2012届高三英语语法专项复习5 50页

非谓语动词不定式作状语时相当于一个状语从句，不定式作状语时往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。1．不定式用来作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，这里往往译作“为了，想要”。(2009·辽宁卷)Tobeawinner，youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.要想成为赢家，你要付出所有并竭尽全力。 2．不定式用于so...asto...，such...asto；enoughto；too...to；onlyto等结构中作结果状语。Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle?你能不能行行好，借给我你的自行车？Heissuchafoolastothinkthathisstrangebehaviourcaninflectothers.他如此愚蠢以至于认为他奇怪的行为会影响他人。Hehurriedtothebookingofficeonlytohavebeentoldalltheticketshadbeensoldout.他匆忙去了售票处，结果被告诉所有的票已经卖完了。 专家提醒：“only＋todo”表示出乎意料的结果，tell和主语He之间存在动宾关系，因而应用不定式的被动结构。而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果。Hisparentsdied，leavinghimanorphan.他的父母去世了，使他成为孤儿。 1.(2010·江西卷)Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting________.A．todiscoverB．tobediscoveredC．discoveredD．beingdiscovered解析：句意为：很多有天赋的演员就在那里等待被发现。本题考查非谓语动词作状语。此题空格处用不定式来表示目的，而且actors与discover之间为被动关系，所以B项为答案。答案：B 2．(2010·合肥第二次教学检测)—Whyarethestudentsworkingsohardthesedays.—________readyforthecomingentranceexamination.A．TogetB．GetC．GettingD．Got解析：考查非谓语动词。根据答语“为了即将来临的入学考试准备”可知，此句是省略句，不定式作状语，表示目的。答案：A 3．(2010·新课标全国卷Ⅰ)WithFather’sDayaroundthecorner，Ihavetakensomemoneyoutofthebank________presentsformydad.A．buyB．tobuyC．buyingD．tohavebought解析：句意为：父亲节就要到了，我已经从银行取了些钱出来准备给爸爸买些礼物。本题考查非谓语动词作状语。从语境看，本空在句中作目的状语，用不定式，因此A的动词原形、C的现在分词、D的不定式完成式都不符合题意。答案：B 1．过去分词作状语和现在分词作状语一样，修饰主句的谓语动词，意义上相当于状语从句，表示时间、原因、条件、伴随状况等。(2009·江西卷)Giventherightkindoftraining，theseteenagersoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.如果得到正确的训练，这些少年足球选手有朝一日可能成为国际明星。(2009·福建卷)Remindednottomisstheflightat15∶20，themanagersetoutfortheairportinahurry.提醒不要错过15∶20的航班，他匆忙出发过了机场。 2．某些动词的过去分词已经形容词化，且往往用于一些系表结构中。此时这些过去分词既不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态，这样的词有：lost(迷路的)，seated(坐)，hidden(躲)，lost/absorbedin(沉溺于)，dressedin(穿着)，tiredof(感到厌倦)等，不管它们作什么成分都不用其ing形式。Lostinthemountainsforaweek，wewerefinallysavedbythelocalpolice.在大山里迷失一个星期，我们最终被当地警察所救。Absorbedinhisbook，hedidn’tnoticemeentertheroom.专心读书，他没注意到我进入房间。 1.(2010·陕西卷)________fromthetopofthetower，thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.A．SeenB．SeeingC．HavingseenD．Tosee解析：句意为：从塔顶往下看，南边的山脚下是一片树的海洋。本题考查分词作状语。分词作状语，其逻辑主语与句子主语一致。主语thesouthfootofthemountain与see在逻辑上为被动关系，四个选项中只有A项表被动。答案：A 2．(2010·杭州市第二次教学检测)________byagreaterdemandforgreenproducts，thefoodcompanyhassethigherstandardstoensurethequality.A．DrivenB．BeingdrivenC．TodriveD．Havingdriven解析：考查非谓语动词。绿色食品的巨大需求使食品公司制订了更高的标准以保证质量。动词drive与其逻辑主语thefoodcompany存在动宾关系，因此应该使用过去分词。答案：A 3．(2009·重庆卷)Michael’snewhouseislikeahugepalace，________withhisoldone.A．comparingB．comparesC．tocompareD．compared解析：句意为：和旧房子相比，Michael的新房子就像一座巨大的宫殿。compare与逻辑主语Michael’snewhouse之间构成被动关系。答案：D 1．动词的ing短语作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和陪衬的作用。动词的ing形式作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况。Beingill，hecouldn’tgotoschool.因为生病，他不能去上学。(原因)Mycarwascaughtinatrafficjam，thuscausingthedelay.我的车被交通拥挤堵住，所以延误了。(结果)Asthelightturnedgreen，Istoodforamoment，notmoving，andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.(伴随)当交通路灯变绿灯时，我站了一会儿，一动不动，自问要做什么事。 2．现在分词有：一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。一般式(doing)表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作；被动式(beingdone)表示正在进行的被动的动作；完成式(havingdone)表示发生在谓语动作之前的主动的动作；完成被动式(havingbeingdone)表示发生在谓语动作之前的被动的动作。Nothavingreceivedareply，hedecidedtowriteagain.没有得到答复，他决定再写信去。Theoldman，havingworkedabroadfortwentyyears，camebacktohismotherland.(work与句子的主语Theoldman之间存在主谓关系，而且work这一动作发生在谓语动作之前) 在国外工作了二十年，这位老人回到了祖国。Havingbeenscoldedmanytimes，hedeterminedtostudyhardtocatchupwithothers.多次被批评之后，他决定努力学习赶上他人。 3．有一些固定结构，如：generallyspeaking，takingeverythingintoconsideration，judgingfrom/by等，无论主语是什么都用这种形式作状语。Takingeverythingintoconsideration，theresultisbetterthanexpected.把一切因素考虑进去，结果比预料的要好。Judgingfromwhathesaid，hemustbeanhonestman.从他说的话来判断，他一定是一位诚实的人。 4．现在分词和过去分词作状语的区别：如果是意义上的主谓关系，一般用动词ing形式；如果是意义上的动宾关系，则一般用过去分词。Seenfromthetopofthehill，theparklooksevenmorebeautiful.从山顶上看，这个公园显得更加美丽。(see与主语thepark之间存在动宾关系)Seeingfromthetopofthehill，wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。(see与主语we之间存在主谓关系) 1.(2010·湖南卷)Dina，________formonthstofindajobasawaitress，finallytookapositionatalocaladvertisingagency.A．strugglingB．struggledC．havingstruggledD．tostruggle解析：句意为：几个月以来，Dina一直努力想找一份女服务员的工作，最终她在当地一家广告代理处谋到了一个职位。本题考查非谓语动词作状语。设空处与句子主语为逻辑上的主谓关系，故排除B项；不定式作状语一般表示目的，故排除D项；C项相当于：Dinahad_struggled_for_monthstofindajobasawaitress.而A项相当于：Dinawas_struggling_for_monthstofindajobasawaitress.根据句意可知，C项更符合要求，故为答案。答案：C 2．(2010·北京卷)________atmyclassmates’faces，Ireadthesameexcitementintheireyes.A．LookingB．LookC．TolookD．Looked解析：句意为：看着同学们的面孔，我从他们的眼中读出了同样的兴奋。本题考查非谓语动词作状语。look是谓语动词形式，故排除；tolook通常表目的，在此不符合题意；look与I构成逻辑上的主动关系，D项被排除。答案：A 3．(2010·海淀第二学期期末)________awrittenpermission，hehadtowriteanotherlettertothepresidentoftheuniversity.A．NotgivingB．NothavingbeengivenC．HavingnotgivenD．Havingnotbeengiven解析：考查非谓语动词。此处是非谓语动词作状语。逻辑主语是句子的主语，非谓语动词与逻辑主语是被动关系，且其动作在谓语动词动作之前已经发生，故用过去分词或现在分词的完成被动式，选B。答案：B 1．现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。Therearetworoadsbeforeus，oneleadingtothebeach，theothertothepark.在我们面前有两条路，一条通向沙滩，另一条通向公园。2．过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该动作的被动或完成。 (2009·北京卷)Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruitgrownonhisownfarm.早饭他只喝自己农场种植的新鲜水果榨出来的果汁。3．动词不定式作定语多表示将来动作。(2009·山东卷)WeareinvitedtoapartytobeheldinourclubnextFriday.我们被邀请参加下周五在我们俱乐部举行的聚会。 1.(2010·海南五校联考)I’mafraidwe’llhavetoworkextrahours，fortherearestillsomeproblems________.A．remainingtosettleB．remainingtobesettledC．remainedtotalkaboutD．toremaintodiscuss解析：考查非谓语动词。此处是分词短语作后置定语，remain与problems之间为主动关系，故应用现在分词形式；问题是亟待被解决，故应用tobesettled。综上所述可知答案为B。答案：B 2．(2010·重庆卷)Manybuildingsinthecityneedrepairing，buttheone________firstisthelibrary.A．repairedB．beingrepairedC．repairingD．toberepaired解析：句意为：本市有许多建筑需要维修，但首先该维修的是图书馆。考查非谓语动词作定语。theone(building)与repair之间为被动关系，故排除C项；A项表已经完成；B项表正在进行；D项表将来。根据题意，正确答案为D项。答案：D 3．(2010·北京卷)I’mcallingtoenquireabouttheposition________inyesterday’sChinaDaily.A．advertisedB．tobeadvertisedC．advertisingD．havingadvertised解析：句意为：我打电话来是想询问一下有关昨天在《中国日报》上刊登的招聘职位的情况。本题考查非谓语动词作后置定语。空格处部分作position的定语，与position在逻辑上是被动关系，根据句意“职位已在昨天的报纸上被刊登”，表示被动及完成，故A项符合题意。答案：A 1．过去分词作宾语补足语：过去分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在动宾关系。I’llhavemyhousepaintedtomorrow.明天我会让人把我的房子粉刷一下。(被动)WhenIopenedthedoor，Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.当我打开门时，我发现地面被落叶所覆盖。 2．现在分词作宾语补足语：现在分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。现在分词作宾语补足语强调正在进行的主动动作，即动作过程的一个部分。可以带有这种复合宾语的动词有see，watch，hear，observe，feel，find，have，keep等。(2009·全国卷Ⅱ)Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly.他们使用电脑使交通畅通无阻。 1.(2010·湖南卷)Listen！Doyouhearsomeone________forhelp?A．callingB．callC．tocallD．called解析：句意为：听！你听到有人正在求救吗？本题考查非谓语动词作宾补。设空处与宾语之间为逻辑上的主谓关系，故排除D项；不定式作感官动词或使役动词的宾补要省去to且不表示动作正在进行，故排除C项；因为表示动作正在进行，故排除B项；现在分词calling表主动且表正在进行，故为答案。答案：A 2．(2010·辽宁卷)Alexandertriedtogethiswork________inthemedicalcircles.A．torecognizeB．recognizingC．recognizeD．recognized解析：句意为：Alexander试图使自己的工作在医学界得到认可。本题考查非谓语动词作宾补。getsth.done表示使某事物被做，如getmyhaircut表示理发；getherfingerburnt表示她的手指被烧伤。答案：D 3．(2011·哈尔滨检测)It’swonderfultohikewithDadandIhavefelt________withhim.A．toprotectedB．protectedC．protectingD．tobeprotected解析：本题考查非谓语动词。根据语境知felt与protect之间是被动关系，排除选项A和C；和父亲一起的徒步旅行已经结束，排除选项D。答案：B have，get后接三种形式作宾补时，其中have，get表示“使、让、叫”之意。1．havesth.done＝getsth.done使/让某事由别人去做(叫/让某人做某事)I’llhave/getmybikerepairedtomorrow.我明天得(请人)修一下我的自行车。MrSmithhadhishousebrokenintowhilehewasawayonholiday.史密斯先生在度假期间，他家的房子被别人破门而入。 注意：havesb.doing若用于否定句中，其中have有“容忍”之意。Iwon’thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.我不允许你和你父亲那样讲话。 1.(2010·青岛二模)—Hurryup，Mary!It’stimetogo.—I’mgetting________.Havealittlepatience.A．dressB．dressingC．todressD．dressed解析：考查非谓语动词。getdressed是一个固定的词组，表示“穿衣服”。语意：——Mary，快点，我们该走了。——稍等下，我正在穿衣服呢。答案：D 2．(2010·山东卷)Ihavealotofreadings________beforetheendofthisterm.A．completingB．tocompleteC．completedD．beingcompleted解析：句意为：本学期结束前我有许多阅读要完成。考查非谓语动词作定语。havesth.todo有某事要做，todo的逻辑主语需和主句主语一致；当不定式的逻辑主语与主句主语不一致时，可用havesth.tobedone结构。答案：B 3．(2009·重庆卷)Withtheworldchangingfast，wehavesomethingnew________withallbyourselveseveryday.A．dealB．dealtC．todealD．dealing解析：本题考查不定式作定语。句意为：随着世界的快速变化，我们每天都有新的问题要独自处理。havesomethingtodeal，动词deal逻辑上的主语是we，也就是句子的主语。答案：C 4．(2010·东城练习二)Everyyear，Tomrememberstohavesomeflowers________tohermotheronherbirthday.A．sendB．sentC．sendingD．beingsent解析：本题考查非谓语动词。havesomethingdone表示某事被做。答案：B 1．(2010·四川卷)Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmall，ispleasant________.A．todealwithB．dealingwithC．tobedealtwithD．dealtwith解析：句意为：许多人认为那家公司虽然相对比较小，但与之相处令人愉快。本题考查非谓语动词作主语补语。“主语＋be＋性质形容词＋动词不定式”结构中，主语和不定式构成逻辑上的动宾关系，不定式需用及物动词形式，如：Theworkisverydifficulttodo.(dothework)Thishouseisverycomfortabletolivein.(liveinthehouse)本题中主语和不定式可构成的动宾关系为：dealwiththecompany，所以A项正确。答案：A 2．(2010·上海卷)Ihadgreatdifficulty________thesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.A．findB．foundC．tofindD．finding解析：句意为：在那个餐馆，我很难从菜单上找到合适的食物。havedifficulty/trouble/problems(in)doing(做……有困难)是固定搭配，所以选D项。答案：D 3．(2010·上海卷)Lucyhasagreatsenseofhumourandalwayskeepshercolleagues________withherstories.A．amusedB．amusingC．toamuseD．tobeamused解析：句意为：Lucy很有幽默感，总是讲故事让她的同事消遣。考查非谓语动词作宾补。首先排除C、D，因为keep后不用不定式作宾补。amused觉得好笑的；amusing逗人笑的，令人觉得好笑的。答案：A 4．(2010·浙江卷)Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand________lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.A．beingweighedB．toweighC．weighedD．weighing解析：句意为：交通规则规定：四岁以下，体重不到40磅的小孩必须坐在安全的座位上。考查非谓语动词作后置定语。分析句子结构可知，空格处的内容和undertheageoffour并列作youngchildren的后置定语，weigh“重量为……”此处为不及物动词，没有被动形式，故排除A和C两项；动词不定式作后置定语也需要用及物动词，B项也被排除。答案：D 5．(2010·辽宁卷)Wewereastonished________thetemplestillinitsoriginalcondition.A．findingB．tofindC．findD．tobefound解析：句意为：发现那座寺庙依然是最初的面貌，我们很惊讶。本题考查不定式表示出乎意料的结果；另外beastonishedtodo也是常用的搭配，表示某人做某事的情绪，如：bepleasedtosee，besorrytosay等等。答案：B 6．(2010·新课标全国卷Ⅰ)MrsWhiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibrary.A．toborrowB．tobeborrowedC．borrowedD．borrowing解析：句意为：怀特老师把从图书馆借来的几张旧地图展示给学生看。本题考查非谓语动词作定语。themap和borrow之间是逻辑上的被动关系，而且表示已经发生的动作，因此用过去分词作定语。答案：C 7．(2010·陕西卷)Hisfirstbook________nextmonthisbasedonatruestory.A．publishedB．tobepublishedC．topublishD．beingpublished解析：句意为：他的第一本书下个月将出版，这本书基于一个真实的故事写成。本题考查非谓语动词作定语。book与publish在逻辑上为被动关系，故排除C项；A项表完成；B项表将来；D项表正在进行。根据时间状语nextmonth可知事情将要发生，故正确答案为B项。答案：B 8．(2010·江西卷)Theladywalkedaroundtheshops，________aneyeoutforbargains.A．keepB．keptC．keepingD．tokeep解析：句意为：这位女士在商店周围闲逛，注意看有没有特价商品。本题考查非谓语动词作伴随状语。因shops后为逗号，所以后面的部分不应该是句子，不用谓语动词的形式，排除A项；D项为不定式，常表目的，用在此处不符合句意；keep和其逻辑上的主语是主动关系，不用过去分词，排除B项。答案：C 9．(2010·福建卷)InApril，thousandsofholidaymakersremained________abroadduetothevolcanicashcloud.A．stickingB．stuckC．tobestuckD．tohavestuck解析：句意为：四月，成千上万的度假者由于受到火山灰的影响，滞留在外。本题考查非谓语动词作表语。主语holidaymakers与stick间为被动关系，排除A、D两项；remain＋过去分词，表示状态；remain＋bedone表示将来。综上所述，答案为B项。答案：B 10．(2010·山东卷)Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready________foramealtobecooked.A．laidB．layingC．tolayD．beinglaid解析：句意为：起居室既干净又整洁，餐桌已经摆好了。考查非谓语动词作宾语补足语。table与lay在逻辑上是被动关系，排除B项；从already可以看出动作已经发生，故排除C、D两项；A项表示被动且完成，故为正确答案。答案：A 练规范、练技能、练速度