshegoestobed.A.toothB.toothsC.teeth　　()8.MrBlackoftendrinksome_________.A.milkB.milksC.milkes　　()9.Therearesome_____onthefloor.A.childB.waterC.books　　()10.Lucywillshowussomenew____ofhers.A.photoB.photosC.photoes ()11.Idranktwo______.A.bottlesofwaterB.bottleofwaterC.bottlesofwaters　　()12.Thecateatstwo_____lastnight.A.mousesB.miceC.mouse　　()13.Ineedapenandsome_____.A.booksB.deskC.chair　　()14、Thereonthewall.Theyareverybeautiful.A.arephotoesB.arephotosC.isphoto　　()15.Theresomeintheriver.A.is,fishB.are,fishesC.is,fishsD.are,fish　　()16.Theretwointhebox.A.iswatchB.arewatchesC.arewatchD.iswatches　　()17.Weshouldcleantwiceaday.A.ourtoothB.ourtoothsC.teethD.ourteeth　　()18.Our_____roomisnearthereadingroom.A.teacherB.teacher’sC.teachers　　()19.TomandJimare___.A.friendsB.friendC.brotherD.sister　　()20.Howmany_____dotheyhave?A.pictureB.picturesC.apicture　　参考答案:　　一.1Chairs2tomatoes3babies4potatoes5people6toys7dishes8pencil-boxes9buses10feet　　二、1、oranges2、classes3、monkeys4、pianos5、children6、shelves　　7、beds8、countries9、families10、toys11、feet12、radios13、photos14、tomatoes15、women16、knives17、sheep18、ships19、dishes20、mice　　21、teeth22、leaves　　三、1A2.B3.C.4.A.5.C.6.A.7.C.8.A.9.C10B.11.A.12.B.13.A.14、B.15.B.16.B.17.D18.B.19.A.20.B　祈使句　　祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。　　祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。　　祈使句可以用语气词“吧”作结尾，也可以不用语气词。　　祈使句可以表示命令、请求、禁止、劝阻等。　　祈使句中的主语常常被省去。表示命令的祈使句 　　例如：“保持肃静！”；“起立！”表示请求的句式　　表示请求的句式通常是“请……”。　　例如：“请等我一会。”表示禁止的句式　　表示禁止的句式有：“不准……”、“不要……”、“别……”等。　　例如：「此处不准停车！」　　例如：「此处禁止吸烟！」表示劝阻的句式　　表示劝阻的句式通常是「请勿……」。　　例如：「请勿在车厢内饮食。」　　Goandwashyourhands.　　（去洗你的手。——命令）　　Bequiet,please.（Pleasebequiet.）　　（请安静。——请求）　　Bekindtooursister.　　（对姊妹要和善。——劝告）　　Watchyoursteps.　　（走路小心。——警告）　　Lookout！Danger！　　（小心！危险！——强烈警告，已如感叹句）　　Keepoffthegrass.　　（勿践草坪。——禁止）　　Noparking.　　（禁止停车。——禁止）　　解说祈使句的否定通常使用“Don"t…”，例如：　　Don"tletthedogin.　　（不要让那只狗进来。）　　Don"ttouch,please.　　（请不要用手触摸。）　　Don"tbesilly.　　（别傻了。）　　祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：　　Yougoandtellhim,Chris. 　　（克立斯你去告诉他。）表示各种意思的中文祈使句　　祈使句是表示要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子。祈使句的语调特点　　1、语音强度一般比陈述句重，书面上用感叹号表示。　　2、句末用降调，较长句子的后半部分几个音节速度加快。祈使句的语气词　　祈使句主要依靠语气来表达，有时也借助语气词“吧、啊（呀、哇、哪）”等表达。例如：　　找个凳子坐下吧！　　让他走吧！　　可得抓紧时间啊！　　大家快过来呀！　　你可得好好干哪！祈使句的种类　　根据祈使句的语用意义和语气的强弱，祈使句可以分为四类：　　1、表示命令的祈使句　　表示命令的祈使句都带有强制性，要求对方必须服从，言辞肯定，态度严肃。例如：　　立定！　　站起来！　　让他进来！　　快去救火！　　2、表示请求的祈使句　　　与表示命令的祈使句相比,表示请求的祈使句的语气要舒缓一些，可以使用语气词“吧、啊”，主语可以出现，也可以不出现。　　例如：　　请给我们多提意见！　　您请坐啊！　　这个问题你来回答吧！　　帮帮我的忙吧！　　3、表示禁止的祈使句 　　　表示禁止的祈使句明确表示禁止对方做什么事情，言辞强硬，态度坚决，不用语气词。　　例如：　　别动！　　不许胡说！　　此处不准吸烟！　　你不要去！　　谁也不要随便说话！　　4、表示劝阻的祈使句　　　表示劝阻的祈使句语调比较平缓，常用语气词“吧、啊”。　　例如：　　要好好听老师的话啊！　　你们几个休息一会儿吧！　　大家都少说几句吧！你们可别拿他开玩笑了！英语祈使句（ImperativeSentence）定义　　用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。　　祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。例：　　Goandwashyourhands.　　（去洗你的手。——命令）　　Bequiet,please.（Pleasebequiet.）　　（请安静。——请求）　　Bekindtooursister.　　（对姊妹要和善。——劝告）　　Watchyoursteps.　　（走路小心。——警告）　　Lookout！Danger！　　（小心！危险！——强烈警告，已如感叹句）　　Keepoffthegrass.　　（勿践草坪。——禁止）　　Noparking.　　（禁止停车。——禁止）　　Noeatingordrinking.　　(禁止吃喝。——禁止) 　　Nolittering.　　(禁止乱扔垃圾。——禁止)　　祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：　　Yougoandtellhim,Chris.（克立斯去告诉他。）　　……相关口令　　祈使句无主语,主语you常省去;　　动词原形谓语当,句首加don"t否定变;　　朗读应当用降调,句末常标感叹号。表现形式　　●肯定结构:　　1.Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Pleasehaveaseathere.请这边坐。　　有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走。　　2.Be型(即:Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一个好孩子!　　3.Let型(即:Let+宾语+动词原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.让我来帮你。　　●否定结构:　　1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don"t构成。如:Don"tforgetme!不要忘记我!　　Don"tbelateforschool!上学不要迟到!　　2.Let型的否定式有两种:“Don"t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。如:Don"tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。　　3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!禁止吸烟!Nofishing!禁止钓鱼!练习　　将下列汉语翻译成英语。　　1.请照看好您的包。___________________.　　2.让我们去学校吧!___________________!　　3.亲爱的,高兴点儿!___________________!　　4.不要把书放这儿。___________________. 　　5.不要让猫进来。___________________.　　Key:　　1.Pleaselookafteryourbag.　　2.Let"sgotoschool.　　3.Beglad,dear4.Don"tputthebookhere.　　5.Don"tletthecatcomein/Letthecatnotcomein.祈使句用法"let"带头的祈使句　　由"let"带头的祈使句(ImperativeSentences)是个常见的动词句型，它的主要用法有下列三种：　　1.表示“建议”。　　这个句型里的"let"后头紧跟着一个第一人称的代词宾语，如：　　(1)Letmetry.　　(2)Let"sdoit.　　(3)Letmegoandlookforit.　　这个句型语气委婉，比直接的祈使句客气。试比较(4)a和(4)b:　　(4)a.Don"tdisturbhim.　　b.Let"snotdisturbhim.　　(a)是直接命令，语气强烈，不如(b)温柔悦耳。　　2.表示“间接命令”或“愿望”。　　这句型里的动词宾语是第三人称名词或代词，如：　　(5)LetRoberttakechargeofthemarketingdepartment.　　(6)Letherjoinourchoir.　　3.表示“警告”、“蔑视”、“威胁”等。　　这种祈使句里的宾语也是第三人称为主。除了口气凶悍之外，有时还语带讽刺，如：　　(7)Lethimtryandhewillexposehisinabilitytoworkonhisown.　　(8)Lettheinvaderscomeandourarmedforceswillwipethemoutinnotime.　　用"let"的祈使句时，必须注意下列几点：　　一、"let"的否定句有二。如果宾语是第三人称用"Don"tlet....."（见例(9)）；如果宾语是第一人称，则用"Let......not"（见例(10)）：　　(9)Don"tletthistypeofthingshappenagain.　　(10)It"srainingnow.Let"snotgooutuntilaftertherain.　　二、"Let"只适用于现在时态，可以有被动语态(thepassivevoice)，如：　　(11)Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison. 　　(12)Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.　　三、"Let"后头除了是不带"to"的不定式动词(Theinfinitivewithout"to")之外，还可以是某些适当的副词，如out,in,down,alone等：　　(13)Letthepuppyout.　　(14)Openthewindowsandletthefreshairin.　　(15)Theroomistoosunny.Lettheblindsdown.　　(16)Letmealone,please.　　四、用"Let"s"时，把谈话者的对象包括在内；用"Letus"时，并不包括对方，如：　　(17)Let"stryit,shallwe?　　(18)Letusdoitbyourselves,willyou?　　从(17)里的"shallwe"和(18)里的"willyou"，不难知道前者包括听话人，后者并没有。祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语，句末用惊叹号或者句号，用降调。　　1含有第二人称主语的祈使句　　Becareful！小心！　　Don""tmakesuchanoise.不要这么吵。肯定的祈使句　　a.句型：动词原形～.（省略主语）　　Standup.起立。　　Bequiet，please.请安静。　　b.有时，为了加强语气，可以在动词之前加do　　Dositdown.　　务必请坐。　　Dostudyhard.　　一定要努力学习。　　比较　　祈使句和陈述句陈述句：　　Yousitdown.　　你坐下来。　　祈使句：　　Sitdown.坐下　　（省略主语you）　　c.用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。　　Gothisway，please.　　请这边走。 　　d.祈使句中如果有唤语，一定要用逗号“，”隔开，放在句首或句尾。　　LiMing，comehere.　　李明，过来。　　Comehere，LiMing.　　过来，李明。否定的祈使句　　句型：Don""t+动词原形～　　　　Don""tswimintheriver.　　别在河里游泳。　　Don""tbelate.别迟到。　　Pleasedon""tbenoisy.　　请不要大声喧哗。　　注意　　　　表示禁止时，尤其是标语等也可用“No+名词/动名词”来表示。　　Nosmoking!　　禁止吸烟！　　Noparking!　　禁止停车！　　Noentry!　　不准入内！　　Nolitter!　　不准乱扔杂物！英语祈使句句型转换　　祈使句与陈述句的改写　　1．祈使句=Youmust…（陈述句）　　Comehere.过来。　　=Youmustcomehere.　　你必须过来。　　Don""tdothatagain.　　你一定不可以再那样做了。　　2．Please+祈使句=Willyou(please)～?（陈述句）　　Pleasehelpme.请帮帮我。　　=Willyou(please)helpme? 　　你愿意帮我的忙吗？　　Comehereontime,please.请准时到这儿。　　=Willyou(please)comehereontime?　　请你准时到好吗？　　3.含有第一、第三人称主语的祈使句　　　　Let‘ssaygood-byehere.　　我们在此道别吧。　　Don"tlethimdothatagain.　　别让他再那么做了。.　　1.肯定的祈使句　　句型：·Let+第一人称（me，us）～.　　·Let+第三人称代词（宾格：him，her，it，them）或名词～.　　Let"sgoatonce.　　咱们马上动身吧。　　Letmetryagain.　　让我再试试。　　LetTomgotherehimself.　　让汤姆自己去那儿。　　注意　　Let"s包括对方，Letus不包括对方。反意疑问句时最明显。　　Let"sgo，shallwe？　　咱们去吧，怎么样？　　Letusgo，willyou？　　让我们去吧，行吗？　　（征求对方的意见）　　2.否定的祈使句　　句型：·Let‘s（us，me）+not+动词原形～.　　·Don’tlet+第三人称代词的宾格或名词+动词原形.　　Let"snotsayanythingaboutit.　　对于这件事，咱们什么也不要说。　　Don"tletthemplaywithfire.　　别让他们玩火。　　句型转换　　祈使句有时相当一个“if”引导的条件状语从句。　　祈使句：Useyourheadandyou""llfindaway.　　条件句：Ifyouuseyourhead，you""llfindaway.　　注意 　　　　回答Let"s～的反意疑问句句型时，肯定时用Yes，let""s.否定时用NO，let""snot.　　祈使句变反意疑问句的方法：　　祈使句后的反意疑问句形式　　a,Let"s表示说话人向对方提出建议,简短问句的主语用we表示,问句用shallwe或shan"twe如:Let"shaveacupoftea,shallwe(shan"twe)　　b,Letme或Letus表示听话人提出请求,问句用willyou或won"tyou.　　　　Letmehavearest,willyou(won"tyou)　　c,其它的祈使句后可以加一个简短问句,使语气变得客气一些.　　如:Havearest,willyou.　　Standup,will(won"t)you.英语祈使句的特殊用法：　　祈使句有时候相当有一个由if引导的条件状语从句。　　如：Studyharder,andyouwillcatchupwiththeothersinyourclass.　　努力学习些，你会赶上班里其他同学的。　　Ifyoustudyharder,youwillcatchupwiththeothersinyourclass.　　如果你学习再努力些，你会赶上班上其他同学的。　　祈使句的组成：　　①：动词原形+其他　　②：Please+动词原形+其他　　③：don‘t+动词原形　　Asstudents,weshouldputthelearninginthefirstplace身为学生，我们应该把学习放在第一位情态动词用法归纳情态动词的种类：can(could),may(might),must,haveto,shall(should,will(would),dare(dared),need(needed),oughtto等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语一、can,could1)表示能力（体力、知识、技能）。Canyouliftthisheavybox?（体力）Marycanspeakthreelanguages.（知识）Canyouskate?（技能） 此时可用beableto代替。Can只有一般现在时和一般过去式；而beableto则有更多的时态。I’llnotbeabletocomethisafternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用beableto，不能用Can。如：Hewasabletogotothepartyyesterdayeveninginspiteoftheheavyrain.2)表示请求和允许。-----CanIgonow?-----Yes,youcan./No,youcan’t.此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。----CouldIcometoseeyoutomorrow?----Yes,youcan.(No,I’mafraidnot.)3)表示客观可能性（客观原因形成的能力）。They’vechangedthetimetable,sowecangobybusinstead.Thishallcanhold500peopleatleast.4)表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。Canthisbetrue?Thiscan’tbedonebyhim.Howcanthisbetrue?二、may,might1)表示请求和允许。might比may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can’t或mustn’t，表示“不可以，禁止”。----Might/MayIsmokeinthisroom?----No,youmustn’t.----May/MightItakethisbookoutoftheroom?----Yes,youcan.(No,youcan’t/mustn’t.)用MayI...？征徇对方许可时比较正式和客气，而用CanI...？在口语中更常见。2）用于祈使句，表示祝愿。Mayyousucceed!3)表示推测、可能性（不用于疑问句）。might不是过去式，它所表示的可能性比may小。1．Hemay/mightbeverybusynow.2．Yourmothermay/mightnotknowthetruth.三、must,haveto1)表示必须、必要。Youmustcomeintime.在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustn’t（禁止，不准），而用needn’t,don’thaveto（不必）.----Mustwehandinourexercisebookstoday?----Yes,youmust.----No,youdon’thaveto/youneedn’t. 2)must是说话人的主观看法，而haveto则强调客观需要。Must只有一般现在时，haveto有更多的时态形式。1．heplayisn’tinteresting,Ireallymustgonow.2．IhadtoworkwhenIwasyourage.3)表示推测、可能性（只用于肯定的陈述句）1．You’reTom’sgoodfriend,soyoumustknowwhathelikesbest.2．Yourmothermustbewaitingforyounow.四、dare,need1)dare作情态动词用时,常用于疑问句、否定句和条件从句中,过去式形式为dared。1．HowdareyousayI’munfair?2．Hedaren’tspeakEnglishbeforesuchacrowd,darehe?3．Ifwedarednotgotherethatday，wecouldn’tgetthebeautifulflowers.2)need作情态动词用时,常用于疑问句、否定句。在肯定句中一般用must,haveto,oughtto,should代替。1．Youneedn’tcomesoearly.2.----NeedIfinishtheworktoday?----Yes,youmust./No,youneedn’t.3)dare和need作实义动词用时，有人称、时态和数的变化。在肯定句中，dare后面常接带to的不定式。在疑问句和否定句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。而need后面只能接带to的不定式。1.Idaretoswimacrossthisriver.2.Hedoesn’tdare(to)answer.3.Heneedstofinishhishomeworktoday.五、shall,should1)shall用于第一人称，征求对方的意见。Whatshallwedothisevening?2)shall用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。1.Youshallfailifyoudon’tworkhard.(警告)2.HeshallhavethebookwhenIfinishit.(允诺)3.Heshallbepunished.(威胁)六、will,would1)表示请求、建议等，would更委婉。Will/Wouldyoupassmetheball,please?2)表示意志、愿望和决心。1.Iwillneverdothatagain.2.Theyaskedhimifhewouldgoabroad.3)would表示过去反复发生的动作或某种倾向。would表示过去习惯时比usedto正式，且没有“现已无此习惯”的含义。1.Duringthevacation,hewouldvisitmeeveryotherday.2.Thewoundwouldnotheal.4)表示估计和猜想。 Itwouldbeaboutteno’clockwhenshelefthome.七、should,oughtto1)should,oughtto表示“应该”，oughtto表示义务或责任，比should语气重。1.Ishouldhelpherbecausesheisintrouble.2.Yououghttotakecareofthebaby.2)表示劝告、建议和命令。should,oughtto可通用，但在疑问句中常用should。1.Youshould/oughttogotoclassrightaway.2.ShouldIopenthewindow?3)表示推测should,oughtto(客观推测),must(主观推测)。1.Hemustbehomebynow.(断定他已到家)2.Heoughtto/shouldbehomebynow.(不太肯定)3.Thisiswheretheoilmustbe.(直爽)4.Thisiswheretheoiloughtto/shouldbe.(含蓄)人称代词和物主代词A.按要求写出下列代词的形式.(10’)1、I（宾格）________2、he（形容词性物主代词）________3、us（主格）________4、they（宾格）________5、she（宾格）________6、you（形容词性物主代词）________7、it（宾格）________8、him（复数）________9、her（形容词性物主代词）________10、my（复数）________B.选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。(10’)1.Thisis（my/I）mother.   2.Nicetomeet（your/you）.3.（He/His）nameisMark.  4.What’s（she/her）name?5.Excuse（me/my/I）.    6.Are（your/you）MissLi?7.（I/My）amBen.           8.（She/Her）ismysister.9.Fine,thank（your/you）. 10.Howoldis（he/his）? C.用所给代词的正确形式填空。(10’)1.Theseare______(he)brothers.2.Thatis_______(she)sister.3.Lilyis_______(Lucy)sister.4.Tom,thisis_____(me)cousin,Mary.5.Now_____________(herparent) areinAmerica.6.Those__________(child)are_____(I)father’sstudents.7.Doyouknow ______(it)name?8.MikeandTom__________(be)friends.9.Thanksforhelping________(I).10.______(Anne)motheris______(we)teacher.D.填上正确的人称代词和物主代词(10’)1._____ismyfriend. 他是我的朋友。2.Mydoglikes_____.我的狗喜欢她。3.Whoisthere?It’s_____. 是谁啊？是我。4._____areChinese.我们是中国人。5.Theseare______photos.这些是我们的照片。6._____like______verymuch. 他们非常喜欢它。7.Thisis_____father. 这是我的爸爸。8.Isthat______bike?那辆自行车是你的吗？9.   _____like______car.我喜欢他们的小汽车。10. Whosebikeisthis?It’s_____bike.这是谁的自行车？是她的。E.根据给出的汉语，用恰当的形式填空。(10’)1._______(她)isastudent._______ (她)sisterisastudenttoo.2._______(我)want______(你)todoittoday.3._______(他)brotherisaworker.______(他们)aretwins.4._______(你们)arefromEngland.______(我们)arefromChina.5.Allof______(我们)love_______(我们)teachers. F.选择题。(10’)（  ）1.Lookat______ .A.himB.heC.his（  ）2.Idrive_____ totheparkeveryday.A.theyB.theirC.them（  ）3.______ classroomisbig.A.weB.usC.Our（  ）4.Ilove_____ .A.sheB.herC.hers （  ）5.That’sacat._____nameisMimi.A.It  B.It’sC.Its（  ）6.Ms.Greenismyteacher.I’m_____student.A.heB.hisC.him（  ）7.Thisisnot_____desk..Mydeskisoverthere.A.I  B.myC.me（  ）8.－Canyouspell(拼写)_____name,Harry?－Sorry.A.you  B.yourC.yours（  ）9.TomandJackarebrothers.Thisis_____room.A.they  B.themC.their（  ）10.Weareinthesameclass._____classroomisverynice.A.our  B.myC.ours现在进行时一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。二．构成:be(am,is,are)+动词现在分词-ing形式肯定句：主语+  be+现在分词V-ing(+其他)I’mdoingmyhomeworknow.否定句：主语+be+not+动词-ing+其他.I’mnotdoingmyhomeworknow.一般疑问句：Be+主语+动词-ing+其他？Areyoudoingyourhomeworknow?Yes,Iam.No,I’mnot.特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？Whatareyoudoingnow?三.现在分词的构成：（1）一般在动词末尾直接加ing,（2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，如skate→skatingmake→making  dance→dancing  write→writing  have→having  ride→riding  come→coming（3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing,如：putting  runningbeginningstopping swimming  shoppingjogging  sitting  gettingforgettingletting四.时间标志——now，句前的look,listen形容词和副词的比较级、最高级（ComparisonofAdjectivesandAdverbs）I.形容词比较级和最高级的形式一、形容词比较级和最高级的构成构成法原级比较级最高级①一般单音节词末尾加-er和-eststrongstrongerstrongest②单音节词如果以-e结尾，只加-r和-ststrangestrangerstrangest③闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er和-estsadbighotsadderbiggerhottersaddestbiggesthottest④少数以-y,-er(或-ure),-ow,-ble结尾的双音节词，末尾加-er和-est(以-y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加-er和-est，以-e结尾的词仍加-r和-st)angryclevernarrownobleangriercleverernarrowernoblerangriestcleverestnarrowestnoblest⑤其他双音节和多音节词都在前面加单词more和mostdifficultmoredifficultmostdifficult二、不规则形容词的比较级和最高级形式原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/illworseworstmany/muchmoremostlittlefewlessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest II.              副词比较级和最高级的形式副词比较级和最高级的变化形式与形容词基本上一样。一、一般副词hard→harder→hardestfast→faster→fastestlate→later→latestearly→earlier→earliest二、特殊副词well→better→bestmuch→more→mostbadly→worse→worstlittle→less→least三、开放类副词开放类副词即以后缀-ly结尾的副词不能像形容词那样加-er或-est，而应在副词原形前加more或most。如：quickly→morequickly→mostquicklyquietly→morequietly→mostquietlyIII.          形容词与副词比较级和最高级的基本用法一、比较级1．比较级通常由“形容词(副词)比较级+than+…”构成，表示在两者中间一方比另一方“更加……”。连词than后可接句子，也可接名词、代词、名词短语、介词短语、动词、动词不定式、-ing结构和-ed结构，有时也可省去than。如：MaryishappierthanJane.玛丽比珍妮幸福。（形容词和系词连用）HelivesmorehappilythanI.他过得比我幸福。（副词修饰行为动词）2．注意than前后两项相比较的人或事物要一致。如：Thepurposeoftheresearchhadamoreimportantmeaningforthemthanitdidforus.Soundtravelsfasterthroughwaterthanthroughair.3．比较级前还可用much,even,still,alittle等词语来修饰，表示“……得多”，“甚至……”，“更……”，“……一些”等意思。如：JapanisalittlelargerthanGermany.日本比德国大一点儿。用“…times+形容词的比较级+than…”句式表示倍数；用“表示数量的词+比较级”来表示具体的比较差别。如： Ourroomistwicelargerthantheirs.我们的房间比他们的大两倍。HeisaheadtallerthanI.他比我高一头。4．隐含比较级1）有时比较级并不一定出现than，这时通过上下文可暗示出。如：Areyoufeelingbetternow?你现在感觉好些了吗？2）有些形容词在表示比较的时候，跟“to”而不用“than”。如：priorto较早的，较重要的superiorto优越，高于inferiorto下等的，次的seniorto年长的，地位高的juniorto年幼的，地位低的，迟的preferableto更好的Thetaskispriortoallothers.这项任务比其他所有的任务都重要。InmathshefeltsuperiortoJohn.他觉得自己数学比约翰强。Heistwoyearsseniortome.他比我大两岁。Healthwithoutrichesispreferabletoricheswithouthealth.贫穷但健康要比富有却多病更可取。二、最高级1．最高级用于三者以上比较，形容词的结构形式是“定冠词＋形容词最高级＋名词＋表示范围的短语或从句”(如ofall,ofthethree,intheworld,thathasevertakenplace等)。如：OfallofthewritersinEngland,WilliamShakespeareisthemostwidelyknown.2．副词的最高级与形容词最高级的区别在于最高级前没有定冠词the。如：Herunsfastestofthethree.三个人中他跑得最快。3．当用介词短语表明形容词最高级的比较范围，作介词宾语的名词或代词与句中的主语属同一类人或物，并把主语包括在内时，用介词of；如不属于同一类人或物，而只说明在某一时间、空间范围内的比较时，用介词in。如：Heisthetallestofthefourboys.(He与boy属同类)Heisthetallestinourclass.(He与class不属同类) 4．可以用原级，比较级，最高级三种形式来表示最高级的意思。如： Sheisthebeststudentinherclass.Sheisbetterthananyotherstudentinherclass.Nootherstudentinherclassisbetterthanshe.Nootherstudentinherclassisasgoodasshe.一般过去时一．意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.常与一般过去时态连用的时间有：yesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening…)lastnight(week,month,year…),amomentago,aweekago,threeyearsago…justnow,二．构成及变化1.Be动词在一般过去时中的变化：am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。2.行为动词在一般过去时中的变化  肯定句  ：  主语+动词的过去式.IwatchedafilmlastSunday.否定句  ：主语+didn’t+动词原形.Ididn’twatchafilmlastSunday.一般疑问句：Did+主语+动词原形?DidyouwatchafilmlastSunday?Yes,Idid.No,Ididn’t.特殊疑问句：疑问词+以did开头的一般疑问句?WhatdidyoudolastSunday? 一般将来时       一、定义：一般将来时表示将来某一时刻要发生的动作或状态，或将来某一段时间要经常发生的动作或状态。常与表示将来的时间状语，如：tomorrow,nextweek,nextyear,thedayaftertomorrow等连用。二、基本结构：①begoingto+do；②will+do.三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon. 四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?五、对划线部分提问：一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1.问人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2.问干什么。What…do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3.问什么时候。When.例如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?六、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.练习：填空。1.我打算明天和朋友去野炊。I_____________________haveapicnicwithmyfriends.I________haveapicnicwithmyfriends.2.下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。What___________________________________________nextMonday?I__________________playbasketball.What_________youdonextMonday?I________playbasketball.3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。_____yourmother_______________goshoppingthis___________?Yes,she_________.She________________________buysomefruit.4.你们打算什么时候见面。Whattime_______you___________________meet?改句子。 5.Nancyisgoingtogocamping.（改否定）Nancy________goingtogocamping.6.I’llgoandjointhem.（改否定）I_______go______jointhem.7.I’mgoingtogetupat6:30tomorrow.（改一般疑问句）_______________________togetupat6:30tomorrow?8.Wewillmeetatthebusstopat10:30.（改一般疑问句）_______________meetatthebusstopat10:30.9.Sheisgoingtolistentomusicafterschool.（对划线部分提问）_______________she_________________________afterschool?10.Myfatherandmotheraregoingtoseeaplaythedayaftertomorrow.(同上)__________________goingtoseeaplaythedayaftertomorrow.用所给词的适当形式填空。11.Todayisasunnyday.We___________________(have)apicnicthisafternoon.12.Mybrother_______________(go)toShanghainextweek.13.Tomoften______________(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He______________(go)toschoolbybike.14.Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually________(watch)TVand________(catch)insects?15.It’sFridaytoday.What_____she_________(do)thisweekend?She______________(watch)TVand_____________(catch)insects.16.What___________(d0)youdolastSunday?I____________(pick)applesonafarm.What______________(do)nextSunday?I______________(milk)cows.17.Mary____________(visit)hergrandparentstomorrow.18.LiuTao____________(fly)kitesintheplaygroundyesterday.19.David______________(give)apuppetshownextMonday.20.I________________(plan)formystudynow.六年级英语一般将来时练习（1）姓名：            班级：  一.根据答句写问句1.A:________________________________________________?B:I’mgoingtovisitmygrandparentsontheweekend2.A:________________________________________________?B:Wearegoingtogohikingthisafternoon.3.A:_________________________________________________?B:MikeisgoingtowatchTVthis evening.4.A:__________________________________________________?B:LiuYunisgoingtoreadbooksthisSaturday.5.A:___________________________________________________?B:Theyaregoingtotakeatripnextweek.6.A:____________________________________________________?B:I’mgoingtothebookstoretomorrow.7.A:____________________________________________________? B:Wearegoingtothecinemathisevening.8.A:___________________________________________________?B:Johnisgoingtothethemeparkthisweekend.9.A:_____________________________________________________?B:TheyaregoingtotheGreatWallnextmonth.10.A:_____________________________________________________?B:I’mgoingat2:30.二.根据提示，写答句。1.    A:Whatareyougoingtodothismorning?B:_______________________________________2.    A:WhatisTomgoingtobuyinthebookstore?B:_______________________________________3.    A:Wherearetheygoingtomorrow？B:________________________________________4.    A:Whenareyougoingtothepostoffice?（6:25）B:________________________________________5.    A:Howareyougoingtothecinemathisevening?B:_________________________________________6.    A:Areyougoingtothethemeparkthissfternoon?（是）B:__________________________________________7.    A:IsMikegoingtovisithisgrandparentsthisweekend?（不）B:__________________________________________8.    A:Aretheygoingtogohikingtomorrow?（是）B:____________________________________________9.    A:Whataretheygoingtodothisweekend?B:_________________________________________10.A:IsKategoingtothepetshopthisevening?(是Ⅰ．请在下列各题空格处填入shall或will。1．You______notdrivethrougharedlight.2．I______doeverythingforher.3．______youhelpmewiththisheavybag,John?4．______Ihelpyouwiththatheavybag,Madam?5．Let"sgoandtakeawalkafterdinner,______we?6．Noone______leavetheclassroomifIhaven"tsaidOkay,saidtheteacher.7．It______soonbeover,Iamsure.8．Dowhatyou______,butdon"tgoout.9．I______takeyoutherewithme,ifit"sOKwithyour mother.10．Rainorshine,I______come.一般现在时一、定义与讲解　　一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。　　时间状语：often经常，usually通常，always总是，every每个，sometimes有时，at…在几点钟　　只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。　　三单变化：1.多数在动词后＋s    play—plays like—likes　　（1）直接在动词词尾加-s.　　ask---asks    work---works get---gets     stay---stays　　（2）以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.　　watch---watches  wish---wishes fix---fixes        do---does　　go---goes        pass---passes　　（3）以“辅音字母加-y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.　　try---tries    study---studiescry---cries     fly---flies　　2.不规则变化：　　be----is are   have----has　　二、一般现在时用法　　1.表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes,often,usually,always,everyday(year,month),once(twice,threetimes)aday,等时间状语连用。　　Theyusuallygotoschoolbybike.　　Itakethemedicinethreetimesaday.　　Shehelpshermotheronceaweek.　　Mary’sfatherisapoliceman.　　Thereare50studentsinmyclass.　　2.表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。　　 Thesunrisesintheeastandsetsinthewesteveryday.　　 ThemanwhohasneverbeentotheGreatWallisnotarealman.　　 TomorrowisTuesday. 　　三、一般现在时的句子转换：　　（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.　　例：①陈述句：Sheisastudent.　　疑问句→Issheastudent? 　　否定句→Sheisnotastudent.　　②陈述句：Icanswim.　　疑问句→Canyouswim　　否定句→Icannotswim.　　（2）  当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do(you,以及复数),does（单数she,he,it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数),doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。　　例：①陈述句：Wegetupat7:00everymorning.　　疑问句→Doyougetupat7:00everymorning?　　否定句→Wedon’tgetupat7:00everymorning.　　②陈述句：Shehasalittlebrother.　　疑问句→Doesshehavealittlebrother?　　否定句→Shedoesn’thavealittlebrother.　　（一）．用动词的适当形式填空　　1.She_________(go)toschoolatseveno’clock.　　2.It’s6 o’clock.Theyare_________(eat)supper.　　3.Heusually___________upat17:00.(get)　　4.She___________(live)inBeijing.　　5.Amy_________(be)herejustnow.　　6._______(be)thereafly onthetablejustnow?　　7.Myfather__________(watch)TVeveryevening.　　8.Myfather_______________(make)toysthesedays.　　9．?________Amy_________(read)Englisheveryday　　10.ChenJiesometimes_________(go)totheparkwithhersister.　　（二）.选择填空　　1．Iwant____homeworknow.A.doing    B.todo  C.todomy   D.do my　　2．It"stime______.　　A.gotoschool B.playgames  C.togohome D.todomyhomeworks　　3．______goandhelpher. A.Let"sme  B.Let"sus  C.Let"s  D.Let"sto　　4．Dotheyhaveanewcar?Yes,_____.　　A.theyare  B.theyhave  C.theydon"t   D.theydo　　5．Heoften_________supperat6:00intheevening.　　A.have   B.has    c.ishaving    D.iseating　　6.We_____________anyChineseclassesonFriday.　　A.arehaving B.aren’thaving C.don’thave D.arehave　　（三）、用括号内动词的适当形式填空。　　1.Heoften_________(have)dinnerathome.　　2.DanielandTommy_________(be)inClassOne.　　3.We_________(notwatch)TVonMonday.　　4.Nick_________(notgo)tothezooonSunday.　　5.they_________(like)theWorldCup?　　6.Whattheyoften_________(do)onSaturdays?　　7.yourparents_________(read)newspaperseveryday?　　8.Thegirl_________(teach)usEnglishonSundays.　　9.SheandI_________(take)awalktogethereveryevening.　　10.There_________(be)somewaterinthebottle.　　11.Mike_________(like)cooking.　　12.They_________(have)thesamehobby.　　13.Myaunt_________(look)afterherbabycarefully.　　14.Youalways_________(do)yourhomeworkwell.　　15.I_________(be)ill.I’mstayinginbed.　　16.She_________(go)toschoolfromMondaytoFriday.　　17.LiuTao_________(do)notlikePE.　　18.Thechildoften_________(watch)TVintheevening.　　19.WangKaiandWangli_________(have)eightlessonsthisterm.　　20.－Whatday_________(be)ittoday? －It’sSaturday.　　1. Weoften___________(play)intheplaygound.　　2. He_________(get)upatsixo’clock.　　3.__________you_________(brush)yourteetheverymorning.　　4.What__________(do)heusually      (do)afterschool?　　5.Danny__________(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtan school.　　6.Mikesometimes__________(go)totheparkwithhissister.　　7.Ateightatnight,she__________(watch)TVwithhisparents.　　8.________Mike________(read)Englisheveryday?　　9.Howmanylessons_________yourclassmate________(have)onMonday?　　10.Whattime_________hismother_________(do)thehousework?　　1.Doyouoftenplayfootballafterschool?(肯定回答)　　2.Ihavemanybooks. （改为否定句）　　3.GaoShan’ssisterlikesplayingtabletennis（改为否定句）　　4.ShelivesinasmalltownnearNewYork.   （改为一般疑问句）　　5.IwatchTVeveryday.（改为一般疑问句）　　6.Davidhasgotagoal.（改为一般疑问句）　　7.Wehavefourlessons.（否定句）　　8.Nancydoesn’trunfast（肯定句）　　9.Mydogrunsfast.否定句：　　一般疑问句：　　10. Mikehastwolettersforhim.一般疑问句：　　否定句：　　11.  Iusually（playfootball）onFridayafternoon.否定句:　　一般疑问句:　　括号内容提问　　12. SuYangusuallywashessomeclothesonSaturday.　　否定句:　　一般疑问句:　　划线提问:　　13. Mingmingusuallywaterstheflowerseveryday　　否定句:　　一般疑问句:　　划线提问　　14. Tomdoeshishomeworkathome.　　否定句:　　一般疑问句:　　划线提问